Vііі модуль. Қазақшаңыз қалай? хv апта. Соөж 43-45 Бақылау жұмысы

1. Жатқа оқу

2. Тест. Сөздік диктант

3. Сөйлесім

4. Шығарма

5. Мазмұндама

6. Тыңдалым

Іі семестр

ІХ модуль. Мәдениет – халықтың ең үлкен рухани азығы

І-ІІ апта. СОӨЖ 1-6.

Кредит-сағаттардың тақырыпшалары:

Адамгершілік – асыл қасиет.

Сенбе жұртқа, тұрса да қанша мақтап. (Абай)

Қазақ өнері мен мәдениеті.

Ұлылардан ұлағат.

Тапсырмалар:

1. Ситуацияны дамыту

а) Сұхбат-мәтіндерді қайталап оқу.

ә) Күрделі сұхбат-мәтіндер құру. Жатқа еркін сөйлесу, сұхбаттасу.

б) Сөздік жұмысқа дайындалыңыз.

2. Мазмұндама.

3. «Адамгершілік – асыл қасиет» дегенді қалай түсінесің?

4. Өлеңді жатқа оқы.

5. Қазақ өнері мен мәдениеті туралы білетініңді жаз.

6. С.Сейфуллин атындағы қазақ драма театрында болдың ба? Көргеніңді жаз.

СОӨЖ өткізу түрі

1. Тақырып бойынша өткен лексиканы пайдалану және диалог формасында ситуацияны ауызша дамыту.

2. Сауалнама (жазбаша).

Өзіндік жұмыстарды орындауға көмекші әдістемелік нұсқаулар:

2.1. Практикалық сабақтарда ұсынылған мәтіндерді оқыңыз және талқылаңыз.

2.2. Берілген тақырып бойынша кілт сөздерге түсініктеме беріңіз және солардың негізінде диалог құрастырыңыз.

2.3. Жағдаятты дамыту кезінде қарым-қатынастың жалпы міндеттерін, қатысушылардың нақты мақсаттарын есепке алыңыз және тірек сөздерді міндетті түрде қолданыңыз.

2.4. Ұсынылған жағдаят негізінде тірек сөздерді пайдалана отырып, пікір айтуға дайындалыңыз.

Негізгі әдебиет: 1. [1.7. 5] 2 [1.7. 27]

Қосымша әдебиет:1. [1.7. 8] 2. [1.7. 27]. 3. [1.7. 15] 4.[1.7.20]

Х модуль. Салтын білмеген сауапты түсінбейді.

ІІІ-ІV апта. СОӨЖ 7-12.

Кредит-сағат тақырыпшалары:

Қазақтың салт-дәстүрлері.

Үйлену тойы. Шілдехана.

Қазақ дастарханы.

Ас – адамның арқауы

Орындалатын жұмыс түрлері және тапсырмалар:

1.Жағдаятты дамыту:

а) Мәтіндерді қайталап оқыңыз.

ә) Берілген грамматикалық тақырыптар бойынша конспект жасаңыз. Әр түрлі мысалдар арқылы талдау жасаңыз.

в) Жатқа сөйлесіңіз.

2. Өзің қатысқан үйлену тойы туралы жазыңыз.

3. «Шілдехана», «Тұсаукесер» рәсімдерінің өткізілу туралы әңгімелеңіздер.

4. Бейнетаспадағы көрініске қарап отырып, «Қазақ дастарханы» тақырыбына шығарма жазыңыз.

5. Шығарма бойынша жоспар құрыңыз.

6. Жоспар бойынша әңгімелеңіз

ОСӨЖ өткізу түрі

1. Тақырып бойынша лексиканы пайдалану және диалог формасында жағдаятты ауызша дамыту.

2. Тақырып бойынша мәселелерді талқылау. Өзіндік жұмыстарды орындауға көмекші әдістемелік нұсқаулар.

