Резерв – 4 год.

11 Клас

1. Тривимірне моделювання складних об’єктів (26 год.)

Побудова складних тривимірних моделей за перерізами. Правила формування перерізів. Правила об’єднання перерізів у тіла.

Формування профілю тіла. Формування траєкторії переміщення. Викривлення, що можуть виникати при переміщеннях.

Трубопровід. Створення плоских і тривимірних трубопроводів.

Пружини і спіралі. Параметри пружин і спіралей.

Учні повинні знати:

• можливості створення тіл за перерізами;

• можливості створення тіл переміщенням за траєкторією;

• можливості створення різних типів трубопроводів, пружин і спіралей.

Учні повинні вміти:

• створювати тривимірні моделі шляхом побудови лінійної або сплайнової поверхні, що проходить через декілька 3D-профілів;

• отримувати тривимірне тіло шляхом переміщення 3D-профілю за траєкторією у просторі;

• отримувати тривимірне тіло – трубу за траєкторією у просторі;

• створювати пружини та спіралі різних типів.

2. Оформлення креслень для складних об’єктів (12 год.)

Особливості побудови проекцій, перерізів і видів для тривимірних тіл, отриманих за 3D-профілями. Правила та прийоми проставлення розмірів для таких тіл.

Особливості побудови проекцій, перерізів і видів для тривимірних тіл, отриманих шляхом переміщення 3D-профілю 3D-шляхом. Правила і прийоми проставлення розмірів для таких тіл.

Формування креслень для трубопроводів, пружин і спіралей. Особливості проставлення розмірів і характеристики елементів.

Учні повинні знати:

• правила створення проекцій і видів для тіл, отриманих за 3D-профілями;

• правила проставлення розмірів для тіл, отриманих за 3D-профілями;

• правила створення проекцій і видів для тіл, отриманих шляхом переміщення 3D-профілю 3D-шляхом, а також правила проставлення розмірів для таких тіл;

• правила формування креслень для трубопроводів, пружин і спіралей; проставлення розмірів для них.

Учні повинні вміти:

• створювати креслення складних тіл, побудованих на основі операцій лофтінгу, переміщення 3D-профілю 3D-шляхом, трубопроводів, спіралей, пружин;

• правильно проставляти розміри і технічні вимоги для таких тіл.

3. Створення складальних тривимірних моделей (38 год.)

Створення тривимірних складальних моделей через вставку 3D-об’єктів у загальне складання. Визначення глобальних і локальних систем координат. Прив’язка системи координат деталі до системи координат складання. Перетворення систем координат. Передача параметрів деталі у складання.

Створення 3D-складань в одному файлі. Використання елементів деталей для побудови нових деталей складання. Запис окремих деталей в окремий файл.

Редагування тривимірних складань. Зміна прив’язки та параметрів деталей. Подавлення деталей.

Використання стандартних елементів з бібліотек. Підключення бібліотек елементів. Створення бібліотеки власних елементів.

Учні повинні знати:

• можливості створення тривимірних складальних моделей методами “від деталей до складання” і “від складання до деталей”;

• правила визначення локальних і глобальних систем координат і методи встановлення їхнього взаємного розташування;

• про механізм передачі параметрів від деталі у складання;

• про можливості використання бібліотек стандартних елементів;

• про можливість створення власних бібліотек.

Учні повинні вміти:

• створювати тривимірні складення з окремих деталей;

• виконувати 3D-складання в одному файлі з наступним створенням окремих деталей;

• передавати параметри від деталі у 3D-складання;

використовувати елементи зі стандартних бібліотек.