4. Операційні системи (6 год.)

Поняття файлу. Ім’я та розширення імені файлу. Каталоги (папки) файлів.

Стандартні імена зовнішніх запам’ятовуючих пристроїв комп’ютера.

Поняття операційної системи (ОС). Функції та склад операційної системи.

Поняття інтерфейсу ОС. Різні види інтерфейсів. Основні об’єкти, що опрацьовуються за допомогою ОС. Правила роботи з об’єктами. Властивості об’єктів, набір операцій над об’єктами. Меню. Запуск у роботу програм, що працюють під управлінням операційної системи. Основні вказівки операційної системи для роботи з файлами, папками, дисками. Пошук, зберігання, вилучення, переміщення, копіювання та перейменування файлів.

Принципи стиснення інформації. Архівація файлів. Робота з програмами-архіваторами. Створення архіву, додавання файлів до архіву, перегляд вмісту архіву, розкривання архівованих файлів.

Учні повинні знати:

• поняття файлу, його імені та розширення, каталогу (папки), шляху до файлу;

• стандартні імена зовнішніх запам’ятовуючих пристроїв комп’ютера;

• призначення й основні функції операційної системи;

• основні правила роботи з об’єктами (файлами, каталогами та ін.);

• правила запуску на виконання програм;

• поняття про архівований файл;

• правила використання програм-архіваторів.

Учні повинні мати уявлення про:

• склад операційної системи;

• типи файлів;

• види користувацького інтерфейсу ОС;

• особливості виконуваних файлів;

• принципи стиснення інформації на дисках.

Учні повинні вміти:

• визначати місце знаходження потрібного файлу;

• вибирати об’єкти для опрацювання за допомогою ОС; змінювати їх властивості, визначати та виконувати операції з ними;

• за допомогою вказівок операційної системи виводити на екран і на друк інформацію про файли, що знаходяться на зовнішніх носіях; копіювати, вилучати файли та папки, перейменовувати файли та папки; упорядковувати повідомлення, що знаходяться в каталозі та в окремих файлах; відшукувати потрібні файли;

• запускати на виконання програми;

• за допомогою програм-архіваторів створювати архіви, дописувати файли до архіву, переглядати вміст архіву, розкривати архівовані файли.

5. Програмні засоби загального призначення (8 год.)

5.1. Графічний редактор (3 год.)

Системи опрацювання графічних зображень. Типи графічних файлів. Графічний редактор і його призначення. Робота з графічними файлами. Система вказівок графічного редактора.

Учні повинні знати:

• призначення й основні функції графічного редактора; типи графічних файлів; основні операції створення та редагування зображень за допомогою графічного редактора; правила роботи в середовищі графічного редактора.

Учні повинні вміти:

• завантажувати графічний редактор;

• за допомогою графічного редактора працювати з графічними файлами, створювати графічні образи;

• змінювати параметри графічних об’єктів у середовищі графічного редактора;

• зберігати графічні об’єкти в різних форматах.

5.2. Текстовий редактор (5 год.)

Системи опрацювання текстів, їх основні функції. Завантаження текстового редактора. Призначення та система вказівок текстового редактора. Введення тексту з клавіатури. Редагування тексту. Перевірка орфографії. Робота з текстовими файлами. Добір і зміна шрифту, розміру, кольору та накреслення символів. Використання буфера обміну. Робота з контекстами – пошук, заміна, виділення, перенесення, копіювання. Використання графічних зображень у тексті. Друкування тексту.

Учні повинні знати:

• призначення й основні функції текстового редактора;

• правила роботи з текстовим редактором;

• основні операції, що можна виконувати з текстом за допомогою текстового редактора.

Учні повинні вміти:

• завантажувати текстовий редактор;

• зчитувати до робочого поля текстового редактора текст, що зберігається на зовнішніх носіях;

• з використанням текстового редактора редагувати, зберігати текст на зовнішніх носіях, друкувати текст, відмічати блоки тексту з наступним копіюванням чи перенесенням і виконувати інші операції з контекстами, виконувати заміну одного контексту іншим, здійснювати пошук контекстів у тексті;

• з’єднувати кілька частин тексту в єдиний текст; вставляти графічні зображення в текст; вибирати й використовувати необхідний шрифт, змінювати розмір, накреслення та колір символів.