- •Библер в.С. - от наукоучения - к логике культуры (Два философских введения в двадцать первый век).
- •Москва: Издательство политической литературы, 1991.
- •Два философских введения в двадцать первый век
- •3. Дело в том, что так понимать предмет (познавать его) означает
- •4. Но это означает, что в пафосе "Познающего разума" работает такой
- •5. Эти исходные определения требуют, однако, особого отношения к прошлым
- •1. Исходное утверждение
- •2. Логика должна обосновать собственное начало - стать "диалогикой"
- •1. Что останется от логической ("железной") необходимости, если
- •2. Зачем вообще нужна проверка логики - логикой, когда существует иная,
- •4. "Возвращение" к традициям философской логики (XVI - начало XIX века).
- •1. Для начала определю смысл моего утверждения о поли-логичности
- •2. Различные ответы на вопрос: "Что означает рассуждать логично?" - в
- •3. Однако эти полилогические определения не просто соседствуют друг с
- •4. Далее, идея полилогичности и диалогичности философской логики
- •5. В соответствии со всем только что сказанным, взаимопонимание людей
- •3. Ключом ко всей логике Кузанского, к парадоксу превращения логик
- •1. Раскрывая мышление не в действии на нечто другое, но в его готовности
- •2. "Способности" творческого интеллекта в XV веке были эмпирически
- •XVI веков.
- •XVII - начала XX века - рефлективной логической формы (эта логическая форма
- •6. Замысел и пределы предстоящей реконструкции
- •XX веках.
- •4. Наконец, во всем узле диалогов, исторически и логически характерных
- •1. Погружение в классическую диалогику
- •2. "Теоретик-классик" и идея "causa sui"
- •1. "Точечность" и неделимость назревающего идеализованного предмета (и
- •2. В определение "элементарного" неделимого идеализованного предмета,
- •3. В такой теоретической ситуации прошлое, настоящее и будущее предмета
- •4. Взять всерьез идею "causa sui" (как основу новой идеализации
- •5. Если все возможные "физические" превращения предмета должны - в идеале
- •6. Предмет, понятый как "causa sui", логически должен воспроизводиться в
- •1. Внутри позитивной научной системы (в сфере рассудка, сказал бы Кант)
- •2. Только за пределами позитивной теоретической системы, только в сфере
- •3. У порога - новый диалог логик
- •1. Теоретик сосредоточивается (к диалектике "всеобщего и совместного
- •XVII - XIX веках предельной силы и парадоксальности.
- •1. Даже "установка на профанов"? Конечно. Открывая нечто новое (и
- •2. Не менее существенна для развития парадоксов самосознания Нового
- •3. В проецировании разновременных идеализационных процессов в плоскость
- •2. Новое время и "внутренний диалог"
- •XVIII - XIX веках монологика дедукции полностью победила (в структуре
- •1. "Майевтический" эксперимент Галилея. Формирование "теоретика-классика"
- •Vires acquitant cundo; и чем больше будет наклон, тем больше будет и
- •1. Галилей с полной мерой осознанности понимал, что вся логическая
- •2. Сквозное действие, направленное на реализацию галилеевской
- •2. "Персонажи" исчезают... Новый образ культуры начинает жить собственной
- •XX века) мы только что засекли, проследив движение галилеевского
- •3. Семь-я теоретика (1641 - 19...)
- •XIX веков.
- •1. В моем понимании диалог есть всеобщее определение неделимых начал
- •2. Это всеобщее определение диалога как неделимой, изначальной формы
- •3. Диалогика, как диалог логик, сведенных воедино в точках начала и
- •XX веку). В контексте, скажем, всеобщности "наукоучения" идеей логики
- •4. Наконец, в этой книге идея диалога (диалога логик; культуры как
- •1975 Года еще действовало отождествление "познания" и "понимания" вообще,
- •1. Наше бытие в канун XXI века
- •1. ...Уже в первой четверти XX века, в его социальных взрывах, в первой
- •2. ...В XX веке происходит трудное сближение (и - вновь отталкивание)
- •3. ...В жизни, и сознании, и мышлении людей XX века обнаруживается
- •4. Решающие сдвиги в нашем сознании, идущие из глубин бытия современных
- •XVII веке ("элементарность" математической и материальной точки, "предел и
- •5. ...Во второй половине XX века возникает новое напряжение, новое
- •XVII века, или в монашеский скит века XI, или - в извечную индийскую нирвану
- •2. Первый феноменологический образ (не хочется говорить - признак")
- •3. Понятие культуры. Культура как общение культур. Мир впервые
- •XX века. Об этом я еще скажу в конце этого очерка. Сейчас повторю только,
- •1. О двух формах детерминации человеческих судеб
- •1. Детерминация человеческого бытия, сознания, мышления - извне (и -
- •2. Другая форма детерминации - это "слабые поля" самодетерминации,
- •XX века, культуру возможно определить123 как форму самодетерминации,
- •2. Схематизм культуры как самодетерминации
- •1. "Основание" культуры как самодетерминации124. -
- •2. "Грани культуры"127.
