- •Предисловие
- •Раздел 1 основы экономической теории
- •Глава 1 основные понятия экономической теории
- •Предмет экономической науки
- •Характеристика проблемы выбора
- •Функции и методы экономической теории
- •Хрестоматия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Задачи и упражнения
- •Вопросы и задания для семинара
- •Блицопрос
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Глава 2 рыночная организация хозяйства
- •2.1. Общие сведения о рыночном хозяйстве
- •2.2. Принцип «невидимой руки» рынка
- •2.3. Субъекты и объекты рынка
- •2.4. Классификация рынков
- •2.5. Функции рынка
- •2.6. Функции государства в рыночном хозяйстве
- •2.7 Экономические системы
- •Хрестоматия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Задачи и упражнения
- •Вопросы и задания для семинара
- •Блицопрос
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Раздел II микроэкономика
- •Глава 3
- •Спрос и предложение
- •3.1. Закон спроса
- •3.2. Закон предложения
- •3.3. Рыночное равновесие
- •3.4. Эластичность спроса и предложения
- •Виды ценовой эластичности спроса
- •3.5. Перекрестная эластичность в системе цен
- •Хрестоматия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Задачи и упражнения
- •Вопросы и задания для семинара
- •Блицопрос
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Глава 4 потребительское поведение
- •4.1. Предельная полезность
- •4.2. Равные предельные полезности и безразличие потребителя
- •4.3. Бюджетная линия
- •Хрестоматия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Задачи и упражнения
- •Вопросы и задания для семинара
- •Блицопрос
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Глава 5 предпринимательство и теория фирмы
- •5.1. Предпринимательство в современных условиях
- •5.2. Функции и виды предпринимательства
- •5.3. Теория фирмы
- •5.4. Издержки производства
- •5.5. Доход фирмы
- •Хрестоматия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Задачи и упражнения
- •Вопросы и задания для семинара
- •Блицопрос
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Глава 6 рыночные структуры
- •6.1. Конкуренция
- •Характеристика видов конкуренции
- •6.2. Типы рыночных структур
- •Виды конкуренции и рыночные структуры
- •6.3. Монополия и ее виды
- •Хрестоматия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Задачи и упражнения
- •Вопросы и задания для семинара
- •Блицопрос
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Глава 7 рынки факторов производства
- •7.1. Спрос и предложение
- •7.2. Рынок труда и заработная плата
- •7.3. Рынок земли и рента
- •7.4. Рынок капитала и процент
- •Хрестоматия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Задачи и упражнения
- •Вопросы и задания для семинара
- •Блицопрос
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Раздел III макроэкономика
- •Глава 8
- •Макроэкономические модели
- •8.1. Макроэкономический анализ
- •8.2. Классическая (базовая) макроэкономическая модель
- •8.3. Кейнсианская макроэкономическая модель
- •8.4. Монетаристская макроэкономическая модель
- •Отличительные черты кейнсианства от монетаризма
- •Хрестоматия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Вопросы и задания для семинара
- •Блицопрос
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Глава 9 измерения в макроэкономике
- •9.1. Система национальных счетов
- •9.2. Валовой национальный продукт
- •9.3. Валовой внутренний продукт
- •9.4. Чистый национальный продукт
- •9.5. Национальный доход
- •9.6. Личный доход и его распределение
- •9.7. Взаимосвязь показателей национального производства
- •Взаимосвязь показателей национального производства
- •Хрестоматия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Задачи и упражнения
- •Вопросы и задания для семинара
- •Блицопрос
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Глава 10 совокупный спрос и совокупное предложение
- •10.1. Совокупный спрос
- •10.2. Совокупное предложение
- •10.3. Макроэкономическое равновесие
- •10.4. Мультипликатор расходов
- •Хрестоматия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Задачи и упражнения
- •Вопросы и задания для семинара
- •Блицопрос
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Глава 11 налогово-бюджетная (фискальная) политика
- •11.1. Финансовая система
- •11.2. Государственный бюджет
- •11.3. Государственный долг
- •11.4. Фискальная политика
- •11.5. Кривая Лаффера
- •11.6. Виды фискальной политики
- •Хрестоматия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Задачи и упражнения
- •Вопросы и задания для семинара
- •Блицопрос
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Глава 12 деньги, денежное обращение, денежно-кредитная политика
- •12.1 Финансовые активы
- •12.2. Измерение денежной массы
- •3. Равновесие на денежном рынке
- •12.4. Инфляция
- •12.5. Антиинфляционная политика
- •12.6. Денежно-кредитная политика
- •Хрестоматия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Задачи и упражнения
- •Вопросы и задания для семинара
- •Блицопрос
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Глава 13 занятость и экономический рост
- •13.1. Типы и факторы экономического роста
- •13.2. Безработица и ее виды
- •13.3. Проблемы занятости
- •13.4. Кривая Филипса
- •Хрестоматия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Задачи и упражнения
- •Вопросы и задания для семинара
- •Блицопрос
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Международная торговля и валютный механизм
- •14.1. Международное разделение труда
- •14.2. Внешнеторговый оборот
- •14.3. Вывоз капитала
- •14.4. Миграция
- •14.5. Платежный баланс
- •14.6. Валютный механизм
- •Хрестоматия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Задачи и упражнения
- •Вопросы и задания для семинара
- •Блицопрос
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Приложение как стать лауреатом нобелевской премии в области экономики?
