- •1.2 Пән туралы мәліметтер:
- •Оқу жоспарының көшірмесі
- •1.6. Пәннің мақсаттары мен міндеттері
- •1.7. Пәнді оқытудың міндеті:
- •1.9. Тапсырмаларды орындауға ұсынылатын
- •Негізгі әдебиеттер:
- •Қосымша әдебиеттер
- •1.10. Студенттердің білімін бағалау жүйесі
- •Бақылаудың барлық түрлерін өткізу бойынша
- •Күнтізбе кестесі
- •«Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу»
- •Пәні бойынша
- •Модульдар мен аралық аттестация бойынша бақылау жүргізуге арналған сұрақтар тізімі
- •Аралық аттестацияға арналған сұрақтар:
- •2. Негізгі таратылатын материалдар мазмұны
- •2.1. Сабақ түрлері бойынша сағат бөлу
- •Қазақ ресми іс қағаздары тілінің қалыптасу тарихы
- •Ескерткіштеріндегі ресми іс қағаздарына тән тілдік элементтер
- •Орындалуға міндетті жұмысты жүктеу туралы
- •Жұмысқа қабылдау туралы өтініш
- •23.05.2011 _____________ А. Д. Қайырова
- •25.12.2010 Қолы_____________ж.Қасымова. Кандидаттық диссертацияны қабылдау туралы
- •Жалақыны өндіріп алу туралы
- •Ескерткіштеріндегі қазақ іс қағаздары тілінің тарихы
- •Мөр басылады.
- •1. Сенімхат белгілі бір тұлғаның ................... Растайды.
- •2. Сенімхатқа ................... Қолы қойылады.
- •3. Сенімхаттағы мәлімет ................ Баяндалады.
- •Қазіргі іс қағаздары құрылымының негізгі бөліктері
- •2010 Жылдың 25 маусымы, сағат 12.00.
- •Ақпараттық-анықтамалық құжаттар
- •480013, Алматы, Пушкин 22, қр ұға Ядролық физика институты. Директорға.
- •480020, Алматы, Сәтбаев 22, ҚазҰту. Ректорға
- •Бұйрық-жарлық құжаттары
- •XIV ғасырда жазылған жарлықтар тілінің зерттелуі
- •Қ.И.Сәтбаев атындағы Қазақ ұлттық техникалық университеті
- •Қазақ тілі кафедрасы бойынша жарлық №10
- •Қ.И.Сәтбаев атындағы Қазақ ұлттық техникалық университеті
- •Қазақ тілі кафедрасы бойынша жарлық №12
- •(Резолюция)
- •XVIII ғасырда жазылған іс қағаздары
- •Т а н ы с қ ы (Визитка)
- •Ресми іс қағаздарындағы тілдік норма
- •Ақпараттық-анықтамалық құжаттар
- •1. Бетті бастым. Бетті сөзі сөйлемнің қай мүшесі?
- •2. Қай сөйлемнің бастауышы мен баяндауышының
- •3. Қысқарған сөздердің қатарын табыңыздар.
- •Қызметтік хаттардың түрлері
- •Қазақ мемлекеттік ғылыми- техникалық ақпарат ғылыми-зерттеу
- •7. Мінездеме берілген күні, айы, жылы көрсетіледі.
- •8. Қосымша (егер бар болса).
- •Тіл білімі институтының экспериментальды-фонетика бөлімінің кіші ғылыми қызметкері Нұргүл Ержұманқызы Шаймерденоваға
- •Қ.И.Сәтбаев атындағы Қазақ ұлттық техникалық университеті ө.А.Байқоңыров атындағы Тау-кен институтының II курс студенті Жаманкеев Нұрлан Қамалұлына
- •Қ.И.Сәтбаев атындағы Қазақ ұлттық техникалық университеті ә.Бүркітбаев атындағы Металлургия институтының аға оқытушысы Қуаныш Өміртайұлы Әлихановқа
- •1. Мінездеме қандай стильде жазылады?
- •2. Мінездеме мәтінінде қолданылатын стандартты
- •3. Мінездеме қандай құжат?