- •3. Вершина (острие) "пирамидальной линзы" культуры.
- •1. Сознание есть "воспроизведение" (скажем пока так - несколько туманно)
- •2. В сознании осуществляется его насущное единство (и нетождественность)
- •3. Однако смысл (и генезис) сознания, коренящийся в деятельности
- •1) Понимание есть рациональное (разумом осуществляемое) "постижение" (?)
- •4. XX век и бытие в культуре
- •XVII - XIX веков).
- •XX веке внутренней силой, насущностью, необходимостью, возможностью
- •5. Может ли сбыться философский разум культуры?
- •1. Постоянно возвращаются - в нашей жизни и в нашем сознании - те истоки,
- •94 Метод самого Галилея (и Сальвиати) - разумный метод, в нем
- •166 Согласно Гегелю, необходима идея единой (одной) философии. Отрицать
- •167 В своем сопоставлении я исхожу из предположения, что основные идеи
1. Раскрывая мышление не в действии на нечто другое, но в его готовности
к действию, в его замкнутости на себя (когда определения мысли выступают не
определениями текста, а определениями "внутренних собеседников" мыслящего
субъекта), мы не обязаны отождествлять "логический строй мышления" с
каким-то типом уже положенной, изобретенной теории. Мы можем, во всяком
случае принципиально, воссоздавать творящее не через сотворенное,
воспроизводить Natura naturans мышления не в форме Natura naturata. Ясно
преимущество такого "изображения логики творчества". Оказывается, не нужна
"металогика", объясняющая строение данной теории, требующая, далее, еще
одной "металогики" для своего объяснения, и так до бесконечности. Не нужен и
"алгоритм творчества" (ответ на вопрос, как изобретается новое), поскольку
вопрос этот замещается радикально внеалгоритмическим вопросом: кто - в
историологическом, а не в психологическом смысле - изобретает? А поскольку
субъект творчества здесь представлен замкнутым на себя, то "результатом" его
действия будет уже не "развитие теории", но развитие и изменение
пред-определения теорий, логических возможностей творящего субъекта, то есть
возможностей и потенций изменения теорий (если ограничиться только
теоретическим направлением творчества).
И что особенно существенно, поскольку это конечный (только "образ
бесконечного"), человеческий, самодействующий субъект, а не мистическая,
неуловимая, амебоподобная "целостность", постольку "микрокосм" интеллекта
возможно изобразить логически, конкретизировать философски. Все
перечисленные выше плюсы могут стать (об условиях этого "могут" - позже)
именно логическими плюсами, плюсами определенной логики.
И в самом деле. Гигантский расцвет философии в XVII - начале XIX века, ее
существование в форме особенного духовного явления, был органически связан с
разработкой "логики" (или пока еще пред-логики) творящего логику субъекта, с
анализом взаимодействия его внутренних познавательных "способностей". Такой
подход к мышлению несводим к религиозно-схоластической логике (в основе
которой - идея, что "логическое" мышление есть последовательная, ступенчатая
деградация исходного божественного интеллекта, логически невоспроизводимого,
неразличимо целостного, ничего в себе не содержащего и все порождающего).
Такой подход несводим и к позитивно-научной логике (в основе которой - идея
субъекта мышления, полностью положенного в своем теоретическом продукте -
"печатном" тексте - и только в нем фиксируемого).
Именно в радикальной специфичности такого подхода к мышлению, уже в том,
что этот подход нельзя была редуцировать ни к религии, ни к науке, ни к
искусству, и состояла его плодотворность. Можно просто условиться называть
такой подход философским. Вот и все. Кажется, мы назвали "кошку - кошкой",
"философию" - как она исторически сложилась - "философией".
Но в столь плодотворном философском подходе, в "философской логике",
сформировавшейся через два столетия после Кузанского, было несколько
уязвимых мест, несколько радикальных трудностей, которые привели к тому, что
"философская логика" с середины XIX века на сотню лет ушла в подтекст
анализа, переживала, как зерно зимой, стадию яровизации.
В Новое время "философская логика" могла работать и развиваться только не
как логика, а как "чистая философия", "онтология", "метафизика". Этому есть
ряд причин.
Прежде всего, исходные определения (внутренние "Я") "теоретического
гения" выступали именно как исходные, неизменные, необъяснимые творческие
силы, как своего рода осколки внелогического, божественного интеллекта. Для
Бога все эти силы сливались в одно, в нечто неразличимое, так сказать,
"психологически данное". В "конечном разуме" человека единый интеллект Бога
раскололся на многие - и уже поэтому ущербные - фрагменты.
Чтобы раскрыть историологический смысл этой метафоры - снова отступление
(собственно, в таких отступлениях, то есть в заходах к нашей проблеме с
разных сторон, и состоит стратегия этой части). Здесь мы переходим ко
второму моменту в анализе того прообраза, который предстал перед нами в
диалогах Кузанца. Теперь задача состоит в том, чтобы осмыслить
культурологический замысел и предысторию Ума, способного "охватить точкой -
мир".