- •Заключение
- •Ответы к тестовым здцаниям и блицопросам
- •Список литературы
Раздел 1 основы экономической теории
Глава 1 основные понятия экономической теории
Смысл изучения экономической теории не в том, чтобы получить набор готовых ответов на экономические вопросы, а в том, чтобы не попадаться на удочку экономистам.
Дж. Робинсон
Программная аннотация. Экономическая деятельность людей. Понятие «экономика». Этапы становления и развития экономической науки. Ограниченность ресурсов и безграничность потребностей. Цена выбора. Связь между ресурсами и потребностями. Производство. Факторы производства: труд, земля, капитал и предпринимательство. Распределение. Обмен. Потребление. Потребности. Система потребностей. Закон возвышения потребностей. Основные проблемы экономики. Проблема выбора. Производственные возможности. Предмет экономической теории. Функции экономической теории. Методы экономической теории. Метод научной абстракции. Анализ и синтез. Индукция и дедукция. Агрегирование. Экстраполяция. Маржинальный анализ. Позитивный и нормативный методы. Субъективно-психологический метод. Психоанализ. Функциональный и корреляционный анализ. Экономическое моделирование. Экономическая практика и политика. Основные задачи экономической политики. Микроэкономика и макроэкономика.
Предмет экономической науки
Рождение экономической науки покрыто тенью веков, как и рождение самой экономики. Необходимость в экономической науке появилась только с развитием рыночного хозяйства. Примитивное хозяйство не требовало научных экономических знаний.
Термин «экономика» произошел от греческого слова oikonomike (oikos — дом, домашнее хозяйство; nomos — закон), что означало искусство управления домашним хозяйством. Сохраняя первоначальный смысл, термин сегодня используется более широко:
сфера общественной жизни, обеспечивающая людей необходимыми благами;
национальное хозяйство страны, региона или всего мира;
наука, изучающая экономические отношения и хозяйственные связи.
Зачатки экономической науки возникли еще в античном обществе. Термин «экономия» впервые предложил Ксенофонт, встречается он и у Аристотеля. В 1615 г. француз Антуан де Монкретьен опубликовал «Трактат о политической экономии», где рассматривал политическую экономию как науку о правилах хозяйственной деятельности в рамках национального государства. Во второй половине XIX в. термин «политическая экономия» вытесняется термином «экономикс». Американский экономист Пол Самуэльсон предложил отделить экономику как науку от экономики как хозяйство. Теоретическую экономику он назвал экономиксом, а практическую — экономикой. Термин «экономикс» он позаимствовал у своего предшественника Альфреда Маршалла.
В русском языке слово «экономикс» не прижилось, и ученые предпочитают говорить об экономической теории. В СССР применялся термин «политическая экономия», под которым понималась и изучалась экономическая теория марксизма, а термин «экономическая теория» не употреблялся, так как под таким названием она изучалась на Западе (предмет науки — это крут явлений окружающего мира, который она изучает). Что же изучает экономическая теория?
Любая экономика базируется на двух аксиомах: первая — потребности общества, его индивидов и институтов безграничны и неутолимы; вторая — экономические ресурсы для их удовлетворения редки и ограничены. Поэтому каждый раз люди делают экономический выбор из целого ряда альтернатив, а всякий такой выбор предполагает отказ от других вариантов.
Цена выбора — это количество товаров или услуг, от которого приходится отказаться ради потребления выбранных благ (упущенная выгода, альтернативная ценность). Это понятие более общефилософское, чем экономическое, и поэтому оно может быть применено практически в любой сфере человеческой жизни.
Ограничены все ресурсы: природные, материальные, трудовые, финансовые, интеллектуальные, информационные. Но, исходя из объективных обстоятельств ресурсы можно разделить на две группы по условию ограниченности:
абсолютно ограниченные;
относительно ограниченные.
Под абсолютной ограниченностью понимают недостаточность производственных ресурсов для одновременного удовлетворения всех потребностей всех членов общества. Но ресурсов достаточно для удовлетворения выбранных потребностей, что определяет относительную ограниченность.
В Древнем мире человек обходился в среднем двумя ведрами воды в день. В XIX в. человеку едва хватало пятидесяти литров воды, а в будущем пресная вода, возможно, станет дороже золота. Если бы ограниченность ресурсов была абсолютной, тогда выбор был бы невозможен, а если бы ограниченность отсутствовала, то выбор был бы не нужен. В условиях относительной ограниченности ресурсов целью экономики любого общества становится оптимальный выбор, т. е. такое экономическое решение, которое позволяет максимально удовлетворить потребности при минимальных затратах ресурсов.
Ресурсы и потребности связаны посредством производства, распределения, обмена и потребления:
ресурсы —> производство —> распределение —> обмен —> потребление —> потребности.