- •4. Мінездемедегі мәлімет нешінші жақта
- •Факс. Факс арқылы жіберілетін құжаттар
- •Ресми іс қағаздары терминдерінің қалыптасуы
- •XIX ғасырдағы ресми іс қағаздары тілінің қалыптаса бастауы
- •Бұйрық-жарлық құжаттары
- •Қ.И.Сәтбаев атындағы Қазақ ұлттық техникалық университеті
- •Қазақ тілі кафедрасы мәжілісінің
- •II. Мәжілістің өткізілген орны мен күні. Мысалы:
- •IV. Мәжіліске төрағалық етуші. Мысалы:
- •V. Күн тәртібі. Мысалы:
- •VI. Тыңдалған мәселелер туралы мәлімет. Мысалы:
- •IX. Төрағаның және хатшының қолы. Мысалы:
- •Жаңа түркі дәуіріндегі ресми іс қағаздары
- •Қ.И.Сәтбаев атындағы Қазақ ұлттық техникалық
- •1. Хаттамаға .......................... Қолы қойылады.
- •Ресми іс қағаздары тілінің стилі
- •Қосымша демалыс беру жөнінде
- •Еңбек демалысынан шақыру туралы
- •Т ү й і н д е м е (Резюме)
- •Т ү й і н д е м е (Резюме)
- •1. Ашық буынды сөзді табыңыздар.
- •Анықтама-ақпарттық құжаттар
- •Өмірбаян және оның түрлері
- •Өмірбаянның құрылымы төмендегідей болып келеді:
- •Өмірбаянның грамматикалық ерекшеліктері
- •Анықтамалық-ақпараттық құжат
- •Кадрлар жөніндегі жеке іс парағы
- •11. Жұмыс істеген орындары, лауазымы, жұмыс істеген жылдары
- •16. Отбасы жағдайы (отбасы мүшелерінің аты-жөні, туған жылы
- •1. Жеке іс парағында ............ Мәлімет жазылады.
- •2. Жеке іс парағында қолданылатын
- •3. Орта дәрежелі оқу орны.
- •4. Монография .......... Авторы ..........
- •11. Жұмысшының еңбек құқын қорғауға қосымша кепілдік беретін мағлұмат:
- •18. Екі жақтың мекен-жайы толық көрсетіледі.
- •19. Екі жақ қол қояды.
- •20. Шартқа қол қойылған күн толық жазылады.
- •21. Келісімге қосымша құжаттар болса, ол көрсетіледі.
- •Қ.И. Сәтбаев атындағы Қазақ ұлттық техникалық университеті
- •25 Маусым 2011 жыл Күндізгі бөлімде ақылы негізде оқитын студентті оқудан шығару туралы
- •20 Сәуір 2000 жыл Алматы қаласы
- •Қысқы сынақ пен емтиханды уақытында
- •Тапсырмаған студенттер туралы
- •Қысқы сынақ пен емтиханды уақытында
- •Тапсырмаған студенттер үшін
- •«Aser» компаниясында қызметін көтеру, жұмысқа қабылдау туралы
- •2009 Жылдың 19 қарашасында компанияда шығарылған
- •«Дат» спорттық тауарлар компаниясының
- •Қызметкерлерін шетелдік іссапарға жіберу туралы
- •Компанияның 2008 жылдың 15 желтоқсанында
- •Шығарылған № 5469 қаулысына сәйкес
- •Соөж тақырыптары Тапсырмалардың тізімі мен түрлері
- •2.3 Өздік бақылау үшін тест тапсырмалары
Өмірбаянның құрылымы төмендегідей болып келеді:
1. Құжаттың аты;
2. Өмірбаянын жазушы адамның азаматтық жағдайы туралы мәлімет;
3. Білімі, оқыған оқу орны;
4. Кәсіби тәжірибесі және кәсіби біліктілігі;
5. Қоғамдық-саяси қызметі;
6. Қосымша мәліметтер;
7. Отбасы жағдайы туралы;
8. Мекен-жайы, аты-жөні, қолы, қай күні жазғандығы, айы, жылы.
Өмірбаянның грамматикалық ерекшеліктері
Өмірбаянда жазылатын құжаттағы барлық мәлімет I жақ жекеше түрде баяндалады, оның жіктік жалғауы: -м. Етістіктің жедел өткен шақ формасы қолданылады, оны жасайтын жұрнақтар: -ды, -ді, -ты, -ті. Мысалы: дүниеге кел+ді+м, оқы+ды+м, бітір+ді+м, қызмет ет+ті+м, т.б.
