Розмова Літа і Осені

Одного чудового ранку зустрілися Літо та Осінь. Літо почало докоряти Осені:

- Діти люблять мене більше, тому що я тепле, даю їм можливість покупатися, відпочити, набратися сил перед новим навчальним роком. А ти холодна, похмура, дощова. Краще б ти й не приходила.

Осінь відповіла йому так:

- А я даю людям щедрий врожай. Груші, яблука, виноград – найсмачніші восени! У лісі грибочки та горіхи. А як гарно восени! Листя стелиться різнокольоровим килимком на землю.

Стало соромно Літу. Воно вибачилося перед Осінню. Та й пішло собі. А осінь продовжила свою ходу.

То ж знайте, діти, кожна пора року по-своєму гарна.

Учитель.

- Здається, не всі звірі розуміють, що відбувається восени. Подивіться казочку “Золота осінь”, яку написала Пономарьова Ліза.

(Інсценізація казки)

Золота осінь

Автор.

- Настала чудова осінь. Прийшла Саша у ліс збирати гриби. Грибок за грибком кладе дівчинка в кошик. Раптом вона побачила біля дерева маленького зайчика. Видно було, що він розгубився. От і питає Саша зайчика:

Саша: - Що трапилося, зайчику?

Зайчик: - Я не можу зрозуміти, що відбувається у природі. Чому листя стає жовтим?

С.: - Тому, що прийшла осінь. Вона розфарбувала листя на деревах, на кущах.

З.: - А чому пташки збираються у великі зграї?

С.: - Настають холоди. Немає їжі для птахів. От і збираються вони і відлітають у теплі краї.

З.: - А чому я став білим?

С.: - Багато тварин міняють колір шубки восени. Коли прийде зима, випаде сніг, все буде білим. Тебе, білого, на снігу ніхто не побачить.

З.: - Тепер я зрозумів, що відбувається у природі восени. Спасибі тобі, Сашо.

Учитель.

• Не тільки звірі, а й рослини не завжди розуміють, що відбувається з ними восени.

• Послухайте казочку “Осінній каштанчик”, яку написав Кучеренко Іван.

Осінній Каштанчик

Маленькому каштанчику було дуже весело жити поряд зі своїми братиками на високому дереві. Він спостерігав за бджолами, що весь час кудись поспішали, та чарівними метеликами.

Настала жовтогаряча осінь... Усе навкруги змінилося. Вдягла золоте вбрання сусідка берізка. Найближчий друг – дубок – зелене листя змінив на коричневе. А клен став блискучо-жовтим.

Каштанчик не міг зрозуміти, де поділися бджоли, куди зникли метелики, і чому листочки на дереві стали жовтими. Деяких його братиків уже не було поряд. Лише листочки кружляли і гукали до нього: “До побачення! Прощавай!” На душі стало самотньо, невесело.

Однієї осінньої ночі, коли зірвався холодний сердитий вітер, каштанчик не втримався на гілочці і впав на стежину. Його теплий кожушок розірвався. Каштанчик заплакав, йому стало холодно.

Вранці зійшло сонечко, каштанчик трохи зігрівся. Раптом він почув голос: “Який гарний каштанчик!” Дівчинка підняла його, помилувалася, взяла у свою тепленьку малу долоньку. Так вони подружились. І знову каштанчику стало добре.

Учитель.

- А тепер, діти, ми трошки відпочинемо. Ми послухаємо казку Тамари Коломієць “Дідів обід”.

Дідів обід

Казку хочете смішну?

Зараз я її почну:

Жив на світі сивий дід,

На плиті варив обід.

На кривий ослін сідав,

Що зварив, усе з’їдав.

Горщик мив і миску мив.

На плиті обід ... (всі разом) варив.

На кривий ослін... сідав,

Що зварив, усе ... з’їдав.

Горщик мив і миску ... мив.

На плиті обід ... варив.

Ой, і хитра казка ця,

Бо не видно їй кінця.

Доки дід на світі житиме,

То усе обід ... варитиме.

Учитель.