2.1. Практикалық сабақтарда ұсынылған мәтіндерді оқыңыз және талқылаңыз.

Берілген тірек сөздермен сөз тіркесін, сөйлем құрастырыңыз.

Негізгі әдебиет: 1. [1.7. 5] 2 [1.7. 27]

Қосымша әдебиет:1. [1.7. 8] 2. [1.7. 27]. 3. [1.7. 15] 4.[1.7.20]

Х модуль. Салтын білмеген сауапты түсінбейді жалғасы

Ү-VІ апта. СОӨЖ 13-18.

Кредит-сағат тақырыпшалары:

Ұлттық тағамдардың ерекшеліктері.

Ұлттық ойындар.

Киім үлгілері.

Орындалатын жұмыс түрлері және тапсырмалар:

1.Жағдаятты дамыту:

а) Мәтіндерді қайталап оқыңыз.

ә) Берілген грамматикалық тақырыптар бойынша конспект жасаңыз. Әр түрлі мысалдар арқылы талдау жасаңыз.

б) Ұлттық тағамдар туралы жазыңыз.

в) Жатқа сөйлесіңіз.

2. Ұлттық тағамдарды дайындау жолдарын жасаңыздар.

3. Бейнетаспадағы көрініске қарап отырып, «Ұлттық ойындар» тақырыбына шығарма жазыңыз.

4. Шығарма бойынша жоспар құрыңыз.

5. Жоспар бойынша әңгімелеңіз.

6. Өзіңіздің жұлдызнама, және оның сәкестірілігі.

7. Айтып үйреніңіз. Оқытушының көмегімен мазмұнын түсініңіз.

ОСӨЖ өткізу түрі

1. Тақырып бойынша лексиканы пайдалану және диалог формасында жағдаятты ауызша дамыту.

2. Тақырып бойынша мәселелерді талқылау. Өзіндік жұмыстарды орындауға көмекші әдістемелік нұсқаулар.

2.1. Практикалық сабақтарда ұсынылған мәтіндерді оқыңыз және талқылаңыз.

Берілген тірек сөздермен сөз тіркесін, сөйлем құрастырыңыз.

Негізгі әдебиет: 1. [1.7. 5] 2 [1.7. 27]

Қосымша әдебиет:1. [1.7. 8] 2. [1.7. 27]. 3. [1.7. 15] 4.[1.7.20]

ХІ модуль. Отан оттан да ыстық

VІІ-ҮІІІ апта. СОӨЖ 19-24.

Кредит-сағат тақырыпшалары:

Жаңа әлемдегі Жаңа Қазақстан

Қазақстанның мемлекеттік рәміздері

Шыңға шыққан шаһар. Астана әні

Орындалатын жұмыс түрлері және тапсырмалар:

1. Жағдаятты дамыту:

а) Мәтіндерді қайталап оқыңыз.

ә) Берілген грамматикалық тақырыптар бойынша конспект жасаңыз. Мысалдар келтіріңіз.

б) Лексикалық минимумдарды пайдаланып, сұхбаттар құрыңыз.

в) Жатқа сөйлесіңіз.

1. Бейнетаспадан «Дағдарыстан дамуға» Жолдауын тыңдап, түсінгеніңді жаз.

2. «Астана» бейнетаспасы бойынша шығарма.

3. Астана көше атауларын оқып біліңіз, жатқа жазыңыз.

СОӨЖ өткізу түрі

1. Тақырып бойынша лексиканы пайдалану және диалог формасында жағдаятты ауызша дамыту.

2. Тақырып бойынша мәселелерді талқылау. Өзіндік жұмыстарды орындауға көмекші әдістемелік нұсқаулар.

2.1. Практикалық сабақтарда ұсынылған мәтіндерді оқыңыз және талқылаңыз.

Берілген тірек сөздермен сөз тіркесін, сөйлем құрастырыңыз.