Өмірбаян иесінің әке-шешесіне, жолдасына, балаларына, туған-туысқандарына қатысты мәлімет III жақта баяндалады. Мысалы: ту+ған, бітір+ген, оқы+ған, т.б.
Өмірбаян иесінің дәл қазіргі кездегі өмірін, білімін, қызметін баяндайтын мәліметтер етістіктің осы шақ формасы арқылы I жақта беріледі. Мысалы: оқы+п жүр+мін, істе+п жүр+мін, атқар+ып отыр+мын, т.б.
179-тапсырма. Өмірбаянның үлгілерімен танысыңыздар.
Ө М І Р Б А Я Н
Ү л г і :
Мен, Қуаныш Өмірбекұлы Қасенов, 1963 жылы 1 мамырда Семей облысы, Аягөз ауданы, Баршатас ауылында тудым. Ұлтым – қазақ. 1970-1980 жылдар аралығында Баршатас орта мектебінде оқып, оны ерекше аттестатпен бітірдім.
1981-1986 жылдар аралығында В.И. Ленин атындағы Қазақ политехникалық институтының металлургия-полиграфия факультетінде оқып, бітірдім. Қазір осы институтқа қарасты кафедраның аға оқытушысымын.
Институт қабырғасында өткізіліп тұратын іс-шаралардың барлығына қатысып, өзіме тапсырылған жұмыстарды уақытында орындап, жауапкершілікпен қараймын.
Ғылыммен шұғылданамын. Халықаралық және республикалық ғылыми-теориялық конференцияларға қатысып, ғылыми мақалаларымды жариялап, ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргіземін.
Ата-анам бар: әкем – Өмірбек Қасенов – Ұлы Отан соғысының ардагері, құрметті зейнеткер; анам – Хадиша Қасенова – ұзақ жылдар бойы Баршатас орта мектебінде мұғалім болып қызмет істеді, қазір зейнеткер.
Отбасым бар: жұбайым – Жазира Дүйсенқызы жоғары білімді маман, дәрігер. Мектеп жасындағы бір ұл, бір қызымды тәрбиелеп отырмын. Ұлым – Марат Қасенов 1990 жылы, қызым – Маржан Қасенова 1995 жылы туған, олар Алматы қаласындағы №54 орта мектебінің оқушылары.
Әскери қызметке міндеттімін. Аға лейтенант атағым бар. Қосымша мәліметтер: Ана тілім – қазақ тілі, орыс және ағылшын тілдерін жетік білемін, ЭЕМ (ЭВМ) бағдарламаларын толық меңгергенмін. Интернетпен жұмыс істеймін. Жеңіл атлетикадан разрядым бар, университетаралық және қалалық жарыстарға қатысып тұрамын.
Мекен-жайым: Алматы қаласы, «Қазақфильм» ықшамауданы, 47 үй, 18 пәтер, телефон: 251-48-37.
Өмірбаян иесі _____________ Қ.Ө. Қасенов
қолы
Өмірбаянды жазған күн: 2005 жыл, 18 наурыз
* * * * *
Ө М І Р Б А Я Н
Ү л г і :
Мен, Серік Жұмаділұлы Қалымбетов, 1984 жылы Қызылорда облысы, Арал ауданы, Арал қаласында қызметкер отбасында дүниеге келдім. Ұлтым – қазақ.
1990-2001 жылдар аралығында Арал қаласындағы З. Шүкіров атындағы №20 орта мектепте оқыдым. Мектепте оқып жүргенде үздік оқушы екенімді көрсете білдім. Әр түрлі қоғам жұмыстарын атқарып, спортпен тұрақты түрде шұғылдандым.
Ата-анам бар: әкем – Ж. Қалымбетов 1955 жылы туған, Арал қаласында жекеменшік кәсіпорында жұмыс істейді. Шешем – З. Қалымбетова 1957 жылы туған, Арал қаласындағы №20 орта мектепте орыс тілі пәнінен сабақ береді.
1998-2001 жылдар аралығында мектеп қабырғасында жүріп, Арал қалалық мәдени орталығында мәдени жұмыстар жөніндегі ұйымдастырушы қызметтерін қосымша ретінде атқарып, өзіме біраз тәжірибе жинадым. Көпшілікпен мәдени қарым-қатынас жасап, ортақ тіл таба білуге дағдыландым.
