- •Isbn 978 617 00 0662 2
- •2 Уроки
- •1. Передумови розвитку науки
- •2. Зародження і розвиток фізики як науки
- •3. Роль фізичного знання в житті людини й розвитку суспільства
- •1. Спостереження, наукова гіпотеза й експеримент
- •2. Наукові моделі й наукова ідеалізація
- •3. Науковий закон і наукова теорія
- •4. Принцип відповідності
- •5. Сучасна фізична картина світу
- •1. Основне завдання механіки
- •2. Система відліку
- •3. Матеріальна точка
- •4. Траєкторія, шлях і переміщення
- •5. Векторні величини
- •2. Контрольні запитання
- •1. Початковий рівень (1 бал)
- •2. Середній рівень (2 бали)
- •3. Достатній рівень (4 бали)
- •4. Високий рівень (5 балів)
- •1. Швидкість прямолінійного рівномірного руху
- •2. Графік залежності шляху від часу в разі прямолінійного рівномірного руху
- •3. Графік залежності модуля швидкості від часу
- •4. Закон додавання швидкостей
- •3. Достатній рівень (4 бали)
- •4. Високий рівень (5 балів)
- •1. Миттєва швидкість
- •2. Прямолінійний рівноприскорений рух
- •3. Прискорення
- •4. Швидкість у випадку прямолінійного рівноприскореного руху
- •2. Контрольні запитання
- •1. Рух без початкової швидкості
- •2. Рух із початковою швидкістю
- •3. Співвідношення між шляхом і швидкістю
- •2. Контрольні запитання
- •1. Вільне падіння
- •2. Рух тіла, кинутого вертикально вгору
- •3. Вільне падіння як окремий випадок рівноприскореного руху
- •2. Контрольні запитання
- •1. Початковий рівень (1 бал)
- •2. Середній рівень (2 бали)
- •3. Достатній рівень (4 бали)
- •4. Високий рівень (5 балів)
- •1. Особливості криволінійного руху
- •2. Модуль і напрямок швидкості в разі рівномірного руху по колу
- •3. Період обертання і обертова частота
- •4. Прискорення в разі рівномірного руху по колу
- •5. Кутова швидкість
- •2. Контрольні запитання
- •1. Початковий рівень (1 бал)
- •2. Середній рівень (2 бали)
- •3. Достатній рівень (4 бали)
- •4. Високий рівень (5 балів)
- •1. Закон інерції і явище інерції
- •2. Інерціальні системи відліку і перший закон Ньютона
- •3. Застосування явища інерції
- •4. Чи є очевидним перший закон Ньютона?
- •2. Контрольні запитання
- •1. Сили в механіці
- •2. Сила пружності. Вимірювання сил
- •3. Додавання сил
- •1. Учимося розв'язувати задачі
- •2. Контрольні запитання
- •1. Співвідношення між силою і прискоренням
- •2. Маса тіла
- •3. Другий закон Ньютона
- •2. Контрольні запитання
- •1. Чому дорівнює сила тяжіння?
- •2. Рух тіла, кинутого вертикально вгору
- •3. Рух тіла, кинутого під кутом до горизонту
- •1. Учимося розв'язувати задачі
- •2. Контрольні запитання
- •1. Третій закон Ньютона
- •2. Властивості сил, із якими тіла взаємодіють
- •3. Приклади прояву третього закону Ньютона
- •2. Контрольні запитання
- •1. Початковий рівень (1 бал)
- •2. Середній рівень (2 бали)
- •3. Достатній рівень (4 бали)
- •2. Вага тіла, яке рухається з прискоренням
- •3. Невагомість. Перевантаження
- •4. Закон всесвітнього тяжіння
- •2. Контрольні запитання
- •1. Перша і друга космічні швидкості
- •2. Розрахунок орбітальної швидкості супутників
- •3. Закон всесвітнього тяжіння і пояснення деяких явищ природи
- •2. Контрольні запитання
- •1. Сила тертя ковзання
- •2. Сила тертя спокою
- •3. Сила тертя кочення
- •4. Чи завжди сила тертя спокою перешкоджає руху?
