Задание n 5 Тема: Основные категории педагогики

1

1

освоение в учреждениях дошкольного, общего, профессионального и дополнительного образования, а также в результате самообразования

2

2

достигнутый уровень в освоении знаний, умений, навыков, опыта деятельности и отношений

3

3

совокупность преемственных образовательных программ и государственных образовательных стандартов, сеть реализующих их образовательных учреждений, органов управления образованиям

усвоение человеком ценностей, норм, установок, образцов поведения, присущих в данное время данному обществу, социальной общности, группе, и воспроизводство им социальных связей и социального опыта.

+

трудовое

+

нравственное

политическое

религиозное

1

1

является разновидностью профессиональной деятельности, направленной на передачу социокультурного опыта посредством обучения и воспитания

2

2

объясняется как научное проектирование и точное воспроизведение гарантирующих успех педагогических действий

3

3

выражает единство цели субъекта деятельности и условий, в которых она решается, отвечает ряду требований, для реализации которых осуществляется педагогическое действие

объясняется как преднамеренный контакт педагогов и воспитанников, результатом которого являются взаимные изменения в поведении, деятельности и отношениях

способностью к творчеству, быстротой реакции в нестандартных ситуациях, артистизмом, способностью увлекать, реагировать с юмором

умением воздействовать на эмоциональную сферу воспитанников, создавать благоприятную атмосферу, эмоциональную устойчивость

расположенностью к людям, доброжелательностью, общительностью, распределенностью внимания

профессиональной зоркостью, эмпатией, педагогической интуицией