6.5. Бази даних. Системи управління базами даних (12 год.)

Поняття про бази даних. Системи управління базами даних та інформаційно-пошукові системи. Призначення та функції систем управління базами даних. Фактографічні й документальні бази даних. Ієрархічна, мережева, реляційна моделі баз даних.

Особливості реляційних баз даних. Створення структури бази даних. Типи даних, що зберігаються в базі даних. Різні способи введення та редагування даних. Основні об’єкти бази даних. Робота з таблицями. Поняття ключового поля. Зв’язки між таблицями. Робота з файлами. Пошук інформації в базі даних. Упорядкування даних. Фільтрація даних. Використання простих і складених фільтрів. Формування звітів. Мова запитів. Проектування бази даних.

Поняття про системи штучного інтелекту й експертні системи. Моделі подання знань. Бази знань. Логічний висновок. Інтелектуальні системи.

Учні повинні знати:

• визначення баз даних та їх призначення;

• призначення систем управління базами даних та інформаційно-пошукових систем;

• основні поняття баз даних;

• основні операції, що можна виконувати з даними, що зберігаються в базі даних;

• правила проектування та створення бази даних;

• правила фільтрування та пошуку інформації в базі даних за допомогою спеціальної мови запитів.

Учні повинні мати уявлення про:

• типи моделей баз даних;

• штучний інтелект як інформаційну систему, що працює на основі моделювання інтелекту людини;

• експертну систему, компоненти експертної системи: базу даних, базу підсистеми логічного виведення;

• різні моделі подання знань;

• метод резолюцій.

Учні повинні вміти:

• завантажувати систему управління базами даних;

• створювати структуру бази даних і заповнювати базу даних різними способами;

• редагувати дані (вносити зміни до даних, що зберігаються в базі даних, змінювати структуру бази даних, вилучати записи);

• зв’язувати дані, що зберігаються в базі даних;

• виконувати основні операції з об’єктами бази даних;

• фільтрувати та впорядковувати дані;

• організовувати пошук потрібної інформації в базі даних;

• опрацьовувати дані різних типів за допомогою вбудованих функцій;

• виконувати різні операції з файлами;

• створювати звіти;

• виконувати прості та складені запити;

• виконувати проектування структури бази даних.

Резерв – 6 год.

11 Клас

7. Прикладне програмне забезпечення навчального призначення (2 год.)

Прикладні програми навчального призначення. Правила роботи з програмними засобами для підтримки навчання шкільних дисциплін. Розв’язання задач з використанням програм навчального призначення. Комп’ютерні енциклопедії, електронні підручники та посібники.

Учні повинні знати:

• визначення прикладних програм навчального призначення;

• правила роботи з прикладними програмами навчального призначення.

Учні повинні мати уявлення про:

• можливості використання прикладних програм навчального призначення;

• можливості використання електронних підручників і посібників.

Учні повинні вміти:

• добирати потрібну програму для розв’язання конкретної задачі;

• запускати на виконання та використовувати програму навчального призначення для розв’язання навчальних задач з різних шкільних дисциплін.