Rund um den Computer

Inge ruft ihren Freund Georg an.

I.: Hallo Georg!

G.: Hallo Inge!

I.: Georg, kannst du mir, bitte, helfen?

G.: Was ist denn los?!

I.: Weißt du, ich habe heute einen neuen Computer gekauft.

G.: Na, endlich!

I.: Und ich weiß nicht, wohin damit jetzt.

G.: Ich komme gleich und helfe dir.

I.: Danke Georg, ich warte auf dich.

Georg kommt.

G.: Na, zeig mir deine Maschine! Oh! Toll! Also, zuerst stellen wir jetzt den Computer auf, dann schließen wir die Hardware an und schließlich installieren wir die Software…

I.: Oh, Georg, das ist ganz schrecklich, ich verstehe kein Wort, die Hardware, die Software, was ist das?

G: Sei ruhig, Inge! Das ist ganz einfach, ich erkläre dir. Hör mal, jeder Computer besteht aus Hardware und Software. Unter der Hardware versteht man alle Geräte, die du sehen kannst. Dazu gehört z. B. die Systemeinheit, das ist eigentlich der Computer. Man nennt ihn auch Rechner. Darin befinden sich folgende Bestandteile: Prozessor, Speicher, Festplatte, Grafikkarte, Laufwerke.

I: Ok, Georg, das verstehe ich, und was ist Software? Alles, was ich nicht sehen kann?

G: Na, eigentlich schon. Das sind Programme, die dem Computer Befehle geben und ihn steuern. Dazu gehören Betriebssysteme, solche wie z.B. Windows XP, Textverarbeitungsprogramme, z.B. Word oder Grafikprogramme, z.B. Photoshop und noch andere mehr.

I: Georg, sag mal, und gibt es Software, also so ein Programm, mit dem ich Musik hören kann.

G: Aber natürlich, es gibt viele Audioprogramme, ich kann dir z.B. Media Player installieren.

I: Georg, das ist wunderbar. Na Ich bin dir so dankbar. Na, jetzt geht´s los!

1. Was ist Hardware? Was gehört dazu?

2. Nennen Sie einige Geräte der Hardware und sagen, was man damit machen kann?

3. Was versteht man unter der Software?

4. Bringen Sie einige Beispiele der Software und sagen Sie, was Sie mit diesen Programmen machen können.

5. Spielen Sie diesen Dialog.

Übung 5. Wie kann man einen Computer anschließen? Bestimmen Sie die richtige Reihenfolge der Handlungen.

	das Passwort eingeben
	den Monitor einschalten
	die Starttaste am Rechner drücken
	den Monitor anschließen
	sich die Datei ansehen / bearbeiten
	den Stromkabel an den Computer anschließen
	die Maus und Tastatur anschließen
	sich das Betriebssystem laden lassen
	ein Programm im Startmenü wählen

Übung 6. Setzen Sie die passenden Wörter aus dem Schüttelkasten in die Lücken ein:

1. Herr Maulberger … immer den Computer in seiner Arbeit …, denn er ist Buchhalter.

2. Frau Krombacher, können Sie bitte den Computer ...? Wir müssen neue Daten ... . ?

3. Aber zuerst müssen wir den Computer ... (подключить).

4. Jetzt muss man Windows XP … lassen. Es dauert ein paar Sekunden.

5. Ich kann nichts hören. – Vielleicht funktionieren ... nicht?

6. Dann ... dieses Programm…. Du kannst das mit dieser ... machen.

7. Kann ich das auch mit … machen? – Ja, sicher.

8. Die Maus ist kaputt! Der … auf dem Desktop bewegt sich nicht. – Nein, du brauchst einfach ....

9. Du kannst dieses Dokument auf einer CD ….

10. Als … benutzen sehr viele das neue Windows Vista.

11. Auf dem … vom Herrn Meiers PC kann man viele Zeichen der Grafikprogramme sehen.

12. Mit dem Pfeil … er auf das … Adobe Reader und das Programm öffnet sich.

die Lautsprecherbox, einsetzen, die Taste, aufrufen, der Zeiger, eingeben, der Bildschirm, einschalten, anschließen, der Pfeil, laden, starten, speichern, das Betriebssystem, der Desktop, die Taste, klicken, das Zeichen, das Mauspad, klicken

Übung 7. Sprechen Sie zu diesen Cartoons und gebrauchen Sie den aktiven Wortschatz dabei.

1. 2.

3 .

Übung 8. Übersetzen Sie folgende Redewndungen ins Deutsche und bilden Sie die Sätze damit.

храниться в памяти компьютера, включать монитор, подключать мышь и клавиатуру, слушать музыку через колонки, распечатать документы на принтере, вложить диск с данными, подключить системный блок, кликать на ярлык, использовать компьютер на работе, нажать клавишу F10, использовать программное обеспечение, установить операционную систему, служить для ввода данных, ввести пароль, запустить программу, хранить на рабочем стол много ярлыков, кликать указателем мыши, использовать коврик для мыши, вызвать программу

Übung 9. Stellen Sie einen Dialog zusammen, gebrauchen Sie die Redewendungen der

Übung 8 und den aktiven Wortschatz dabei.

Übung 10. Lesen und übersetzen Sie den Text.