- •2. Контрольні запитання
- •1. Початковий рівень (1 бал)
- •2. Середній рівень (2 бали)
- •3. Достатній рівень (4 бали)
- •4. Високий рівень (5 балів)
- •1. Умова рівноваги тіла для поступального руху
- •2. Умова рівноваги тіла, закріпленого на осі
- •1. Учимося розв'язувати задачі
- •2. Контрольні запитання
- •2. Закон збереження імпульсу
- •1. Учимося розв'язувати задачі
- •2. Контрольні запитання
- •1. Початковий рівень (1 бал)
- •2. Середній рівень (2 бали)
- •3. Достатній рівень (4 бали)
- •4. Високий рівень (5 балів)
- •1. Реактивний рух
- •2. Принцип дії ракети
- •3. Освоєння космосу
- •1. Механічна робота
- •2. Робота різних сил
- •3. Потужність
- •1. Початковий рівень (1 бал)
- •2. Середній рівень (2 бали)
- •3. Достатній рівень (4 бали)
- •4. Високий рівень (5 балів)
- •1. Механічна енергія
- •2. Потенційна енергія
- •3. Кінетична енергія
- •4. Закон збереження енергії
- •1. Початковий рівень (1 бал)
- •2. Середній рівень (2 бали)
- •3. Достатній рівень (4 бали)
- •4. Високий рівень (5 балів)
- •1. Принцип відносності Галілея
- •2. Передумови теорії відносності
- •2. Основні положення спеціальної теорії відносності
- •1. Досліди Галілея
- •4. Сталість швидкості світла у вакуумі
- •1. Відносність одночасності
- •1. Повна енергія тіла, яке рухається вільно
- •2. Контрольні запитання
- •18 Уроків
- •1. Основні положення молекулярно-кінетичної теорії
- •2. Дослідні підтвердження мкт
- •2. Основне завдання мкт
- •1. Учимося розв'язувати задачі
- •2. Контрольні запитання
- •2. Кількість речовини
- •3. Стала Авогадро
- •4. Молярна маса
- •1. Учимося розв'язувати задачі
- •2. Контрольні запитання
- •1. Початковий рівень (1 бал)
- •3. Достатній рівень (4 бали)
- •4. Високий рівень (5 балів)
- •1. Теплова рівновага й температура
- •2. Вимірювання температури
- •3. Абсолютна шкала температур
- •1. Учимося розв'язувати задачі
- •2. Контрольні запитання
- •1. Ізопроцеси
- •2. Ізобарний процес
- •3. Ізохорний процес
- •4. Ізотермічний процес
- •2. Контрольні запитання
- •1. Рівняння Клапейрона
- •2. Закон Авогадро
- •3. Рівняння Менделєєва-Клапейрона
- •2. Контрольні запитання
- •1. Початковий рівень (1 бал)
- •2. Середній рівень (2 бали)
- •3. Достатній рівень (4 бали)
- •4. Високий рівень (5 балів)
- •1. Порівняння газів, рідин і твердих тіл
- •2. Чи може та сама речовина перебувати в різних агрегатних станах?
- •3. Чому властивості всіх газів майже однакові,
- •4. Як розташовані молекули й атоми в газах, рідинах і твердих тілах?
- •1. Модель рідкого стану
- •2. Поверхневий натяг рідин
- •3. Змочування
- •2. Контрольні запитання
- •1. Капілярні явища
- •2. Капілярні явища в природі й техніці
- •1. Кристалічні тіла
- •2. Аморфні тіла
- •1. Рідкі кристали
- •2. Полімери
- •3. Молекулярна будова живих організмів
- •1. Пароутворення
- •2. Молекулярна картина випаровування
- •4. Насичена й ненасичена пара
- •2. Контрольні запитання
- •2. Точка роси
- •3. Способи визначення вологості повітря
- •1. Учимося розв'язувати задачі
- •2. Контрольні запитання
- •1. Внутрішня енергія
- •2. Два способи зміни внутрішньої енергії
- •1. Обчислення роботи в ізобарному процесі
- •2. Графічне визначення роботи газу
- •3. Фізичний зміст газової сталої
- •1. Учимося розв'язувати задачі
- •2. Контрольні запитання
- •1. Закон збереження енергії в теплових явищах
- •2. Перший закон термодинаміки
- •3. Хто відкрив перший закон термодинаміки?