- У кімнаті Казок діти не тільки складають казки, а й дуже люблять малювати. Зараз ми подивимося персональну виставку малюнків Пономарьової Лізи (малюнки розташовані у вигляді квітки).

Розповідь учениці:

- Я дуже люблю казки і намалювала багато малюнків до них. Свої малюнки я оформила у вигляді квітки і підписала: “Ці добрі і мудрі казки”.

Перша пелюстка – пелюстка милосердя. Останнє бажання дівчинки Жені із казки В.Катаєва “Квітка-семицвітка” - повернути здоров’я хворому хлопчику.

Друга пелюстка – пелюстка добра. Героїня Мишка із казки Г.Х.Андерсена “Дюймовочка” врятувала від голоду і холоду бідолашну дівчинку. А у казці “Рукавичка” вона гостинно поділилась з іншими теплим житлом. У казці “Ріпка” вона допомогла витягнути ріпку.

Третя пелюстка – пелюстка відданості. Ціною свого життя Мангуст захищав господаря і його сім’ю від нападу злої кобри. Цей малюнок до казки Кіплінга “Рікі-тікі-таві”.

Четверта пелюстка – пелюстка співчуття. Золота рибка із казки О.Пушкіна “Казка про рибака і рибку”, в подяку дідові за співчуття, виконує всі бажання примхливої баби і тим самим допомагає дідові.

П’ята пелюстка – пелюстка чуйності. Хлопець Вася із казки “Чарівна каблучка” пожалів і врятував життя коту, собаці і гадюці, віддав за них шапку, сорочку та піджак.

Бібліотекар.

- А тепер проведемо вікторину. Подивимося, хто буде переможцем. Хто найкраще знає казки, той отримає подарунок.

1. Я – рум’яний і пахучий,

Хоч кругленький – невезучий.

Хто побачить лиш мене –

Хоче з’їсти, не мине. (“Колобок”)

2. Я – Коза-Дереза,

За три копи куплена,

Півбока луплена,

Тупу-тупу ногами,

Сколю тебе рогами,

Ніжками затопчу,

Хвостиком замету, -

Тут тобі й смерть. (“Коза-дереза”)

3. Битий небиту везе! (“Лисичка-сестричка і Вовк-панібрат”)

4. Скільки днів лисичка бігала по мед?(3 дні. “Лисичка-кума”)

5. Цей дім ніхто не будував, в ньому жити мали право лише 5 братів, але в скрутну хвилину помістилося майже все лісове царство. (“Рукавичка”)

6. Красень-чоловік в повному розквіті сил. Має те, що ви, чоловіки, не всі любите. Високо літає, але низько ніколи не падає. Він – ненька, друг, привид та джентльмен одночасно. (“Карлсон”)

7. Він був скалічений, пережив морську мандрівку, біди. Побував навіть у риб’ячому шлунку і загинув у полум’ї. Його любила служниця Терпсихори – богині танцю. (“Олов’яний солдатик”)

8. Коли годинник б’є 12 разів, багатство перетворюється на бідність і може загубити це, що принесе потім щастя. Хто і що загубив?

(“Попелюшка”,черевичок)

9. Неперевершений шибеник. Представник сімейства овочів. Неповнолітній скоїв правопорушення і сидів за ґратами. Дякуючи винахідливості, завжди поспішав встановлювати справедливість. Про кого мова? (Чиполіно)

10. Розв’яжіть логічний ланцюжок: життя – золото, золото – мовчання, мовчання – запорука успіху, успіх – в кропиві, кропива – на пір’я, з пір’я – тепло. Тут і казці кінець. (“Дикі лебеді”)

11. Шановні математики. Вам відоме ім’я математика Льюїса Креола. Він популярний не лише в математичних колах, тому що відкрив одну нову країну. Яку? („Країна чудес”, Задзеркалля)

12. Її зріст приблизно 2см 54мм, ліжко – горіхова шкаралупка, покривало – трояндова пелюстка. Була красунею. Її радо брали заміж, але всі випадки закінчувались невдало. І зробила вона свій вибір аж в кінці казки, в неї виросли крила. Хто це? (“Дюймовочка”)