2001 жылы аталған орта мектепті бітірген соң, Қ.И. Сәтбаев атындағы Қазақ ұлттық техникалық университетіне тау-кен инженері мамандығын алу үшін оқуға түстім. Бүгінгі таңда осы оқу орнының II курс студентімін, үйленбегенмін.
Ағылшын тілін меңгеру үстіндемін, компьютерлік курсқа барып жүрмін. Кітап оқығанды, Абай атындағы мемлекеттік опера және балет театрына барып классикалық шығармаларды тыңдағанды жақсы көремін. Қысқы уақыттарда шаңғы, коньки тебумен, табиғатқа шығып демалумен әуестенемін.
Алдыма қойған мақсатым – жоғары білім алып, жаңа технологияны толық меңгеріп, білімді маман болып шығу, еліме, халқыма аянбай қызмет ету, мемлекеттік тілді дамытуға өз үлесімді қосу, мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізуді тиісті деңгейге көтеруге атсалысу.
Мекен-жайым: Алматы қаласы, Наурызбай батыр көшесі 23 үй, 36 пәтер, телефон: 393-20-02.
Өмірбаян иесі _____________ С.Ж. Қалымбетов
қолы
Өмірбаянды жазған күн: 2003 жыл, 20 мамыр
180-тапсырма. Өмірбаян мәтінінің мазмұны бойынша берілген сұрақтарға жауап беріңіздер.
1. Өмірбаянның түрлеріне тоқталыңыздар. 2. Өмірбаян мазмұнына қарай құжаттың қай түріне жатады? 3. Өмірбаянның бірінші түрін кім жазады, оның құрылымына не кіреді? 4. Өмірбаянның екінші түрі қалай жазылады, оған қандай шығармаларды жатқызуға болады? 5. Үшінші түрі туралы қандай мәлімет білесіздер, оны кім жазады? 6. Өмірбаянның грамматикалық ерекшелігі қандай?
181-тапсырма. Әр студент өз өмірбаяндарыңызды жазыңыздар.
182-тапсырма. Өмірбаянның екінші түрі бойынша жазылған бір көркем шығарманы сабақ барысында талқылаңыздар.
183-тапсырма. Өмірбаянның үшінші түріне жататын көркем шығармалардың біреуіне тоқталып, өзара пікір алмасыңыздар.
184-тапсырма. Төмендегі сөз тіркестерімен сөйлемдер құрастырыңыздар.
Дүниеге келу, үйлену, тұрмысқа шығу, жоғары білім, жұмыс істеу, мамандық алу, арнайы бөлім, оқу орнын бітіру, қызмет орындары, тұрғылықты жері.
185-тапсырма. Берілген үлгі бойынша сөйлемдерді бірте-бірте күрделендіріңіздер.
Ү л г і :
Бітіру: 1. Мен бітірдім. 2. Мен университет бітірдім. 3. Мен Қазақ Мемлекеттік Әлем тілдері университетін бітірдім. 4. Мен 1995 жылы Қазақ Мемлекеттік Әлем тілдері университетін бітірдім. 5. Мен Қазақ Мемлекеттік Әлем тілдері университетін ағылшын тілінен мұғалім мамандығы бойынша бітірдім.
Әкем жұмыс істейді. Інім оқиды. Ағам тұрады. Балам дүниеге келді. Ол оқуға түсті.
186-тапсырма. Сұрақтарға жауап беріңіздер.
1. Сіздің аты-жөніңіз кім? 2. Сіз қандай отбасында дүниеге келдіңіз? 3. Сіз қай жылы тудыңыз? 4. Әке-шешеңіздің аты-жөндері кім? 5. Олар қайда жұмыс істейді? 6. Мектепті қай жылы, қайда бітірдіңіз? 7. Біліміңіз қандай? 8. Қай оқу орнын бітірдіңіз, мамандығыңыз кім? 9. Отбасыңыз бар ма? 10. Мекен-жайыңызды атаңыз.
13-апта. 25-сабақ
187-тапсырма. Жеке іс парағы қандай жағдайларда жазылады? Өз ойларыңызды ортаға салыңыздар.
188-тапсырма. Жеке іс парағының құрылымын есте сақтаңыздар.
189-тапсырма. Мәтінде берілген мәліметті толық меңгеріп, жеке іс парағын қалай толтыру керектігін мазмұндаңыздар.