Производство — это процесс воздействия человека на природу в целях создания материальных благ, необходимых для удовлетворения разнообразных потребностей. Это сфера экономики, где соединяются ресурсы и появляется продукт.
Производство предполагает взаимодействие следующих факторов: труд, земля, капитал и предпринимательская способность (рис. 1.1).
Распределение — это определение доли каждого участника производства в созданном продукте. Принципы, на которых осуществляется распределение, могут быть различными: поровну, по труду, по вложенному капиталу, по потребностям, по результатам труда и т.д.
Обмен предполагает не только обмен продуктами, но и обмен деятельностью и информацией. Обмен носит производительный характер, т.е. увеличивает общественное богатство.
«Каждый из нас кладет на колесо обмена то, что у него есть, и снимает с этого колеса то, чего он сам желает» (Ф.Х.Уикстид).
Потребление — это удовлетворение потребностей, которое является конечной целью производства. Различают личное потребление, в процессе которого разрушается полезность вещи, и производительное потребление (средств производства), в результате которого создается новый продукт.
«Если заставить человека отказаться от потребления, он откажется производить» (Д. Рикардо).
Потребность — состояние неудовлетворенности, которое человек стремится преодолеть, желание покупателей приобрести товары и услуги, которые им полезны.
Потребности принято делить на материальные и духовные. Это приблизительное деление, однако оно верно отражает естественные и социальные начала жизни человека. Не надо думать, что удовлетворение духовных потребностей менее хлопотно, чем материальных, — они также обеспечиваются всей индустриальной мощью современного общества.
Система потребностей включает следующие виды:
первичные (в пище, одежде, жилище) — низшие потребности и вторичные (в образовании, культуре) — высшие потребности;
индивидуально и совместно удовлетворяемые;
физических лиц, предприятий, государства;
абсолютные (соответствующие последним достижениям науки и техники), действительные (соответствующие достигнутому уровню производства), фактически удовлетворяемые и разумные (по научно обоснованным нормам потребления).
Закон возвышения потребностей гласит, что по мере развития общества круг потребностей людей расширяется, их структура качественно изменяется в сторону увеличения доли интеллектуальных и социальных потребностей.
Рост потребностей постоянно подстегивает производство. Необходимо производить только то, что нужно потребителям, иначе экономический смысл расходования ограниченных ресурсов полностью теряется. Но развитие производства и технологические изменения не только расширяют круг наших желаний и пред почтений, но и изменяют структуру потребностей (например, от черно-белых телевизоров мы перешли к цветным).
Основная проблема экономической теории и практики состоит в разрешении противоречия между желанием людей удовлетворить свои потребности и ограниченностью (редкостью) ресурсов, находящихся в их распоряжении. Это проблема выбора. Если каждый используемый для удовлетворения потребностей фактор ограничен, то всегда существует проблема альтернативности его использования и поиска лучшего сочетания факторов производства.
Отражением проблемы выбора является постановка трех основных вопросов экономики: что? как? для кого? Ответы на эти вопросы зависят от типа хозяйственной системы.
Содержание вопросов заключается в следующем:
Что? — Какие из возможных товаров и услуг должны быть произведены?
Как? — При какой комбинации ресурсов и с использованием какой технологии будут произведены товары и услуги?
Для кого?— Кто будет покупать и оплачивать товары и услуги, извлекая из них пользу?
Смысл выбора — эффективность, т. е. такое использование экономических ресурсов, при котором достигается максимальное удовлетворение потребностей общества при минимальных затратах.
Графическая взаимосвязь производственных возможностей, потребительских и инвестиционных товаров показана на рис. 1.2 и в табл. 1.1.
При построении кривой производственных возможностей сделаны следующие допущения:
экономика работает в условиях полной занятости ресурсов, и достигается полный объем производства;
постоянное количество и качество ресурсов;
неизменная технология (для короткого периода времени);
Рис.1.2. Производствен-ные возможности эконо-мики
График (см. рис. 1.2) иллюстрирует тот факт, что национальная экономика (при принятых допущениях) полностью реализует имеющийся потенциал и не может увеличить производство какого-либо блага, не поступившись другим благом.
Точки А и F отражают нереальные крайности в экономике, когда производятся только потребительские (Пт) или только инвестиционные товары (Ит). Точки В C, D, E показывают, что экономика функционирует на границе своих производственных возможностей, когда увеличение производства одних благ не может быть без ущерба для производства других. Это свидетельствует об ее эффективности. Точка М соответствует неудачному выбору, при котором нельзя эффективно использовать имеющиеся ресурсы. В точке N производство вообще неосуществимо, так как она находится за границей производственных возможностей данной экономической системы.
Переход с более низкого на более высокий уровень кривой производственных возможностей осуществляется в результате технических открытий, разработки новых месторождений полезных ископаемых, научных прорывов в самых различных областях человеческой деятельности. Технический прогресс сдвигает кривую производственных возможностей вправо и вверх (рис. 1.3, а). В этом случае ранее недостижимое производство в точке N (см. рис. 1.2) становится реальным.
Таблица 1.1