- •Вищий навчальний заклад укоопспілки
- •[До змісту] [Наступне]
- •Тема 2. Еволюція управлінської думки
- •Тема 3. Планування як основа процесу управління організацією
- •Тема 4. Функція менеджменту «організація»
- •Тема 5. Мотивація як одна із основних функцій менеджменту
- •Тема 6. Контроль як загальна функція менеджменту
- •Тема 7. Процес розробки, прийняття і організація виконання управлінських рішень
- •Тема 8. Групова динаміка та основи формування колективу
- •Тема 9. Керівництво, влада та лідерство як соціально-економічні явища
- •Тема 10. Оцінка ефективності управління діяльністю підприємства
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Тематичний план дисципліни «менеджмент»
- •Для студентів за напрямами підготовки 6.030502 «Економічна кібернетика», 6.030505 «Управління персоналом та економіка праці», 6.030509 «Облік і аудит»
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 1 Тема. Менеджмент як соціальне управління. Управлінська діяльність менеджера
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Для засвоєння матеріалу з питань самостійної роботи слід скористатись літературними джерелами [2; 6; 25; 27; 30; 31; 34], періодичними виданнями та ресурсами Інтернет.
- •Тести для контролю знань
- •Інформаційні джерела: 2; 5; 6; 9; 14; 27; 30; 31; 34.
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 2 Тема. Доіндустріальні концепції управління
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Практичне заняття 3 Тема. Основні представники та внесок школи наукового управління та адміністративної школи управління в розвиток менеджменту
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Практичне заняття 4 Тема. Соціально-психологічні теорії управління
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тести для контролю знань
- •Інформаційні джерела: 1; 2; 5; 6; 8; 9; 12; 27; 30; 31; 34; 36.
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 5 Тема. Планування як основа процесу управління організацією
- •Практичне заняття 6
- •Тести для контролю знань
- •Інформаційні джерела: 2; 7; 12; 19; 24; 27; 34.
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 7 Тема. Функція менеджменту «організація»
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Практичне заняття 8 Тема. Внутрішнє та зовнішнє середовище організації
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тести для контролю знань
- •Інформаційні джерела: 2; 6; 22; 27; 34.
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 9
- •Тести для контролю знань
- •Інформаційні джерела: 2; 6; 22; 27; 29; 34; 39.
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 10
- •Тести для контролю знань
- •Інформаційні джерела: 2; 3; 6; 9; 16; 34.
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 12
- •2. Охарактеризуйте місце управлінських рішень як категорії менеджменту у процесі управління організацією.
- •Тести для контролю знань
- •Інформаційні джерела: 2; 6; 11; 15; 17; 18; 28; 32; 37.
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 13 Тема. Групова динаміка та основи формування колективу
- •Практичне заняття 14
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Практичне заняття 15
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тести для контролю знань
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Тема 9. Керівництво, влада та лідерство як соціально-економічні явища
- •Алгоритм вивчення теми
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 16
- •Питання для самостійного опрацювання
- •6. Про який елемент проектування організації йде мова: «Передача або делегування відповідальності за ключові рішення, а відповідно, і передача прав на нижні рівні управління організацією»:
- •7. Який зміст вкладається у поняття «стиль управління»:
- •8. Який зміст вкладається у поняття «стиль керівника»:
- •9. Як співвідносяться між собою категорії «повноваження» та «влада»:
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 17
- •Питання для самостійного опрацювання
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] перелік пропонованих тем для написання рефератів
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне] порядок і критерії оцінювання знань студентів Поточне оцінювання знань студентів
- •Модульний контроль
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] перелік питань, що виносяться на модульний контроль Модуль 1. Еволюція науки менеджменту та основні функції менеджменту
- •Модуль 2. Управління груповими процесами
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне] приклад завдання модульного контролю знань
- •1. Теоретична частина
- •2. Практична частина
- •Рівень а
- •Система нарахування балів
- •Загальна система нарахування балів при вивченні дисципліни
- •60 І більше – студент отримує право не складати екзамен і отримати оцінку за поточними результатами. Уніфікована рейтингова шкала оцінки «ects» за Болонською системою
- •Шкала нарахування підсумкових балів
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] інформаційні джерела
- •[До змісту] [Попереднє]
Тема 10. Оцінка ефективності управління діяльністю підприємства
Сутність поняття ефективності управління і діяльності організації: економічна ефективність, соціальна ефективність, соціально-економічна ефективність. Моделі організацій та ефективність: механістична конструкція, ієрархічна система, громадська організація, організація як колектив, сформований за принципом поділу праці.
