Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Казарыч.docx
Скачиваний:
313
Добавлен:
30.05.2015
Размер:
296.37 Кб
Скачать

49. Сюжет и фабула.

Дискуссионные понятия. Сюжет слово французское, позднее, на две тысячи лет моложе слова фабула. Фабула – это изложение материала. Два подхода к сюжету:

  1. Содержательный – он заметен в культурно-исторической школе, он свойственен и психологической школе. Начиная с Веселовского развивалось другое направление:

  2. Семиотическое – понимание сюжета как системы приемов. Сюжет – это система обработки внеэстетической действительности.

  3. Попытка уравновесить две крайности было предпринято в трехтомной теории литературы. Это была попытка освобождения от вульгарного социологизма в литературе, В этом издании сказались идеи Бахтина, учение о содержательных формах, о жанре, которых есть форма и содержание и запрет на то, чтобы рассуждать о них врозь.

Тогда была написана статья Кожанова «Сюжет, фабула, композиция». Драматическая судьба статья, которая не была помещена ни в первый, ни во второй том, была связана с тем, что слишком много спорили об этой статье. Заметно, что наименее раскрытой по содержанию оказалась композиция, понятие сюжет и композиция у него не разведены. Сюжет и фабулу он разделил просто. Он сказал, что фабула – это схема сюжета, это самый краткий схематический пересказа сюжета произведения. Но это мнение небезупречно, ведь есть мнение, что пересказ – это новый сюжет.

Рассуждения о фабуле. Говорят, что предельно фабулен анекдот. Такое мнение тоже спорно, а зачем тогда разводить, если произведение может быть только фабулой?

Для формалистов фабула – это сырой материал жизни, это внехудожественная действительность. А сюжет делает из внехудожественного материала художественное произведение. Различие простое и спорное, ведь категория фабулы в таком случае находится вне поэтики. Тогда как искони было принято слово фабула употреблять в рамках поэтики. Это связано с пороком школы формалистов рассматривать только направление.

Фабула – это краткое изложение содержания.

Теория сюжета, фабулы и композиции в советском литературоведении была загнана в тупик. Бахтин – взрывное освобождение. Начиная с 1963. Главная проблема, с чем не справился Кожанов – это односторонне освежение проблемы композиции, проблема сюжетостроения им не освещена со всех сторон. Можно упрекнуть его в том, что он основывался на материале исключительно реалистической прозы. Но ведь были течения и до, и после реализма.

Основные понятия сюжетики:

Действие событие и как его понимать:

  1. Отражательный, миметический

  2. Семиотический

Основная теория сюжета строится на категории действия. Перипетия – это перемены колебания в сюжете от лучшего к худшему, от худшего к лучшему. Коллизии, катарсис и т.д.

В композиционном аспекте важно, как изображается времени, перемежение времени. Здесь есть старое понятие амебейность. Об этом явлении древней литературы хорошо рассуждала Фрейденберг. Часто древние эпопеи строятся на этом принципе. В приключенческой литературе это часто основной композиционный прием. Роман И.Ефремова «Туманность Андромеды». В «Мастере и Маргарите» амебейность заключается в перемежении исторических времен. Этот прием удобен для тех видов прозы, которые основаны на динамичном сюжете.

Есть сюжеты центробежные и центростремительные, статичные и динамичные. Разными способами дет возвращение к главной теме, к ведущему мотиву, если роман фрагментарен, строится как лоскутное одеяло. То ту необходимо введение повторов, лейтмотивов.

Центростремительный сюжет связан с рефлексией центрального героя.

Сюжет новеллы динамичен, он как пружина устремлен к развязке, это овнешненное изображение героя. Для новеллы внутренние монологи запрещены в силу необходимой краткости. Здесь важно действие, а тот, кто действует.

Статичный сюжет – утрата динамики сюжета, сюжеты постмодернизма. Беспозвоночный принцип сюжетостроения.

Русская повесть в отличие от европейской новеллы хроникальна, экстенсивна.

Пока мы ведем внежанровый анализ. Пока идут общие рассуждения о художественном мире.

Сюжет и композиция – это одно и то же, так получается из большинства работ. Начиная с повествования речь идет о композиции. Сюжет – это динамика, динамическая сторона художественного мира, а композиция – это разрез в статике. Но ! Композиция времени…

Композиция сюжета – это выделение в нем элементов. Итог: понятие композиция шире понятии сюжет, сюжет оказывается подчиненным более широкому пониманию.

Слово композиция предполагает выделение компонентов. Если мы выделим в качестве компонентов мотивы, то мы можем рассуждать о композиции мотивов. Значит, слово композиция широкообъемлющее, и весьма спорны все толкования. Каждая школа страдает редукционизмом.

Успенский «Поэтика композиции» - структурализм с семиотических позиций.

Борис Успенский ближайший единомышленник Лотмана говорит о том, что категория композиции существенна для всех видов искусств. Говорит о спорах, слово было создано в музыковедении, а музыка имеет дело не с пространством, а со временем. Основные композиционные принципы – общеэстетические, ныне слово композиция отождествляют со словом структура, архитектоника. Рассуждает об уровнях. Он говорит, что главная проблема композиции – это проблема точки зрения. Точка зрения – это аспект. Композиционный анализ – это выделение точек зрения.

Он начинает с точки зрения в плане идеологии. Он идет в разрез с основными остановками структурализма. Автор, рассказчик имеет свои идеи.

Второй раздел – точки зрения в плане фразеологии – это уже лингвостилистический анализ. Он соотносит слово автора и слово героя в тексте. Но! Мы не можем точно сказать, где слово автора (Казаркин). Он говорит о влиянии чужого слова на авторское.

Третий раздел – это точки зрения в плане пространственно-временной характеристики. Он говорит о множественности временных позиций.

Четвертый раздел – точки зрения в плане психологии – кому принадлежат характеристики персонажей, автору или другим героям?

Казаркин: за идеологической – психологическая точка зрения. Ход анализа не нравится, одно из другого не вытекает.

Пятая глава – взаимоотношение точек зрения.

Заслуга Успенского состоит в том, что он выдели проблему точки зрения как центральную, фундаментальную. Архаичная литература не учитывала это, это связано с неразвитостью психологизма. Точка зрения связана с сюжетом.

Кожанов говорит, что сюжет – это все. Стало быть, внесюжетных элементов нет. Пережитком так же является выражение бессюжетный рассказ, повесть. Внефабульные элементы могут отсутствовать.

Даже в названии книги Успенского нет безупречности: Поэтика композиции, тавтология.