4. Колір в архітектурі (12 год.)

Колір в архітектурній і комп’ютерній графіці. Колірний круг.

Теплі та холодні кольори, їх властивості в зоровому сприйнятті.

Гармонійні поєднання кольорів. Колір і світло.

Комп’ютерні кольорові моделі.

Учні повинні знати:

• особливості зорового сприйняття кольорового спектру;

• залежність сприйняття кольору від освітлення;

• теплі та холодні кольори;

• колірний круг, основні та додаткові кольори;

• комп’ютерні кольорові моделі, методику роботи з графічними редакторами.

Учні повинні вміти:

• використовувати знання про поєднання кольорів при створенні ескізів архітектурних проектів;

• створювати шестисекторний колірний круг методами архітектурної та комп’ютерної графіки;

• розрізняти теплі та холодні кольори;

• використовувати властивості кольорового сприйняття при роботі з кольоровими комп’ютерними моделями.

5. Основи архітектурної композиції (72 год.)

Композиція як засіб архітектурно-художнього мислення.

Види композиції. Рівновага в композиції. Характеристики композиції. Форма і рівновага в композиції.

Ритм, його використання в архітектурній композиції. Контрасти в архітектурній композиції. Гармонія як мета архітектурної композиції. Композиційний центр.

Формати плоскої та об’ємної композиції. Статична композиція, її ознаки.

Властивості динамічної композиції. Основні композиційні прийоми.

Особливості створення композицій з використанням графічних комп’ютерних програм.

Практичні роботи Площинні композиції

Практична робота № 1. Рівновага в композиції. Створення стійкої композиції (хроматичної й ахроматичної) засобами архітектурної та комп’ютерної графіки на площині.

Практична робота № 2. Симетрія й асиметрія в композиції. Створення симетричної та асиметричної композицій з геометричних фігур на площині засобами архітектурної та комп’ютерної графіки.

Практична робота №3. Контрасти та нюанси в композиції. Композиційний центр. Створення контрастної композиції на площині засобами архітектурної та комп’ютерної графіки.

Практична робота №4. Ритм. Ритмічність в архітектурній композиції. Створення ритмічної композиції на площині в заданому форматі (горизонтальному, вертикальному) засобами архітектурної та комп’ютерної графіки.

Об’ємні композиції

Практична робота №5. Рівновага в об’ємній композиції. Створення статичної об’ємної композиції способами макетування та методами комп’ютерної графіки.

Практична робота №6. Динамічні об’ємні композиції. Створення динамічної об’ємної композиції лінійно-просторового розвитку способами макетування та методами комп’ютерної графіки.

Практична робота №7. Створення динамічної об’ємної композиції радіально-концентричного просторового розвитку способами макетування та методами комп’ютерної графіки.

Практична робота №8. Спіральний просторовий розвиток об’ємної композиції. Модулі в архітектурі. Створення об’ємної спіральної композиції способами макетування та методами комп’ютерної графіки.

Учні повинні знати:

• види композиції;

• характеристики композиції (форма, рівновага, ритм, контраст);

• основні принципи побудови композиції різних типів;

• основні композиційні прийоми;

• правила створення гармонійних композицій;

• формування композиційного центру та його розміщення.

Учні повинні вміти:

• самостійно створювати ескізи архітектурних композицій різних типів;

• застосовувати свої знання при виконанні практичних робіт;

• створювати площинні композиції;

• застосовувати макетну техніку й архітектурні комп’ютерні програми для створення об’ємних архітектурних композицій.