Психология личности

Выписка из образовательного стандарта по дисциплине «Психология личности»

Человек в зеркале природы, истории и индивидуальной жизни; движущие силы и условия развития личности; периодизация развития индивида, личности и индивидуальности; индивидуальные свойства человека и их роль в развитии личности; личность в социогенезе; социально-исторический образ жизни – источник развития личности; персогенез личности: индивидуальность личности и ее жизненный путь; структура личности и различные методические подходы к ее изучению в психологии; проблема воли; волевая регуляция деятельности и ее смысловая природа; психологическая защита и совладание - механизмы овладения поведением; личностный выбор; свобода и ответственность; теории личности.

1. Организационно-методический раздел

1.1. Название курса

«Психология личности». Данная дисциплина реализуется в рамках специальности «Управление персоналом» и относится к разделу «Обще профессиональные дисциплины», федерального компонента.

1.2. Цели и задачи курса

Курс «Психология личности» предназначен для студентов 3-го курса факультета психологии.

Основной целью освоения дисциплины является сформировать систему научных понятий и научно упорядоченных базовых представлений о личности, об основных тенденциях в развитии современных психологических представлений о личности, о ключевом содержании теоретических концепций личности, показать значение психологии личности для исследовательской и практической деятельности специалистов.

Для достижения поставленной цели выделяются следующие задачи курса:

раскрыть основные понятия и категории психологии личности;

соотнести ее предмет с предметами общей, возрастной, дифференциальной психологии;

сформировать у студентов представление о теоретических и прикладных задачах современной психологии личности.

1.3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

По окончании изучения указанной дисциплины студент должен

знать:

основные понятия и теории психологии личности.

уметь:

самостоятельно анализировать содержание понятий психологии личности;

применять полученные теоретические знания для решения диагностических и психокоррекционных задач управления персоналом;

использовать индивидуальный подход в управленческой деятельности различного содержания;

работать с учебной и научной литературой, освещающей изучаемый предмет.

1.4. Формы контроля

Итоговый контроль. Для контроля усвоения дисциплины учебным планом предусмотрен экзамен.

Текущий контроль. В течение семестра выполняются контрольные работы и проводится тестирование.

2. Содержание дисциплины

2.1. Новизна курса

Программа разработана на основе аналогичных программ Московского Госуниверситета им. М.В.Ломоносова, в соответствии с требованиями ГОСТа по подготовке специалистов, обучающихся по специальности «Государственное и муниципальное управление».

Курс синтезирует наиболее значимые положения о личности, ее феноменологии, методах и результатах исследований, сложившиеся в различных отраслях психологического знания, раскрывая, в основном, общепсихологическое содержание этого понятия. Тем не менее, курс также затрагивает некоторые аспекты социально-психологического, дифференциально-психологического изучения личности и изучения личности с позиций управленческой науки.