Знаки препинания в предложениях с вводными словами и словосочетаниями

Предложения	Контрольное слово	Часть речи	Роль в предложении
Море казалось живым, одухотворенным. (М. Горький) Хорь, казалось, чувствовал свое достоинство. (И.Тургенев)	казалось	Глагол	Сказуемое Вводное слово

Продолжение приложения Д. 8

К счастью открыты все пути.(Н.Рублёв) К счастью, на дне оврага грудами лежал песок. (И.Тургенев)	к счастью	Имя существительное с предлогом	Дополнение Вводное слово
Ваше доказательство бесспорно. Бесспорно, вы правы.	бесспорно	Имя прилагательное	Сказуемое Вводное слово

Приложение Д. 9

Таблица к изучению темы «Вводные слова и словосочетания»

Слова, которые могут выступать в качестве вводных и членов предложения	Слова, которые могут употребляются только как вводные	Слова, которые никогда не бывают вводными
Кажется, может быть, одним словом, наоборот, с одной стороны, к счастью, значит, возможно, и др.	Следовательно, итак, по-видимому, пожалуйста, впрочем, во-первых, во-вторых и др.	Примерно, ведь, якобы, вдруг, между тем, к тому же, вряд ли, будто и др.

Приложение Д.10

Эвристическая беседа к изучению темы «виды сложных предложений: сложносочиненное, сложноподчиненное, бессоюзное сложное»

В начале изучения темы анализируются предложения.

1. Земля освежилась и пропиталась влагой.

Земля освежилась, и буря промчалась.

2. Первыми тронулись в путь болотные птицы, потому что болота начали замерзать.

3. Лес обнажился, поля опустели. (Н. Некрасов)

Вопросы и задания для анализа этих предложений:

1. Назовите главные члены в двух первых предложениях.

2. Сколько грамматических основ в каждом из этих предложе­ний? (Предложение, имеющее две (и более) грамматические основы, называется сложным. Части сложного предложения отличаются от простого предложения. Законченную мысль вы­ражает целое предложение, а не отдельная его часть. Часть сложного предложения не имеет интонационной законченности).

3. Что может соединять союз И? Обратите внимание на знаки препинания и сделайте вывод. (Если союз И соединяет два однородных члена,

между ними запятая не ставится. Если союз И соединяет части сложного предло­жения, запятая ставится).

4. Зависят ли грамматически части сложно­го предложения Земля освежилась, и буря промчалась одна от другой? (Сложное предложение, части которого не зависят одно от другого и соединяются теми же союзами, что и однородные члены предложения, называется сложносочиненным).

5. В каждой части этого предложения подчеркните главные члены, пронумеруйте части предложения, обозначьте границы между ними.

Земля освежилась (1), // и // буря промчалась (2).

Схема этого предложения: 1 , И 2 .

6. Прочитайте 2-е предложение, назовите главные члены и определите, простое оно или сложное.

7. Части этого сложного предложения равноправны или одна часть зависит от другой?

8. От какой части к какой вы можете поставить вопрос? Какая часть от какой зависит? Задайте вопрос.

9. Каким союзом присоединяется зависимая часть?

10. Что по своей структуре напоминает это сложное предложение? (Данное предложение по своей структуре напоминает словосочетание. Сложное предложение, в котором одна часть зависит от другой, называется сложноподчиненным. Та часть, от ко­торой задается вопрос, называется главной, та часть, к которой задается вопрос, называется придаточной).

11. В каждой части этого предложения подчеркните главные члены; пронумеруйте части предложения; обозначьте границы между ними; главную часть заключите в круглые скобки, придаточную – в квадратные.

[Первыми тронулись в путь болотные птицы (1)], // (потому что болота

н ачали замерзать (2)). 1 ,

Схема этого предложения: потому что

2 .

Продолжение приложения Д.10

12. П рочитайте последнее предложение, назовите главные члены и определите, простое оно или сложное.

13. Связаны ли части этого сложного предложения союзами? (Сложное предложение, части которого не соединены сою­зом, называется бессоюзным сложным предложением).

14. В каждой части этого предложения подчеркните главные члены, пронумеруйте части предложения, обозначьте границы между ними.

Лес обнажился (1), // поля опустели (2).

Схема этого предложения: 1 , 2 .

В ыводы, сделанные в ходе эвристической беседы, оформляются в виде обобщающей таблицы, по которой составляется рассказ о сложном предложении.