- •1. Учимося розв'язувати задачі
- •2. Контрольні запитання
- •1. Ізохорний процес
- •2. Ізотермічний процес
- •3. Адіабатний процес
- •4. Ізобарний процес
- •2. Контрольні запитання
- •1. За яких умов за рахунок внутрішньої енергії може бути здійснена максимальна робота?
- •2. Як знизити температуру робочого тіла перед стисканням?
- •3. Принцип роботи теплових двигунів
- •4. Ккд теплового двигуна
- •5. Холодильники й кондиціонери
- •2. Контрольні запитання
- •1. Початковий рівень (1 бал)
- •2. Середній рівень (2 бали)
- •3. Достатній рівень (4 бали)
- •4. Високий рівень (5 балів)
3. Рівняння Менделєєва-Клапейрона
Ми вже знаємо, що число молекул N пов'язане з масою речови
т
ни т та його молярною масою М співвідношенням N = — НА.
Підставляючи цей вираз у співвідношення = kN, дістаємо:
Т М
Добуто к kNA позначається Я і називається універсальною^ газо
вою сталою: О = kNA. Вимірювання показали, що О = 8,31 —.
і ї еіі • Е
Використовуючи цю сталу, дістаємо рівняння Менделєєва Клапейрона:
рУ = тот.
М
Це рівняння вивів російський учений Д. І. Менделєєв у другій половині ХІХ ст.
Запитання до учнів під час викладу нового матеріалу
-
Що ви розумієте під параметрами стану?
-
Які параметри характеризують стан газу? Чи пов'язані вони між собою? Наведіть приклади.
-
Яка форма рівняння стану містить більше інформації: рівняння Клапейрона чи Менделєєва—Клапейрона?
-
Для чого використовують модель ідеального газу?
ЗАКРІПЛЕННЯ ВИВЧЕНОГО МАТЕРІАЛУ 1. Учимося розв'язувати задачі
1. Якою є густина вуглекислого газу, яким газується вода, якщо його температура — 27 °С , а тиск газу в балоні становить
100 атм?
-
Чи змінювався тиск газу, що міститься в непроникній еластич ній оболонці, якщо внаслідок нагрівання газу від 250 К до 500 К його об'єм збільшився в 1,5 рази?
-
Після підвищення температури на 9 К тиск газу в закритому ба лоні збільшився на 3 %. Якою була початкова температура?
-
У закритій посудині об'ємом 1 л міститься кисень масою 12 кг. Обчисліть його тиск за температури 20°С.
2. Контрольні запитання
-
Як пов'язані стала Больцмана, стала Авогадро й універсальна газова стала?
-
Унаслідок переходу певної маси газу з одного стану в інший його тиск зменшується, а температура збільшується. Як зміню ється його об'єм?
-
Газ зменшувався в об'єму за T = const і p = const. Як таке могло статися? Чи можна цей процес зміни стану газу описати рівнян
pV
ням —— = const ?
T
Про що ми дізналися на уроці
• Рівняння Клапейрона:
для певної маси газу добуток тиску газу на його об'єм, ділений на абсолютну температуру газу, є величиною постійною:
pV
= const.
T
• Закон Авогадро:
за однакових температури й тиску в однакових об'ємах різних газів міститься однакове число молекул.
• Тиск газу можна виразити через концентрацію газу та його аб солютну температуру:
p = nkT.
-
Модель реального газу, у якій нехтують розмірами молекул газу та їх взаємодією під час руху між зіткненнями, називають ідеальним газом.
-
Рівняння Менделєєва — Клапейрона:
m
pV = — RT.
