[До змісту] [Попереднє] [До змісту] [Попереднє] [Наступне]

КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА З ДИСЦИПЛІНИ

Види самостійної роботи	Планові терміни виконання	Форми контролю та звітності	Макси- мальна кількість балів
1. Обов’язкові види самостійної роботи
1.1. Відвідування лекцій 1.2. Підготовка до семі­нарських занять (10 за­нять протягом семестру)	Систематично, відповідно до розкладу ауди­торних занять	Відвідування семінар­ських занять, прави­льна відповідь, актив­на участь у дискусіях	43,40
1.3. Підготовка до мо­дульних контрольних робіт (2 модулі)	Останнє за­няття відповід­ного модуля	Перевірка правиль­ності виконання модульних робіт	30 (2 модуля по 15 балів)
Максимальна кількість балів за обов’язкові види самостійної роботи 73,4
2. Вибіркові види самостійної роботи студента
2.1. Написання рефе­ратів за заданою тема­тикою	Протягом семестру	Захист матеріалів рефе­рату під час ІКР (мак­симально 5 балів), підготовка реферату без захисту (3 бали)	11
2.2. Аналітичний огляд нової літератури з дис­ципліни (навчальної та науково-методичної)	Протягом семестру	Розгляд підготовле­них матеріалів під час ау­диторних занять або (ІКР), складання есе	3,8
2.3. Участь у роботі сту­денської конференції	Відповідно до графіка роботи клубу	Доповідь на одне із засідань, підготовка тематичної стінгазети, кросворда, ділової гри	10 (за кож­ний вид роботи)
Максимальна кількість балів за вибіркові види самостійної роботи 24,8

Додаткові бали студент може отримати за:

• систематичне відвідування лекційних занять – максимально 0,5 балів;

• ведення конспекту (змістовно, акуратно – 3 бали; змістовно – 2 ба­ли; наявність конспекту – 1 бал);

• несвоєчасне або повторне складання модуля – мінус 5 балів.

Критерії контролю систематичності та активності роботи на семінарських (практичних) заняттях

• рівень знань, продемонстрований у відповідях і виступах на семінарських і практичних заняттях;

• активність при обговоренні питань, що винесені на семінарські (практичні) за­няття;

• результати виконання і захисту лабораторних робіт, експрес-кон­тролю тощо.

Критерії контролю виконання письмових завдань та завдань для самостійного опрацювання

• самостійне опрацювання тем в цілому чи окремих питань;

• проведення розрахунків;

• написання рефератів, есе;

• підготовка конспектів навчальних чи наукових текстів;

• підготовка реферативних матеріалів із публікацій тощо.

Критерії оцінки модульного контролю знань студентів

Модульний контроль містить три рівні складності запитань:

1. програма мінімум – оцінка знань на рівні пізнання та відтво­рення матеріалу дисципліни. Студенту пропонується дати визначення основним поняттям курсу та виконати тестові завдання. Максимальна кількість балів – 5;

2. стандартна програма – оцінка репродуктивного та дійового рівня знань на основі програмних питань. максимальна кількість балів – 5;

3. творча програма – оцінка творчого рівня знань на основі рішен­ня ситуаційних практичних завдань. максимальна кількість балів – 5.

Таким чином, максимальна кількість балів, яку може отримати студент за результатами модульного контролю – 15 (два модульних контролі за семестр – 30 балів).