3. Системи автоматизованого проектування (4 год.)

Вступ. САПР, їх призначення, галузі застосування. Основні поняття системи автоматизованого проектування.

Учні повинні знати:

• призначення САПР і можливості їх використання у виробництві;

• основні структурні елементи системи автоматизованого проектування.

Учні повинні вміти:

• обґрунтувати вибір певної САПР для вирішення певної задачі автоматизованого проектування;

• порівнювати можливості різних систем між собою.

4. Основи тривимірного моделювання (32 год.)

Загальні принципи та поняття 3D-моделювання. Загальна схема елемента 3D-моделі. 3D-елементи побудови. Робоча площина. Робоча поверхня. 3D-вузли. 3D-профілі. Системи координат у тривимірних моделях.

Інтерфейс користувача. Графічна зона. Головне меню, контекстне меню та панелі інструментів. Рядок стану. Робота з файлом креслення. Робота із шаблонами.

Команди. Технологія роботи з командами. Система оперативної довідки.

Системи координат. Двовимірна система координат. Абсолютні прямокутні координати. Відносні координати. Полярні координати. Крокова прив’язка. Допоміжна сітка. Об’єктна прив’язка.

Настроювання параметрів креслення. Одиниці виміру. Установка режимів креслення.

Робота в активній площині. Елементи побудови. Основні елементи побудови. Методи їх побудови, параметри, редагування.

Додаткові елементи побудови. Створення та редагування зображення. Створення та редагування ескізу.

Створення твердотілих моделей. Робота з об’ємними тілами. Створення видавлених тіл. Побудова тіл обертання. Модифікування об’єктів у тривимірному просторі. Модифікування профілів. Лінійні та кругові масиви. Заокруглення та фаски.

Перегляд тривимірних моделей. Використання видових екранів. Перспективні види. Компонування креслень тривимірних моделей.

Учні повинні знати:

• основні елементи тривимірної моделі, системи координат у тривимірних моделях;

• типові напрямки проекціювання, поняття перспективного вигляду;

• правила побудови видавлених об’ємних тіл і тіл обертання;

• правила роботи в активній площині;

• технологію роботи з командами;

• поняття системи координат, абсолютних, відносних і полярних координат;

• правила побудови лінійних і кругових масивів;

• правила створення фасок і заокруглень.

Учні повинні вміти:

• виконувати основні операції з файлом моделі, створювати і використовувати шаблони;

• будувати прості примітиви, використовуючи різні системи координат;

• користуватися кроковою прив’язкою, допоміжною сіткою, об’єктною прив’язкою;

• настроювати параметри моделі та її режими;

• створювати лінійні та кругові масиви;

• застосовувати заокруглення і фаски для тривимірних моделей;

• будувати тіла обертання;

• створювати видавлені тіла;

• модифікувати об’єкти у тривимірному просторі.

5. Параметричне проектування (24 год.)

Ескізні побудови елементів конструкції. Накладення геометричних обмежень на елементи конструкції. Створення контуру. Визначення розмірів контуру.

Змінні, загальні поняття, імена змінних. Типи змінних. Операнди, операції, вирази (логічні операції, стандартні математичні функції, вбудовані функції). Створення та редагування змінних.

Математичні вирази щодо змінних, асоційованих із розмірами. Зміна розмірів. Завдання параметрів елементів побудов у вигляді змінних. Редактор змінних. Використання математичних функцій у редакторі.

Учні повинні знати:

• основні принципи параметричного проектування;

• поняття про змінні та їх роль в параметричному проектуванні;

• математичні функції;

• правила запису виразів.

Учні повинні вміти:

• створювати параметричні проекції в двовимірній площині;

• створювати тривимірні параметричні моделі;

• зв’язувати дані з елементами моделі або креслення за допомогою змінних;

• записувати вирази з використанням математичних функцій.