Задание n 3 Тема: Сущность воспитания и его место в педагогическом процессе

Под ___________ воспитания понимают систему знаний, убеждений, навыков, качеств и черт личности, устойчивых привычек поведения, которыми должны овладеть учащиеся в соответствии с поставленными целями и задачами.

			содержанием
			принципами
			противоречиями
			закономерностями

Решение: Под содержанием воспитания понимают систему знаний, убеждений, навыков, качеств и черт личности, устойчивых привычек поведения, которыми должны овладеть учащиеся в соответствии с поставленными целями и задачами. Подласый, И. П. Педагогика. Новый курс: учеб. для студ. высш. учеб. заведений: в 2 кн./ И. П. Подласый. - М. : ВЛАДОС, 2005. - С. 27.

Задание n 4 Тема: Коллектив как объект и субъект воспитания.

Коллективизм – это …

			чувство солидарности с группой, осознание себя частью, готовность к действиям в пользу группы и общества
			важнейший фактор целенаправленной социализации, воспитания личности
			совокупность тех обобщенных оценок, которые даются в среде воспитанников различным явлениям и фактам коллективной жизни
			форма коллективной жизни, которая наиболее ярко, эмоционально и выразительно воплощает характер коллективистских отношений и общественное мнение

Решение: Коллективизм – это чувство солидарности с группой, осознание себя частью, готовность к действиям в пользу группы и общества. Воспитание коллективизма достигается различными путями и средствами. Сластенин, В. А. Педагогика: учеб. пособие для вузов / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; под ред. В. А. Сластенина. - 2-е изд. - М. : Академия, 2003. - C. 361.

ЗАДАНИЕ N 5 Тема: Память

В зависимости от приемов заучивания различают ______ и _____ память.

	+		механическую
	+		смысловую
			оперативную
			иконическую

ЗАДАНИЕ N 6 Тема: Внимание

Условием возникновения непроизвольного внимания являются следующие особенности объектов …

	+		динамичность объекта
	+		новизна и необычность
			целевая установка
			волевое усилие

ЗАДАНИЕ N 7 Тема: Ощущения

Чувствительность анализатора ограничивается _____ и _____ абсолютным порогом.

	+		верхним
	+		нижним
			средним
			нулевым

ЗАДАНИЕ N 8 Тема: Воображение и творчество

Непроизвольное воображение иначе обозначают термином «__________».

	+		пассивное
	+		непреднамеренное
			активное
			преднамеренное

ЗАДАНИЕ N 9 Тема: Восприятие

Зрительные иллюзии – это ______ или _________ восприятие величины, формы и удаленности предметов.

	+		неправильное
	+		искаженное
			точное
			полное

ЗАДАНИЕ N 10 Тема: Мышление и интеллект

Умозаключения могут быть …

	+		индуктивными
	+		дедуктивными
			абстрактными
			конкретными

ЗАДАНИЕ N 11 Тема: Основные принципы обучения

Впервые в научный оборот принцип обучения на высоком уровне трудности ввел …

			Занков Л. В.
			Давыдов В. В.
			Коменский Я. А.
			Бабанский Ю. К.

ЗАДАНИЕ N 12 Тема: Сущность, структура и функции процесса обучения

Учебная деятельность включает в себя …

	+		овладение системой знаний и оперирование ими
			развитие мотивов учения
	+		передачу информации
			оказание помощи другим обучаемым при затруднении в процессе обучения

Решение: Учебная деятельность включает в себя: овладение системой знаний и оперирование ими; развитие мотивов учения; овладение системой обобщенных и более частных действий, приемов учебной работы, путями их переноса и нахождения – умениями и навыками; овладение способами управления своей учебной деятельностью и своими психическими процессами.

ЗАДАНИЕ N 13 Тема: Цели, содержание и структура непрерывного образования

В структуре учебного плана выделяют _______ и _______ часть.

	+		инвариантную
	+		вариативную
			общеобразовательную
			профессиональную

ЗАДАНИЕ N 14 Тема: Методы и формы организации учебной деятельности

Средством современного, в том числе и дистанционного образования, широко применяемым на всех ступенях образовательного процесса, является …

компьютер |

Решение: Средством современного, в первую очередь, дистанционного образования, широко применяемым на всех ступенях образовательного процесса от начальной до высшей школы, обладающим интегральной характеристикой, является компьютер. Компьютер является таким средством и орудием человеческой деятельности, применение которого качественно изменяет и увеличивает возможности накопления и применения знаний каждым человеком, а также возможности познания. Краевский, В. В. Основы обучения. Дидактика и методика: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / В. В. Краевский, А. В. Хуторский. - М. : Академия, 2007. – С. 270.

ЗАДАНИЕ N 15 Тема: Методы, приемы, средства управления образовательными системами

По объекту управления выделяют ________ методы управления.

	+		федеральные
	+		региональные
			административные
			хозяйственные

ЗАДАНИЕ N 16 Тема: Образовательные учреждения, их типы

Образовательным учреждением называется …

			учреждение, осуществляющее образовательный процесс, реализующее образовательные программы и обеспечивающее содержание обучения и воспитания детей
			система подчинения нижестоящих органов и должностных лиц вышестоящим организациям
			система деятельности, направленная на оказание квалифицированной помощи личности в выборе сферы своей будущей профессиональной деятельности
			степень и вид профессиональной обученности, наличие и характер общей и профессиональной компетентности и мастерства