[До змісту] [Попереднє] [Наступне]

[До змісту] [Попереднє] [Наступне]

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ

Модуль 1. Еволюція науки менеджменту та основні  функції менеджменту

ТЕМА 1. МЕНЕДЖМЕНТ ЯК СОЦІАЛЬНЕ УПРАВЛІННЯ

Алгоритм вивчення теми

Дана тема визначає сутність соціального управління, поняття ме­неджменту, його характерні ознаки, категорії, рівні і види, а також за­дачі, цілі і предмет дисципліни «Менеджмент».

Для розгляду даної теми Вам необхідно:

1. Прослухати лекцію 1 на тему «Менеджмент як соціальне управ­ління» і законспектувати основні питання лекції:

1.    Соціальне управління як система.

2.    Поняття менеджменту, його сутність і характерні ознаки.

3.    Предмет дисципліни «Менеджмент», її структура, цілі і завдан­ня, взаємозв’язок з іншими дисциплінами.

Прослухати лекцію 2 на тему «Менеджер в соціально-економічній системі» і законспектувати основні питання лекції:

1.    Управлінська праця як складова управлінської діяльності.

2.    Праця менеджера в ієрархії організації та її особливості.

3.    Функціональний аналіз діяльності менеджера.

4.    Управлінські ролі менеджера.

2. Підготуватись до практичного заняття 1, для чого опрацювати основні літературні джерела і підготуватись до розгляду питань для обговорення; опрацювати додаткові літературні джерела і підготувати питання для самостійного вивчення; виконати практичні завдання з теми; підготуватись до  тестування з теми і виконати завдання для са-мостійної роботи.

3. Під час роботи на практичному занятті Вам необхідно взяти участь у обговоренні основних питань і звернути увагу на те, що клю­човими аспектами теми є: сутність управління як соціального явища і системи; зміст поняття менеджменту і його характерні ознаки; мета, предмет, об’єкт та суб’єкт управління; сутність наукових методів дос­лідження, сутність та зміст управлінської праці, її характерні ознаки; загальна характеристика рівнів управління; функції, що виконує мене­джер в процесі своєї діяльності та їх загальна характеристика; управ­лінські ролі менеджера та особливості їх реалізації в сучасних умовах; еволюційний розвиток вимог до менеджера та узагальнена модель су­часного менеджера.

4. Контроль знань з теми проводиться відповідно до встановлено­го порядку і критеріїв оцінювання знань студентів за обговорення основних питань, доповнень, питань для самостійного вивчення, вико­нання практичних завдань, завдань для самостійної роботи (як під час семінарського заняття, так і за окремим графіком під час консульта­цій) та за результатами заключного тестування з теми.

5. За результатами вивчення теми студенти повинні

знати: що являє собою з наукової точки зору сучасне управління, основні поняття загальної науки управління, типологію управління, сучасні підходи до визначення менеджменту, яка основна мета та зав­дання менеджменту; розуміти основні ключові терміни і поняття, які характеризують управління; особливості управлінської праці, її мету, предмет, засоби, характеристику і продукт; сутність управлінської праці як процесу; діяльність керівників і їх ролеві функції на різних рівнях менеджменту; завдання, функції і ролі, що виконує сучасний менеджер; вимоги до менеджерів і еволюцією поглядів на цю пробле­му; основні вимоги до сучасного менеджера;

уміти: розглядати менеджмент як систему соціального управління з позицій різних підходів до його визначення, чітко визначати кінцеву мету і завдання менеджменту; класифікувати управлінських працівни­ків відповідно до видів управлінської праці за функціональним розподі­лом, за місцем в системі управління; оцінювати відповідність мене­джерів організації відносно до вимог сучасного менеджера; розробля­ти критерії ефективної діяльності менеджерів для кожної організації, залежно від особливостей її діяльності; прослідкувати розвиток осо­бистісних, професійних та ділових якостей менеджера в Україні та в провідних країнах світу.