2.4. Лабораториялық сабақтар жоспары (бағдарлама бойынша қарастырылмаған).

2.5. Оқытушының жетекшілігімен орындалатын студенттердің жұмыстары бойынша өткізілетін сабақтардың жоспары

І модуль. Сәлем – сөздің анасы

І-ІІ апта. СОӨЖ 1-6.

Кредит-сағаттардың тақырыпшалары:

Сұхбат-мәтін: Танысу. Сәлемдесу. Қоштасу.

Сұхбат-мәтін: Алғыс айту.

Кешірім сұрау.

Ризашылық білдіру.

Өкіну. Қуану.

Сұхбат-мәтін: Қоршаған ортадағы қарым-қатынас.

Көшеде. Аялдамада.

Дүкенде.

Ғимаратта.

Тапсырмалар:

1. Ситуацияны дамыту

а) Сұхбат-мәтіндерді қайталап оқу.

ә) Күрделі сұхбат-мәтіндер құру. Жатқа еркін сөйлесу, сұхбаттасу.

б) Сөздік жұмысқа дайындалыңыз.

2. Мазмұндама.

3. «Аялдамада», «Көлікте», «Көкеніс базарында» тақырыбына сұхбат құрастыр.

СОӨЖ өткізу түрі

1. Тақырып бойынша өткен лексиканы пайдалану және диалог формасында ситуацияны ауызша дамыту.

2. Сауалнама (жазбаша).

Өзіндік жұмыстарды орындауға көмекші әдістемелік нұсқаулар:

2.1. Практикалық сабақтарда ұсынылған мәтіндерді оқыңыз және талқылаңыз.

2.2. Берілген тақырып бойынша кілт сөздерге түсініктеме беріңіз және солардың негізінде диалог құрастырыңыз.

2.3. Жағдаятты дамыту кезінде қарым-қатынастың жалпы міндеттерін, қатысушылардың нақты мақсаттарын есепке алыңыз және тірек сөздерді міндетті түрде қолданыңыз.

2.4. Ұсынылған жағдаят негізінде тірек сөздерді пайдалана отырып, пікір айтуға дайындалыңыз.

Негізгі әдебиет: 1. [1.7. 5] 2 [1.7. 27]

Қосымша әдебиет:1. [1.7. 8] 2. [1.7. 27]. 3. [1.7. 15] 4.[1.7.20]

ІІ модуль. Отбасы – бақыт негізі.

ІІІ-ІV апта. СОӨЖ 7-12.

Кредит-сағат тақырыпшалары:

Біздің отбасымыз. Туыстық атаулар.

Отбасы және менің туыстарым. Үш жұрт.

Кім жақын? Не қымбат? Не қиын?

Қазыбек бидің шешендік сөздерінен

Орындалатын жұмыс түрлері және тапсырмалар:

1. Жағдаятты дамыту:

а) Мәтіндерді қайталап оқыңыз.

ә) Берілген грамматикалық тақырыптар бойынша конспект жасаңыз. Әр түрлі мысалдар арқылы талдау жасаңыз.

б) Туыстық атауларды қолдана отырып, күрделі сұхбат құрыңыз.

в) Жатқа сөйлесіңіз.

2. Бейнетаспадағы отбасына қарап отырып, «Отбасы – бақыт негізі» тақырыбына шығарма жазыңыз.

3. Шығарма бойынша жоспар құрыңыз.

4. Жоспар бойынша әңгімелеңіз.

5. Туыс, жекжат туралы нақыл сөздерді жазыңыз. Оның мазмұнын түсіндіріңіз.

6. Тренинг. «Ел боламын десең, бесігіңді түзе»

7. Қазақ әндерін айтып үйреніңіз. «Ана туралы жыр», «Әке туралы ән», «Ағаларым», «Бауырыма», «Қарындасым - қарлығашым», «Жеңеше» әндерін тыңдап, сөзін жазып алыңыз. Айтып үйреніңіз. Оқытушының көмегімен мазмұнын түсініңіз.

ОСӨЖ өткізу түрі

1. Тақырып бойынша лексиканы пайдалану және диалог формасында жағдаятты ауызша дамыту.

