- •Вищий навчальний заклад укоопспілки
- •[До змісту] [Наступне]
- •Тема 2. Еволюція управлінської думки
- •Тема 3. Планування як основа процесу управління організацією
- •Тема 4. Функція менеджменту «організація»
- •Тема 5. Мотивація як одна із основних функцій менеджменту
- •Тема 6. Контроль як загальна функція менеджменту
- •Тема 7. Процес розробки, прийняття і організація виконання управлінських рішень
- •Тема 8. Групова динаміка та основи формування колективу
- •Тема 9. Керівництво, влада та лідерство як соціально-економічні явища
- •Тема 10. Оцінка ефективності управління діяльністю підприємства
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Тематичний план дисципліни «менеджмент»
- •Для студентів за напрямами підготовки 6.030502 «Економічна кібернетика», 6.030505 «Управління персоналом та економіка праці», 6.030509 «Облік і аудит»
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 1 Тема. Менеджмент як соціальне управління. Управлінська діяльність менеджера
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Для засвоєння матеріалу з питань самостійної роботи слід скористатись літературними джерелами [2; 6; 25; 27; 30; 31; 34], періодичними виданнями та ресурсами Інтернет.
- •Тести для контролю знань
- •Інформаційні джерела: 2; 5; 6; 9; 14; 27; 30; 31; 34.
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 2 Тема. Доіндустріальні концепції управління
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Практичне заняття 3 Тема. Основні представники та внесок школи наукового управління та адміністративної школи управління в розвиток менеджменту
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Практичне заняття 4 Тема. Соціально-психологічні теорії управління
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тести для контролю знань
- •Інформаційні джерела: 1; 2; 5; 6; 8; 9; 12; 27; 30; 31; 34; 36.
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 5 Тема. Планування як основа процесу управління організацією
- •Практичне заняття 6
- •Тести для контролю знань
- •Інформаційні джерела: 2; 7; 12; 19; 24; 27; 34.
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 7 Тема. Функція менеджменту «організація»
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Практичне заняття 8 Тема. Внутрішнє та зовнішнє середовище організації
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тести для контролю знань
- •Інформаційні джерела: 2; 6; 22; 27; 34.
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 9
- •Тести для контролю знань
- •Інформаційні джерела: 2; 6; 22; 27; 29; 34; 39.
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 10
- •Тести для контролю знань
- •Інформаційні джерела: 2; 3; 6; 9; 16; 34.
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 12
- •2. Охарактеризуйте місце управлінських рішень як категорії менеджменту у процесі управління організацією.
- •Тести для контролю знань
- •Інформаційні джерела: 2; 6; 11; 15; 17; 18; 28; 32; 37.
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 13 Тема. Групова динаміка та основи формування колективу
- •Практичне заняття 14
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Практичне заняття 15
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тести для контролю знань
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Тема 9. Керівництво, влада та лідерство як соціально-економічні явища
- •Алгоритм вивчення теми
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 16
- •Питання для самостійного опрацювання
- •6. Про який елемент проектування організації йде мова: «Передача або делегування відповідальності за ключові рішення, а відповідно, і передача прав на нижні рівні управління організацією»:
- •7. Який зміст вкладається у поняття «стиль управління»:
- •8. Який зміст вкладається у поняття «стиль керівника»:
- •9. Як співвідносяться між собою категорії «повноваження» та «влада»:
- •5. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття 17
- •Питання для самостійного опрацювання
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] перелік пропонованих тем для написання рефератів
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне] порядок і критерії оцінювання знань студентів Поточне оцінювання знань студентів
- •Модульний контроль
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] перелік питань, що виносяться на модульний контроль Модуль 1. Еволюція науки менеджменту та основні функції менеджменту
- •Модуль 2. Управління груповими процесами
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне] приклад завдання модульного контролю знань
- •1. Теоретична частина
- •2. Практична частина
- •Рівень а
- •Система нарахування балів
- •Загальна система нарахування балів при вивченні дисципліни
- •60 І більше – студент отримує право не складати екзамен і отримати оцінку за поточними результатами. Уніфікована рейтингова шкала оцінки «ects» за Болонською системою
- •Шкала нарахування підсумкових балів
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] інформаційні джерела
- •[До змісту] [Попереднє]
2. Охарактеризуйте місце управлінських рішень як категорії менеджменту у процесі управління організацією.
3. Співставте колегіальні і колективні управлінські рішення. Вкажіть спільне та відмінне між ними.
Тести для контролю знань
1. Укажіть послідовність початку роботи з прийняття управлінських рішень: 1.1 – підготовка матеріалів для прийняття рішень; 1.2 – оцінка ситуації; 1.3 – розробка варіантів рішень; 1.4 – збір необхідної інформації:
а) 1.2, 1.3, 1.1,1.4;
б) 1.4, 1.2, 1.1, 1.3;
в) 1.4, 1.1, 1.3, 1.2;
г) 1.3, 1.2, 1.1, 1.4.
2. Що розуміється під управлінським рішенням:
а) оцінка ситуацій і вибір подальших дій;
б) вибір цілей і методів їх досягнення;
в) вибір методів подальшої роботи;
г) організація комунікаційного процесу.
3. На які види поділяються за змістом управлінські рішення:
а) економічні, організаційні, технічні;
б) алгоритмічні, евристичні;
в) господарсько-керівні, нормативно-організаційні;
г) оперативні, перспективні.
4. Про який елемент проектування організації йде мова: «Та частина організації, в межах якої і відносно якої можуть прийматись самостійні рішення без їх обов’язкового узгодження з вищими або низовими частинами»:
а) департамент;
б) ієрархія;
в) масштаб управління;
г) рівень.
5. Про який елемент проектування організації йде мова: «Передача або делегування відповідальності за ключові рішення, а відповідно, і передача прав на нижні рівні управління організацією»:
а) децентралізація;
б) рівень;
в) департаментизація;
г) масштаб управління.
6. Про який елемент проектування організації йде мова: «Розподіл в організації робіт між її частинами або підрозділами таким чином, щоб кожна з робіт отримала певну ступінь завершеності в межах даного підрозділу»:
а) децентралізація;
б) департаментизація;
в) інтеграція;
г) диференціація.
7. Про який тип організації йде мова: «Характеризується використанням формальних правил і процедур, централізованим прийняттям рішень, чітко визначеною відповідальністю в роботі, жорсткою ієрархією влади в організації»:
а) механічний;
б) органічний;
в) корпоративний;
г) індивідуалістський.
8. Про який тип управлінських рішень йде мова: «Рішення, що приймаються менеджером у межах формальних рамок його офіційної влади і авторитету»:
а) особисті;
б) приватні;
в) авторитарні;
г) організаційні.
9. Департаменталізація – це процес:
а) розподілу завдань і повноважень для їх виконання між співробітниками апарату управління;
б) призначення керівників структурних підрозділів організації;
в) розподілу загальної роботи в організації на окремі складові;
г) групування робіт та видів діяльності у певні блоки;
д) формування ієрархії управління.
10. Штабні повноваження – це:
а) повноваження, що передаються від начальника безпосередньо підлеглому і далі іншим підлеглим за ланцюгом команд;
б) повноваження, що делеговані особам, які здійснюють консультативні і обслуговуючі функції щодо лінійних керівників;
в) повноваження, делеговані особам, які в межах своєї компетенції пропонують або забороняють будь-які дії підлеглим лінійних підрозділів.