18. Дописать:

Ф.И.О. педагога

Цель и задачи педагоги-ческой системы

Основные принципы педагогичес-кой системы

Форма организации педагогичес-кого процесса

Воспитатель-но-образо-вательные средства

Содержание воспитательно-образователь-ного процесса

СОКРАТ

нравственное самосовер-шенствование

принцип природной предрасположенности

беседы

"майевтика"- диалектический спор,

эвристический метод

познание истины. Этические ценности: добро, справедливость, доблесть

ПЛАТОН

"сделать совершенным гражданином, умеющим справедливо подчиняться или начальствовать".

Возрастная периодизация.

Идеи игрового обучения, принцип воспитываю-щего обучения

Объединение принципов афинского и спартанского воспиттания Идея трехступенчатой системы образования

3-6 л. – игры под рук-вом госуд. воспитательниц, 7-12 – гос.школа, 12-16-палестра, до18 – подготовка воина, 18-20-эфебия, до 30 (некоторые) высшая ступень образования, до 35 (избранные) философское образование

рассказывание, игра

чтение, письмо, счет, музыка, пение, военно-гимнастич. подготовка, философия, арифметика, геометрия, астрономия.

АРИСТОТЕЛЬ

Всестороннее развитие личности, развитие высших сторон души: разумной и волевой

Возрастная периодизация.

В основе нравственности лежат воля, активность, деятельность

До 7 лет – воспитание в семье, с 7 лет – гос.школы

Создатель Ликея

упражнения

4 блока:

подготовительный(чтен, письмо, счет, гимнаст, рис, муз)

основной(науки о природе и обществе)

знания, необх. для жизни в семье и обществе(этика, политика)

знания – основа для практич. и творч. деятельности (риторика, поэтика)

ДЕМОКРИТ

обладание мудростью, то есть тремя дарами: "хорошо мыслить", "хорошо говорить", "хорошо делать".

Идея природосообраз-ности воспитания, огромная роль труда в воспитании.

Важным в образовании является не количество полученных знаний, а воспитание интеллекта.

Гл. роль – семейное воспитание

принуждение,

упражнение в нравственных поступках,

соединение воспитания с трудом., познание природы

КОНФУЦИЙ

всестороннее развитие личности, где преимуще-ство перед образованно-стью отдавалось нравствен-ному началу

согласие меж учеником и учителем, легкость обучения, самостоятель-ность уч-ся

начинать школьное обучение с 7-8 лет (срок обучения 9 лет)

диалог, классиф. и сравнение, подражание.

Этика, нравственное воспитание, основы управления гос-вом

КВИНТИЛИАН

серьезная подготовкя к исполнению гражданских обязанностей

ненасильствен-ная педагогика,

общедоступность образования

организованное школьное обучение в грамматической и риторической школах

подражание, наставление, упражнение,

от простого к сложному, на основе работы памяти,

"топологический прием",

До 7 лет - овладеть латинской и частично греческой грамматикой.

Первоначальное школьное обучение: занятия грамматикой и стилем, мораль, начала математики, музыка.