Концепції визначення організаційної ефективності та ефективності управління: цільова концепція; концепція організаційної ефективності на основі досягнення балансу інтересів; функціональна концепція; композиційна концепція ефективності управління.
Найбільш поширені підходи до оцінки ефективності управління: інтегральний, рівневий та часовий. Напрями підвищення ефективності управління.
[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
Тематичний план дисципліни «менеджмент»
Для студентів за напрямами підготовки 6.030502 «Економічна кібернетика», 6.030505 «Управління персоналом та економіка праці», 6.030509 «Облік і аудит»
|
Назва модуля, теми |
Разом |
Кількість годин за видами занять | |||
|
аудиторні |
позааудиторні | ||||
|
лекції |
практичні заняття |
ІКР |
СРС | ||
|
Модуль 1. Еволюція науки менеджменту та основні функції менеджменту | |||||
|
Тема 1.Менеджмент як соціальне управління |
13 |
4 |
2 |
2 |
5 |
|
Тема 2. Еволюція управлінської думки |
23 |
4 |
6 |
3 |
10 |
|
Тема 3. Планування як основа процесу управління організацією |
19 |
4 |
4 |
1 |
10 |
|
Тема 4. Функція менеджменту «організація» |
19 |
4 |
4 |
1 |
10 |
|
Тема 5. Мотивація як одна із основних функцій менеджменту |
17 |
4 |
2 |
1 |
10 |
|
Тема 6. Контроль як загальна функція менеджменту |
13 |
2 |
4 |
2 |
5 |
|
Разом за модулем 1 |
104 |
22 |
22 |
10 |
50 |
|
Модуль 2. Управління груповими процесами | |||||
|
Тема 7. Процес розробки, прийняття і організація виконання управлінських рішень |
31 |
4 |
2 |
5 |
20 |
|
Тема 8. Групова динаміка та основи формування колективу |
16 |
4 |
2 |
2 |
8 |
|
Тема 9. Керівництво, влада та лідерство як соціально-економічні явища |
13 |
2 |
2 |
2 |
7 |
|
Тема 10. Оцінка ефективності управління і діяльності організацій |
16 |
2 |
2 |
4 |
8 |
|
Разом за модулем 2 |
76 |
12 |
8 |
13 |
43 |
|
Усього з дисципліни |
180 |
34 |
30 |
23 |
93 |
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛІНИ «МЕНЕДЖМЕНТ»
для студентів за напрямами підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит» (ППС «Фінанси», «Банківська справа»), 6.030503 «Міжнародна економіка», 6.030504 «Економіка підприємства», 6.030507 «Маркетинг»
|
Назва модуля, теми |
Разом |
Кількість годин за видами занять | |||
|
аудиторні |
позааудиторні | ||||
|
лекції |
практичні заняття |
ІКР |
СРС | ||
|
Модуль 1. Еволюція науки менеджменту та основні функції менеджменту | |||||
|
Тема 1.Менеджмент як соціальне управління |
13 |
4 |
2 |
2 |
5 |
|
Тема 2.Еволюція управлінської думки |
23 |
4 |
6 |
3 |
10 |
|
Тема 3. Планування як основа процесу управління організацією |
19 |
4 |
4 |
1 |
10 |
|
Тема 4. Функція менеджменту «організація» |
20 |
4 |
4 |
2 |
10 |
|
Тема 5. Мотивація як одна із основних функцій менеджменту |
14 |
4 |
2 |
3 |
5 |
|
Тема 6. Контроль як загальна функція менеджменту |
11 |
2 |
2 |
2 |
5 |
|
Разом за модулем 1 |
100 |
22 |
20 |
13 |
45 |
|
Модуль 2. Управління груповими процесами | |||||
|
Тема 7. Процес розробки, прийняття і організація виконання управлінських рішень |
20 |
4 |
2 |
4 |
10 |
|
Тема 8. Групова динаміка та основи формування колективу |
24 |
6 |
6 |
2 |
10 |
|
Тема 9. Керівництво, влада та лідерство як соціально-економічні явища |
20 |
4 |
4 |
2 |
10 |
|
Тема 10. Оцінка ефективності управління і діяльності організацій |
16 |
2 |
2 |
2 |
10 |
|
Разом за модулем 2 |
80 |
16 |
14 |
10 |
40 |
|
Усього з дисципліни |
180 |
38 |
34 |
23 |
85 |