- •Вищий навчальний заклад укоопспілки
- •[До змісту] [Наступне]
- •Тема 2. Еволюція управлінської думки
- •Тема 3. Планування як основа процесу управління організацією
- •Тема 4. Функція менеджменту «організація»
- •Тема 5. Мотивація як одна із основних функцій менеджменту
- •Тема 6. Контроль як загальна функція менеджменту
- •Тема 7. Процес розробки, прийняття і організація виконання управлінських рішень
- •Тема 8. Групова динаміка та основи формування колективу
- •Тема 9. Керівництво, влада та лідерство як соціально-економічні явища
- •Тема 10. Оцінка ефективності управління діяльністю підприємства
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Тематичний план дисципліни «менеджмент»
- •Для студентів за напрямами підготовки 6.030502 «Економічна кібернетика», 6.030505 «Управління персоналом та економіка праці», 6.030509 «Облік і аудит»
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 1 Тема. Менеджмент як соціальне управління. Управлінська діяльність менеджера
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Для засвоєння матеріалу з питань самостійної роботи слід скористатись літературними джерелами [2; 6; 25; 27; 30; 31; 34], періодичними виданнями та ресурсами Інтернет.
- •Тести для контролю знань
- •Інформаційні джерела: 2; 5; 6; 9; 14; 27; 30; 31; 34.
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 2 Тема. Доіндустріальні концепції управління
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Практичне заняття 3 Тема. Основні представники та внесок школи наукового управління та адміністративної школи управління в розвиток менеджменту
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Практичне заняття 4 Тема. Соціально-психологічні теорії управління
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тести для контролю знань
- •Інформаційні джерела: 1; 2; 5; 6; 8; 9; 12; 27; 30; 31; 34; 36.
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 5 Тема. Планування як основа процесу управління організацією
- •Практичне заняття 6
- •Тести для контролю знань
- •Інформаційні джерела: 2; 7; 12; 19; 24; 27; 34.
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 7 Тема. Функція менеджменту «організація»
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Практичне заняття 8 Тема. Внутрішнє та зовнішнє середовище організації
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тести для контролю знань
- •Інформаційні джерела: 2; 6; 22; 27; 34.
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 9
- •Тести для контролю знань
- •Інформаційні джерела: 2; 6; 22; 27; 29; 34; 39.
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 10
- •Тести для контролю знань
- •Інформаційні джерела: 2; 3; 6; 9; 16; 34.
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 12
- •2. Охарактеризуйте місце управлінських рішень як категорії менеджменту у процесі управління організацією.
- •Тести для контролю знань
- •Інформаційні джерела: 2; 6; 11; 15; 17; 18; 28; 32; 37.
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 13 Тема. Групова динаміка та основи формування колективу
- •Практичне заняття 14
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Практичне заняття 15
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тести для контролю знань
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Тема 9. Керівництво, влада та лідерство як соціально-економічні явища
- •Алгоритм вивчення теми
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 16
- •Питання для самостійного опрацювання
- •6. Про який елемент проектування організації йде мова: «Передача або делегування відповідальності за ключові рішення, а відповідно, і передача прав на нижні рівні управління організацією»:
- •7. Який зміст вкладається у поняття «стиль управління»:
- •8. Який зміст вкладається у поняття «стиль керівника»:
- •9. Як співвідносяться між собою категорії «повноваження» та «влада»:
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 17
- •Питання для самостійного опрацювання
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] перелік пропонованих тем для написання рефератів
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне] порядок і критерії оцінювання знань студентів Поточне оцінювання знань студентів
- •Модульний контроль
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] перелік питань, що виносяться на модульний контроль Модуль 1. Еволюція науки менеджменту та основні функції менеджменту
- •Модуль 2. Управління груповими процесами
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне] приклад завдання модульного контролю знань
- •1. Теоретична частина
- •2. Практична частина
- •Рівень а
- •Система нарахування балів
- •Загальна система нарахування балів при вивченні дисципліни
- •60 І більше – студент отримує право не складати екзамен і отримати оцінку за поточними результатами. Уніфікована рейтингова шкала оцінки «ects» за Болонською системою
- •Шкала нарахування підсумкових балів
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] інформаційні джерела
- •[До змісту] [Попереднє]
Термінологічний словник
Місія організації в широкому розумінні – це констатація філософії і призначення, змісту існування організації; у вузькому розумінні – це ствердження відносно того, для чого і з яких причин існує організація, чим вона відрізняється від інших.
