Контрольная работа по теме «Главные члены предложения и способы их выражения»

Задание 1. Подчеркните главные члены предложения.

а) У птенцов подрастают крылья.

б) Сказки Пушкина любят слушать дети и взрослые.

в) Хлеб пекут в печи.

г) Собачонку все стали называть Му-му.

д) К полудню солнце начало выходить из-за туч.

е) Две маленькие хорошенькие девочки бежали друг другу навстречу.

ж) Кто-то постучал в дверь.

з) Провожающие столпились на перроне.

и) Наблюдать за работой отца в саду – моё любимое занятие.

к) Не скучай, дорогая мамочка.

л) Большинство яблонь словно утонуло в снегу.

м) Сад и зимой очень красив.

Задание 2. Укажите предложения, в которых имеется:

А. два главных члена ___________ Б. один главный член ____________

а) Пахнет скошенное сено б) Пахнет скошенным сеном. в) Снегом занесло дома посёлка.

г) Снег занёс дома посёлка. д) Звёзды мирно шепчутся с землёй. е) Славная ночь.

Задание 3. В каком предложении нужно поставить тире?

а) Я ученица пятого класса. б) Счастье человека это умение трудиться. в) Ум одежда, которая никогда не износится.

г) Музыка это язык души. д) Циркуль инструмент для вычерчивания окружностей. е) Слова казались ему разноцветными птицами.

Приложение А.5

Контрольная работа по теме «Второстепенные члены предложения»

Задание 1. Обозначает:

А. место, время, способ действия (______) Б. Признак предмета (________)

а) подлежащее б) дополнение в) определение

г) сказуемое д) обстоятельство

Задание 2. Укажите второстепенный член, который:

А ______________________ Б __________________________

зависит от глагола; обозначает предмет, с которым связано действие; выражается именем существительным или местоимением в косвенном падеже

зависит от существительного; обозначает признак предмета или лица; обычно выражается прилагательным или местоимением

Задание 3. Схема:

А Б

Ей соответствует предложение:

а) Тихо льётся с клёнов листьев медь.

б) Деревья блистают в разноцветном уборе.

в) Роняет лес багряный свой убор.

г) Ветер гнёт упругие кусты.

д) Звёзды мирно шепчутся с землёй.

е) Спокойно вижу годов минувших даль.

Задание 4. В каждой паре предложений одни и те же слова являются разными членами предложения. Определите их синтаксическую роль.

а) Был свежий осенний день без дождя.- Растения погибнут без дождя.

б) Он уважал своего отца. – Ему помог совет отца.

в) Волосы лежали на шее кольцами. – Клоун ловко жонглировал кольцами.

г) Справа тянулся лес. – Сосед справа заёрзал на стуле.

д) Тропинка вилась полями. – Край богат рисовыми полями.

Приложение А.6