Негізгі әдебиет: 1. [1.7. 5] 2 [1.7. 27]

Қосымша әдебиет:1. [1.7. 8] 2. [1.7. 27]. 3. [1.7. 15] 4.[1.7.20]

ХІ модуль. Отан оттан да ыстық жалғасы

ІХ-Х апта. СОӨЖ 25-30.

Кредит-сағат тақырыпшалары:

Менің елім - Қазақстан

Менің қалам (сырттай саяхат)

Отан туралы нақыл сөздер.

Ұлы тұлғалар

Орындалатын жұмыс түрлері және тапсырмалар:

1. Жағдаятты дамыту:

а) Мәтіндерді қайталап оқыңыз.

ә) Берілген грамматикалық тақырыптар бойынша конспект жасаңыз. Мысалдар келтіріңіз.

б) Лексикалық минимумдарды пайдаланып, сұхбаттар құрыңыз.

в) Жатқа сөйлесіңіз.

1. «Қазіргі қазақ елі» сіздің пікіріңіз.

2. Пікірталас. Қазіргі қала және ауыл өмірі.

3. Астана, Қарағанды, Көкшетау, ауыл туралы әндерді тыңдаңыз. Айтып үйреніңіз, жаттап алыңыз.

СОӨЖ өткізу түрі

1. Тақырып бойынша лексиканы пайдалану және диалог формасында жағдаятты ауызша дамыту.

2. Тақырып бойынша мәселелерді талқылау. Өзіндік жұмыстарды орындауға көмекші әдістемелік нұсқаулар.

2.1. Практикалық сабақтарда ұсынылған мәтіндерді оқыңыз және талқылаңыз.

Берілген тірек сөздермен сөз тіркесін, сөйлем құрастырыңыз.

Негізгі әдебиет: 1. [1.7. 5] 2 [1.7. 27]

Қосымша әдебиет:1. [1.7. 8] 2. [1.7. 27]. 3. [1.7. 15] 4.[1.7.20]

ХІІ модуль. Жері байдың елі бай

ХІ-ХІІ апта. СОӨЖ 31-36.

Кредит-сағат тақырыпшалары:

Туған жер табиғаты.

Қазақстанның қазба байлықтары.

Өндірістік қалалар.

Демалыс орындары

Табиғат тамашалары.

Орындалатын жұмыс түрлері және тапсырмалар:

1. Жағдаятты дамыту:

а) Мәтіндерді қайталап оқыңыз.

ә) Берілген грамматикалық тақырыптар бойынша конспект жасаңыз. Мысалдар келтіріңіз.

б) Лексикалық минимумдарды пайдаланып, сұхбаттар құрыңыз. Берілген үлгі-сұхбаттардан күрделі сөйлесім жасаңыз. Еркін сөйлеуге тырысыңыз.

в) Жатқа сөйлесіңіз.

2. Күрделі сұхбат құрыңыз. Еркін сөйлесіңіз.

3. Сөздік минимумды жаттаңыз, жатқа жазыңыз.

4. Қазақстанның байлығы туралы әңгімелеңіз.

5. Өндірісті қалалар туралы фильмді көріп, сөйлесіңіз.

6. Әнді жатқа айтыңыз.

СОӨЖ өткізу түрі

1. Тақырып бойынша лексиканы пайдалану және диалог формасында жағдаятты ауызша дамыту.

2. Тақырып бойынша мәселелерді талқылау. Өзіндік жұмыстарды орындауға көмекші әдістемелік нұсқаулар.

2.1. Практикалық сабақтарда ұсынылған мәтіндерді оқыңыз және талқылаңыз.

Берілген тірек сөздермен сөз тіркесін, сөйлем құрастырыңыз.

Негізгі әдебиет: 1. [1.7. 5] 2 [1.7. 27]

Қосымша әдебиет:1. [1.7. 8] 2. [1.7. 27]. 3. [1.7. 15] 4.[1.7.20]

ХІІ модуль. Жері байдың елі бай жалғасы