План – це документ, який охоплює весь комплекс виробничої, господарської і фінансової діяльності за встановлений період, після закінчення якого починає діяти план наступного періоду.
Планування – це спосіб, за допомогою якого керівництво забезпечує єдиний напрям зусиль всіх членів в організації для досягнення загальної цілі.
Стратегічне планування – це набір дій і рішень, які використовуються керівництвом і приводять до розробки специфічних стратегій, що призначені для того, щоб допомогти організації досягти своїх цілей.
Цілі – це конкретний стан окремих характеристик організації, досягнення яких є для неї бажаним і на досягнення яких спрямовується її діяльність.
Практичне заняття 5 Тема. Планування як основа процесу управління організацією
Мета: визначити сутність та зміст функції менеджменту «планування», дослідити процес планування в організаціях, бар’єри на шляху планування та оволодіти методами їх подолання.
План
1. Процес менеджменту в організації і його функціональний характер.
2. Сутність та зміст функції менеджменту «планування»:
призначення планування в організації;
форми планування в організації;
типи та види планів: порівняльна характеристика.
3. Процес планування в організації та характеристика його основних етапів.
4. Сутність та зміст поняття «місія», «тактика», «стратегія».
5. Сутність та зміст поняття «цілі» в організації:
види цілей в організації та особливості їх встановлення;
напрями встановлення цілей;
ієрархія цілей за рівнями управління;
процес розроблення цілей організації та його характеристика.
6. Бар’єри на шляху планування та способи їх подолання.
Питання для самостійного опрацювання
1. Бізнес-план та особливості його складання.
2. Взаємозв’язок місії і цілей організації.
3. Сучасні методи планування на прикладах провідних організацій світу.
4. Особливості впровадження системи планування на підприємстві чи в організації.
Практичне заняття 6
Тема. Стратегічне планування та процес реалізації стратегій
Мета: здійснити порівняльну характеристику оперативного та стратегічного планування; дослідити види стратегічних альтернатив; ознайомитися з особливостями проведення SWOT-аналізу.
План
1. Зміст і переваги стратегічного планування:
напрями стратегічного планування: розподіл ресурсів, адаптація до зовнішнього середовища, внутрішня координація, усвідомлення організаційної стратегії;
вимоги, що висуваються до процесу стратегічного планування.
2. Сутність стратегії:
аналіз поняття «стратегія»;
пряма і непряма стратегії підприємства та їх загальна характеристика;
стратегічні рівні в ієрархії прийняття рішень;
3. Загальна характеристика процесу стратегічного планування:
SWOT-аналіз: сутність і методика проведення:
характеристика цілей підприємства: прибутковість, ринки, продуктивність, фінансові ресурси, виробничі потужності, дослідження і впровадження інновацій, організація, людські ресурси, соціальна відповідальність;
оцінка і аналіз зовнішнього середовища організації: економічні, політичні, ринкові, технологічні і міжнародні фактори, фактори конкуренції і соціальної поведінки, перелік небезпек і можливостей;
управлінські обмеження внутрішніх сильних і слабких сторін організації: маркетинг, облік, операції, людські ресурси, культура;
оцінка можливостей і загроз і складання профілю середовища.
5. Стратегії організації і процес їх реалізації:
стратегічні альтернативи та їх загальна характеристика: обмежене зростання, зростання, скорочення (ліквідація, відсічення зайвого, скорочення і переорієнтація), сполучення альтернатив;
вибір стратегії, особливості і взаємодія;
процес реалізації стратегічного плану. Основні компоненти планування: тактика, політика; процедури, правила; проблеми, пов’язані з правилами і процедурами;
управління реалізацією стратегічного плану і контроль за його виконанням.
Питання для самостійного опрацювання
1. Оцінка стратегічного плану: оцінка стратегії: узгодженість стратегії з можливостями організації, наявність допустимого ступеня ризику, достатність ресурсів для реалізації стратегії, врахування зовнішніх загроз та можливостей, стратегія як спосіб застосування ресурсів фірми.
2. Кількісні критерії оцінки стратегії: доля ринку, зростання обсягів продажу; рівень витрат та ефективність виробництва, рівень витрат та ефективність збуту, плинність кадрів, чистий прибуток, курс акцій та норма дивідендів, прибуток на капітал.
3. Якісні критерії оцінки стратегії.
4. Види стратегій зовнішньоекономічної діяльності підприємств.