M
УРОК 8/44
Тема. Розв'язання задач із теми «Рівняння стану ідеального газу» Мета уроку: закріпити знання учнів про рівняння стану ідеально газу; ознайомити з методом заелементного розв'язання задач. Тип уроку: урок закріплення знань.
РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ПРОВЕДЕННЯ УРОКУ
Засвоєнню і закріпленню знань у процесі розв'язання задач на рівняння стану ідеального газу допомагає підбір якісних і розра хункових задач. Залежно від рівня класу вчитель повинен підібра ти такі задачі, щоб учням було цікаво працювати на уроці. Нижче наводиться орієнтовний перелік задач, з яких учитель може вибра ти необхідні для конкретного уроку.
ЗАДАЧІ ДЛЯ РОЗВ'ЯЗАННЯ НА УРОЦІ
Якісні задачі
-
Для виготовлення ламп розжарювання їх балони заповнюють азотом під тиском, значно меншим за атмосферний. Чому не ви користовують тиск, що дорівнює атмосферному?
-
Космічний корабель, стартувавши із Землі, вийшов на навколо земну орбіту. Як змінився тиск повітря в герметично закритому відсіку? Температура у відсіку не змінилася.
-
Чому балон з будьяким стисненим газом становить більшу не безпеку в разі пожежі?
-
У двох посудинах однакового об'єму за однакових температу ри й тиску містяться водень і азот. Маса якого з газів більша й у скільки разів?
Розрахункові задачі
1. Два балони, що мають об'єми 6 л і 14 л, містять гази за тисків відповідно 8 МПа і 5 МПа й за однакової температури. Балони з'єднані трубкою з краном. Який тиск установиться в балонах, якщо відкрутити кран? Температура не змінюється, гази в хі мічну реакцію не вступають.
Розв язання. Відповідно до рівняння Менделєєва Клапейрона, р1У1 =У1ЯТ, р2У2 = \2ЯТ, р(У1+ У2)=уЯТ. Тут У1 і У2 — кіль кість речовини відповідно в першому і другому балонах, V — загальна кількість речовини. Оскільки у=у1 +у2, дістаємо:
рУі + р2¥2 = р (V + У2), звідси: р
р1У1 + р2У2
За цим рівнянням
обчислюємо, що тиск газів — 5,9 МПа.
-
Скільки молекул повітря виходить із кімнати об'ємом 120 м3 унаслідок підвищення температури від 15 °С до 25 °С? Атмос ферний тиск — 105 Па.
-
Густина деякої газоподібної речовини становить 2,5 кг/м3 за температури 10 °С і нормального атмосферного тиску. Обчис літь молярну масу цієї речовини.
-
З автомобільної шини через невеликий отвір витікає повітря. На скільки підвищилася температура шини під час руху авто мобіля, якщо після витікання 10 % повітря тиск у шині не змі нився? Початкова температура дорівнює 10 °С.
-
Циліндрична посудина завдовжки 85 см ділиться на дві частини тонким рухливим поршнем. Яким буде рівноважне положення поршня, коли в одну частину посудини поміщено деяку кіль кість кисню, а в іншу — таку саму за масою кількість водню?
-
Щоб повітряна куля могла підняти Вінні Пуха, об'єм кулі має бути не меншим від V = 25 м3. Яка маса т Вінні Пуха, якщо повітряна куля наповнена повітрям за температури ґ1 = 30 °С, а температура зовнішнього повітря — t0 = 7 °С? Тиск повітря всередині кулі вважайте таким, що дорівнює атмосферному; масою оболонки повітряної кулі можна знехтувати.
Домашнє завдання
-
П.:
-
Зб.: р2 — № 15.47; 15.48; 15.49; 15.51;
3. Д.:
р3 — № 15.65; 15.6; 15.67; 15.68.
підготуватися до самостійної роботи № 12.
Завдання із самостійної роботи № 12 «ГАЗОВІ ЗАКОНИ. РІВНЯННЯ СТАНУ ГАЗУ»
У*