8.Учебно-методическое обеспечение дисциплины

8.1 Литература (основная, дополнительная, рекомендуемая)

Основная:

1. Ермолаева М. В. Психология развития. - 3-е изд., стереотип. - М. : Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж : Из-во НПО «МОДЭК», 2008. - 373 с.

2. Обухова Л. Ф. Возрастная психология. Учебник. - 4-е изд. - М. : Педагогическое общество, 2004. - 442 с.

Дополнительная:

1. Боулби Д. Создание и разрушение эмоциональных связей. - М. : Академический Проект, 2004. - 232 с.

2. Возрастная и педагогическая психология : Хрестоматия : Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Сост. И. В. Дубровина, А. М. Прихожан, В. В. Зацепин. - 3-е изд. стер. - М. : Академия, 2005. - 368 с.

3. Возрастная психология : Детство, отрочество, юность : Хрестоматия / Учебное пособие для студ. вузов / Сост. и науч. ред. В. С. Мухина; А. А. Хвостов. - М. : Академия, 2009. - 624 с.

4. Крайг Г. Психология развития: учебное пособие / Г. Крайг, Д. Бокули - СПб. : Питер, 2007. - 940 с.

5. Сапогова Е. Е. Психология развития человека : Учебное пособие. - М. : Аспект Пресс, 2001. - 460 с.

6. Эльконин Д. Б. Детская психология: Учебник. - 3-е изд., стер. - М. : Академия, 2009. - 640 с.

Рекомендуемая:

1. Бандура А. Теория социального научения. - М. : Евразия , 2000. - 320 с.

2. Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. - СПб : Питер. - 400 с.

3. Бурлакова Н. С., Олешкевич В. И. Детский психоанализ. Школа Анны Фрейд - М. : Академия, 2005. - 288 с.

4. Выготский Л. С. Собрание сочинений: в 6 т. - М., 1981.

5. Диксон З. Двадцать великих открытий в детской психологии. - СПб. : Прайм-Еврознак, 2004. - 448 с.

6. Гуткина Н. И. Психологическая готовность к школе. 4-е изд., перераб. и дополн. - СПб. : Питер, 2007. - 207 с.

7. Лисина М. И. Общение, личность и психика ребенка / Под. ред. А. Г. Рузской. - 2-е изд. - М. : Московский психолого-социальный институт, Воронеж : НПО «МОДЭК». - 2001. - 384 с.

8. Психология развития : Учеб. для студ. высш. психол. учеб. заведений / Т. Д. Марцинковская, Т. М. Марютина, Т. Г. Стефаненко и др. / Под ред. Т. Д. Марцинковской. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Академия, 2005. - 528 с.

9. Поливанова К. Н. Психология возрастных кризисов : Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. - М. : Академия, 2000. - 320 с.

10. Реан А. А. Психология человека от рождения до смерти. - СПб. : Прайм-Еврознак, 2002 - 656 с.

11. Фельдштейн Д. И. Психология развития личности в онтогенезе. - М. : Просвещение, 1989. - 208 c.

12. Фрейд А. Теория и практика детского психоанализа: В 2 т. : Пер. с англ. и нем. - М. : Апрель-Пресс; ЭКСМО-Пресс, 1999. - Т. 1. - 384 с.; Т. 2. - 400 с.

13. Фрейд З. Введение в психоанализ. Лекции. - М. : АСТ, 2007. - 633 с.

14. Шихи Г. Возрастные кризисы. Ступени личностного роста : Пер. с англ. - СПб. : ООО «Каскад», 2005. - 436 с.

15. Э. Эриксон. Детство и общество. - СПб. : Летний сад, 2000. - 416 с.