- •Библер в.С. - от наукоучения - к логике культуры (Два философских введения в двадцать первый век).
- •Москва: Издательство политической литературы, 1991.
- •Два философских введения в двадцать первый век
- •3. Дело в том, что так понимать предмет (познавать его) означает
- •4. Но это означает, что в пафосе "Познающего разума" работает такой
- •5. Эти исходные определения требуют, однако, особого отношения к прошлым
- •1. Исходное утверждение
- •2. Логика должна обосновать собственное начало - стать "диалогикой"
- •1. Что останется от логической ("железной") необходимости, если
- •2. Зачем вообще нужна проверка логики - логикой, когда существует иная,
- •4. "Возвращение" к традициям философской логики (XVI - начало XIX века).
- •1. Для начала определю смысл моего утверждения о поли-логичности
- •2. Различные ответы на вопрос: "Что означает рассуждать логично?" - в
- •3. Однако эти полилогические определения не просто соседствуют друг с
- •4. Далее, идея полилогичности и диалогичности философской логики
- •5. В соответствии со всем только что сказанным, взаимопонимание людей
- •3. Ключом ко всей логике Кузанского, к парадоксу превращения логик
- •1. Раскрывая мышление не в действии на нечто другое, но в его готовности
- •2. "Способности" творческого интеллекта в XV веке были эмпирически
- •XVI веков.
- •XVII - начала XX века - рефлективной логической формы (эта логическая форма
- •6. Замысел и пределы предстоящей реконструкции
- •XX веках.
- •4. Наконец, во всем узле диалогов, исторически и логически характерных
- •1. Погружение в классическую диалогику
- •2. "Теоретик-классик" и идея "causa sui"
- •1. "Точечность" и неделимость назревающего идеализованного предмета (и
- •2. В определение "элементарного" неделимого идеализованного предмета,
- •3. В такой теоретической ситуации прошлое, настоящее и будущее предмета
- •4. Взять всерьез идею "causa sui" (как основу новой идеализации
- •5. Если все возможные "физические" превращения предмета должны - в идеале
- •6. Предмет, понятый как "causa sui", логически должен воспроизводиться в
- •1. Внутри позитивной научной системы (в сфере рассудка, сказал бы Кант)
- •2. Только за пределами позитивной теоретической системы, только в сфере
- •3. У порога - новый диалог логик
- •1. Теоретик сосредоточивается (к диалектике "всеобщего и совместного
- •XVII - XIX веках предельной силы и парадоксальности.
- •1. Даже "установка на профанов"? Конечно. Открывая нечто новое (и
- •2. Не менее существенна для развития парадоксов самосознания Нового
- •3. В проецировании разновременных идеализационных процессов в плоскость
- •2. Новое время и "внутренний диалог"
- •XVIII - XIX веках монологика дедукции полностью победила (в структуре
- •1. "Майевтический" эксперимент Галилея. Формирование "теоретика-классика"
- •Vires acquitant cundo; и чем больше будет наклон, тем больше будет и
- •1. Галилей с полной мерой осознанности понимал, что вся логическая
- •2. Сквозное действие, направленное на реализацию галилеевской
- •2. "Персонажи" исчезают... Новый образ культуры начинает жить собственной
- •XX века) мы только что засекли, проследив движение галилеевского
- •3. Семь-я теоретика (1641 - 19...)
- •XIX веков.
- •1. В моем понимании диалог есть всеобщее определение неделимых начал
- •2. Это всеобщее определение диалога как неделимой, изначальной формы
- •3. Диалогика, как диалог логик, сведенных воедино в точках начала и
- •XX веку). В контексте, скажем, всеобщности "наукоучения" идеей логики
- •4. Наконец, в этой книге идея диалога (диалога логик; культуры как
- •1975 Года еще действовало отождествление "познания" и "понимания" вообще,
- •1. Наше бытие в канун XXI века
- •1. ...Уже в первой четверти XX века, в его социальных взрывах, в первой
- •2. ...В XX веке происходит трудное сближение (и - вновь отталкивание)
- •3. ...В жизни, и сознании, и мышлении людей XX века обнаруживается
- •4. Решающие сдвиги в нашем сознании, идущие из глубин бытия современных
- •XVII веке ("элементарность" математической и материальной точки, "предел и
- •5. ...Во второй половине XX века возникает новое напряжение, новое
- •XVII века, или в монашеский скит века XI, или - в извечную индийскую нирвану
- •2. Первый феноменологический образ (не хочется говорить - признак")
- •3. Понятие культуры. Культура как общение культур. Мир впервые
- •XX века. Об этом я еще скажу в конце этого очерка. Сейчас повторю только,
- •1. О двух формах детерминации человеческих судеб
- •1. Детерминация человеческого бытия, сознания, мышления - извне (и -
- •2. Другая форма детерминации - это "слабые поля" самодетерминации,
- •XX века, культуру возможно определить123 как форму самодетерминации,
- •2. Схематизм культуры как самодетерминации
- •1. "Основание" культуры как самодетерминации124. -
- •2. "Грани культуры"127.