2. Тақырып бойынша мәселелерді талқылау. Өзіндік жұмыстарды орындауға көмекші әдістемелік нұсқаулар.

2.1. Практикалық сабақтарда ұсынылған мәтіндерді оқыңыз және талқылаңыз.

Берілген тірек сөздермен сөз тіркесін, сөйлем құрастырыңыз.

Негізгі әдебиет: 1. [1.7. 5] 2 [1.7. 27]

Қосымша әдебиет:1. [1.7. 8] 2. [1.7. 27]. 3. [1.7. 15] 4.[1.7.20]

ІІІ модуль. Алтын қазына (Үй және тұрмыс).

V-VІ апта. СОӨЖ 13-18.

Кредит-сағат тақырыпшалары:

Ауылым – алтын бесігім.

Қала өмірінен. Мекенжай.Визитка

Біздің үй. Менің пәтерім. Үй жиһаздары. Киіз үй.

Орындалатын жұмыс түрлері және тапсырмалар:

1. Жағдаятты дамыту:

а) Мәтіндерді қайталап оқыңыз.

ә) Берілген грамматикалық тақырыптар бойынша конспект жасаңыз. Мысалдар келтіріңіз.

б) Лексикалық минимумдарды пайдаланып, сұхбаттар құрыңыз.

в) Жатқа сөйлесіңіз.

2. Бейнетаспадағы ауыл өміріне қарап отырып, көргеніңіз бойынша шығарма жазыңыз.

3. Пікірталас. Қазіргі қала және ауыл өмірі.

4. Астана, Қарағанды, Көкшетау, ауыл т.б. туралы әндерді тыңдаңыз. Айтып үйреніңіз.

СОӨЖ өткізу түрі

1. Тақырып бойынша лексиканы пайдалану және диалог формасында жағдаятты ауызша дамыту.

2. Тақырып бойынша мәселелерді талқылау. Өзіндік жұмыстарды орындауға көмекші әдістемелік нұсқаулар.

2.1. Практикалық сабақтарда ұсынылған мәтіндерді оқыңыз және талқылаңыз.

Берілген тірек сөздермен сөз тіркесін, сөйлем құрастырыңыз.

Негізгі әдебиет: 1. [1.7. 5] 2 [1.7. 27]

Қосымша әдебиет:1. [1.7. 8] 2. [1.7. 27]. 3. [1.7. 15] 4.[1.7.20]

ІV модуль. Уақыт алтыннан қымбат

VІІ-VІІІ апта. СОӨЖ 19-24.

Кредит-сағат тақырыпшалары:

Уақыт. Мезгіл. Қалаға келу.

Жұмыс күні. Тәулік. Апта.

Қашан, қай уақытта кездесеміз?

Менің бір күнім

Орындалатын жұмыс түрлері және тапсырмалар:

1. Жағдаятты дамыту:

а) Мәтіндерді қайталап оқыңыз.

ә) Берілген грамматикалық тақырыптар бойынша конспект жасаңыз. Мысалдар келтіріңіз.

б) Лексикалық минимумдарды пайдаланып, сұхбаттар құрыңыз. Берілген үлгі-сұхбаттардан күрделі сөйлесім жасаңыз. Еркін сөйлеуге тырысыңыз.

в) Жатқа сөйлесіңіз.

2. Күрделі сұхбат құрыңыз. Еркін сөйлесіңіз.

3. Сөздік минимумды жаттаңыз, жатқа жазыңыз.

СОӨЖ өткізу түрі

1. Тақырып бойынша лексиканы пайдалану және диалог формасында жағдаятты ауызша дамыту.

2. Тақырып бойынша мәселелерді талқылау. Өзіндік жұмыстарды орындауға көмекші әдістемелік нұсқаулар.

2.1. Практикалық сабақтарда ұсынылған мәтіндерді оқыңыз және талқылаңыз.

Берілген тірек сөздермен сөз тіркесін, сөйлем құрастырыңыз.

Негізгі әдебиет: 1. [1.7. 5] 2 [1.7. 27]

Қосымша әдебиет:1. [1.7. 8] 2. [1.7. 27]. 3. [1.7. 15] 4.[1.7.20]