050401.65 «История»

код наименование

Факультет

Исторический

Курс обучения ___5____/_______/________

Семестр ____9___/_______/________

Всего часов по учебному плану: __60_____

В том числе по формам обучения: очная / очно-заочная /заочная

- лекции ___8____/____________/_______

- практикум ___22____/____________/_______

- самостоятельная работа ____30___/____________/_______

Формы итогового контроля знаний:

- зачет ____сем./ ____сем./ ____сем.

- экзамен __9__сем./ ____сем./ ____сем.

Барнаул 2007

1. Цели и задачи дисциплины

Цель изучения курса: подготовка будущих учителей к применению аудиовизуальных средств обучения в профессиональной педагогической деятельности в условиях современной образовательной информационной среды. для формирования их профессиональной компетентности.

Задачи:

- освоение теоретических основ использования аудиовизуальных средств обучения в учебно-воспитательном процессе, раскрыть возможности использования современных аудиовизуальных средств обучения в школьном историческом образовании

- овладение методами применения аудиовизуальных средств на разных этапах обучения, формирование навыков работы с аудиовизуальными средствами обучения

- знакомство с уже имеющимся опытом эффективного использования аудиовизуальных средств обучения в практике деятельности учителя;

- формирование у студентов аудиовизуальной культуры, готовности медиаобразования учащихся в процессе преподавания истории.

Дисциплина ориентирует на учебно-воспитательный, научно-методический, культурно-просветительский и организационно-управленческий виды профессиональной деятельности, ее изучение способствует решению следующих типовых задач профессиональной деятельности:

в области учебно-воспитательной деятельности:

осуществление процесса обучения истории в соответствии с образовательной программой;

планирование и проведение учебных занятий по истории с учетом специфики тем и разделов программы и в соответствии с учебным планом;

использование современных научно обоснованных приемов, методов и средств обучения истории, в том числе технических средств обучения, информационных и компьютерных технологий;

применение современных средств оценивания результатов обучения;

реализация личностно-ориентированного подхода к образованию и развитию обучающихся с целью создания мотивации к обучению;

в области культурно-просветительной деятельности:

формирование общей культуры учащихся;

в области научно-методической деятельности:

выполнение научно-методической работы, участие в работе научно-методических объединений;

в области организационно-управленческой деятельности:

обеспечение охраны жизни и здоровья учащихся во время образовательного процесса;

организация контроля за результатами обучения и воспитания;

организация самостоятельной работы и внеурочной деятельности учащихся;

ведение школьной и классной документации.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен:

• знать приемы и методы использования аудиовизуальных средств обучения в различных видах и формах учебной деятельности;

• знать возможности использования современных аудиовизуальных средств обучения в школьном историческом образовании

• уметь использовать аудиовизуальные средства в своей профессиональной деятельности;

• уметь оценивать эффективность использования аудиовизуальных средств на уроке истории;

• владеть методикой использования аудиовизуальных средств в историческом образовании;

• обладать навыками разработки педагогических технологий, основанных на применении аудиовизуальных средств обучения;