- •3. Вершина (острие) "пирамидальной линзы" культуры.
- •1. Сознание есть "воспроизведение" (скажем пока так - несколько туманно)
- •2. В сознании осуществляется его насущное единство (и нетождественность)
- •3. Однако смысл (и генезис) сознания, коренящийся в деятельности
- •1) Понимание есть рациональное (разумом осуществляемое) "постижение" (?)
- •4. XX век и бытие в культуре
- •XVII - XIX веков).
- •XX веке внутренней силой, насущностью, необходимостью, возможностью
- •5. Может ли сбыться философский разум культуры?
- •1. Постоянно возвращаются - в нашей жизни и в нашем сознании - те истоки,
- •94 Метод самого Галилея (и Сальвиати) - разумный метод, в нем
- •166 Согласно Гегелю, необходима идея единой (одной) философии. Отрицать
- •167 В своем сопоставлении я исхожу из предположения, что основные идеи
XIX веков.
(1990). С 1975 года идея "диалога", точнее, термин "диалог" стал модным
словом, некой безразмерной шапкой для самых различных явлений, ситуаций,
"обобщений". Не буду сейчас цитировать книги и статьи, посвященные
коммуникации, общению, диалогу. Не буду давать и библиографии этих работ и
этих обобщений в нашей и международной литературе. Ничего не имею против
полезных наблюдений о роли общения и диалога в науке, в семейной жизни, в
феноменах психологии, в театральных зрелищах, в теории информации и т.д.
Несколько больше меня беспокоит поток обобщений по схеме: "Вот, смотрите - и
здесь диалог, и тут диалог, и там диалог" (или нечто очень похожее...).
Следовательно, если выявить все общее в этих разных формах диалога
(коммуникации то ж...) и отвлечься от разных специфических отличий, то в
усредненном (до "общего места") виде диалог (как таковой) есть..." (далее
идет предельно обобщенное определение). Ну, ладно, возможно, конечно, и так
обобщать. Почему нет? Где-то и в чем-то, наверно, полезно.
Но здесь я хотел уточнить, в каком смысле развивается идея диалога
(диалогики, диалога логик) в этом первом "Введении в XXI век" и во всей моей
книге.
Чтобы было ясно:
1. В моем понимании диалог есть всеобщее определение неделимых начал
мышления. О чем бы человек ни размышлял, конечным, действительным
"предметом" (?) его мышления всегда является его собственная мысль и, далее,
его образ мышления, в исходном начале, в своей замкнутости и цельности.
Мысль есть осознанное несовпадение меня, действующего и мыслящего, - со
мной, размышляющим о своем мышлении, о самом себе. Мышление, втягивая в свой
оборот все "окружающее", всегда самоустремленно. Это есть бытие,
направленное на себя самое, отстраненное от себя, неудовлетворенное собой. В
мысли "Я" нахожусь в обоих полюсах перевертня: "Отойдем да поглядим, хорошо
ли мы сидим..." Но - здесь начинается самое существенное: это не просто
рефлексия, "мысль о мысли" (ср. Гегель), но именно диалог, поскольку а)
исходный импульс мысли не в том, чтобы просто понять свою мысль, во всей ее
цельности и системности, но - в том, чтобы преобразовать, изменить,
перерешить свой образ мысли, - в непрерывном и все нарастающем споре
(резервы аргументации "за" и "против" бесконечны и постоянно развиваются,
уплотняются, углубляются); б) в этом отстранении от всего своего мышления
(взятого в целом, когда в это мгновение включено, странным образом, и все
прошлое и все будущее движение, замыкание моей мысли), в этом отстранении
участвуют не просто мысль (о мысли) и мысль (как предмет мысли, ее
перерешения), но, главным образом, субъект мысли, тот Я, кто мыслит, и
"второй" субъект - тот "другой Я", возможность и интенцию мысли которого
Я... ставлю под сомнение. Несовпадение того Разума, который мыслит, который
порождает все новые обороты мысли с самим собой, со своим иным Разумом, -
вот что делает необходимым (и оправданным) понять это исходное определение
начал мышления не как рефлексию (это лишь сторона всеобщего определения), но
как - диалог.