Приложение A. Таблица, суммирующая черты сходства и различия в поведении человека и шимпанзе

Сравнение поз и телодвижений шимпанзе и человека

§ 1.

Сидение с опорой на ру-

Искусственые сидячие

Сидение на своих согну-

Сидение

киa

позы (сидение на возвы-

тых коленях и на корточ-

шенностях) и некоторые

кахb

нетипичные для шим-

панзе и человека позы

§ 2.

Кратковременное вер-

Вертикальное стояние

Вертикальное стояние

Стояние

тикальное стояние с

длительное, с опорой на

опорой на наружный

плюсну, со сближенны-

край стопы с широ-

ми, с вытянутыми в ко-

ко расставленными

ленях ногами. Типичное

ногами.cТипичное стоя-

стояние на 2 конечно-

ние на 4 конечностях.d

стях.

§ 3.

Кратковременная вер-

Вертикальная ходьба

Продолжительная вер-

Ходьба

тикальная ходьба у на-

тикальная ходьба на

стороженного шимпан-

длинном расстоянии при

зе (типичная ходьба на 4

выпрямленном положе-

конечностях при наклон-

нии тела

ном положении тела)e

§ 4.

Лазание по ступеням

Лазанье по ступеням

Лазанье по ступеням

Лазание

лестниц в горизонталь-

лестниц и по деревьям

лестниц без поддерж-

ном положении, на-че-

ки руками, в вертикаль-

тверенькахf, совершен-

ном положении; несо-

ство лазанья по высотам:

вершенное и кратковре-

деревьям, заборам, кры-

менное лазанье по дере-

шам.

вьям

§ 5.

Хватание ногой (боль-

Висение на рукахh, хва-

При ходьбе ношение в

Хватание

шим пальцем ноги)g.

тание руками.

руках, отсутствие цепко-

Ношение в ногах и во

сти большого пальца но-

рту при ходьбе (цепкость

ги.

ноги), висение на ногах.

§ 6.

Перепрыгивание с ногм

Прыгание на ногах, стоя

Прыгание на одной ноге

Прыгание

на руки, с рук на ноги

на одном месте

§ 7.

Лежание с подтянутыми

Лежачие позы на спи-

Во сне закладывание

Лежание

к голове ногами (во вре-

не, на боку, на животе,

обеих рук под голову

мя сна) — подвихность

во время сна подклады-

вертлужных суставов ног

вание руки под голову,

притягив. ног к тулови-

щу

Сравнение внешнего выражения эмоцийi у шимпанзе и человека

Черты поведения, свой-

Сходные черты пове-

Черты поведения спе-

ственные исключитель-

дения у шимпанзе и у

цифично или преиму-

но или по преимуществу

сверстника-человека

щественно человече-

шимпанзе

ские

§ 8.

Пушение волос при вол-

Выражение волнения —

Звук усиленного вздоха

Эмоция волнения

нении, модулированный

трубообразное вытяги-

при волнении, порозове-

ухающий звук, сжима-

вание вперед губ.

ние лица

ние кулаков ног, errectio

penis; жестикуляция ру-

ками. Привставание в

вертикальное положе-

ние.

§ 9.

Громовой рев, экспер-

Выражение печали —

Слезы при плаче, по-

Эмоция печали

ссивная жестикуляция.

плач, раскрывание рта,

краснение лица, прижи-

Потемнение лица при

рев, падение на пол, су-

мание рук к лицу, вы-

плаче (плач без слез)j;

дорожные движения ру-

тирание слез; отверты-

падение лицом вниз,

ками

вание нижней губы при

упирание головой в пол,

внезапном огорчении;

перекувыркивание через

есть печальный вздох

себя. Вытягивание губ

(звук «уу») при внезап-

ном огорчении

§ 10.

Учащенное дыхание

Выражение радости —

Звучный смех, хохот,

Эмоция радости

при «смехе»k, широкая

узкая и широкая улыб-

визг, крик

улыбка — беззвучнаяl.

ка, издавание звуков по-

При радостном волнении

сторониими предметами.

— ухающий звук, закан-

Беспорядочные движе-

чивающийся звонким ла-

ния руками, бурные, рез-

ем

кие движения конечно-

стей и всего тела

§ 11.

Пушение волос, глухой

Выражение страха —

При страхе порозвение

Эмоция страха

звук «у», побледнение

расширение глаз, непо-

лица, потом побледне-

лица, падение на пол;

движность взгляда и по-

ние, прижимание руки к

поднимание рук вверх

зы, вздрагивание. серд-

груди. Звуки «ох», «ах»,

или прижимание их к

цебиение, выступание

«ой»

глазам

пота на лице, прятание

от пугающего стимула,

убегание, рев, плач

§ 12.

Пушение; прыгающие

Выражение злобы —

Топание обеими ногами,

Эмоция злобы

позы угрозы, гаркаю-

сморщивание верхней

ударение кулаком руки.

щий звук «а»; сжима-

части лица, обнажение

Употребление готового

ние пальцев ног в кула-

десен и зубов, агресси-

или самостоятельно сде-

ки; откидывание верхней

выне жесты руками —

ланного орудия и ору-

губы, ударение сустава-

кусание, топание нога-

жия; крик, усиление го-

ми пальцев рук, хриплое

ми, намахивание оруди-

лоса (при досаде — вор-

дыхание при злобном

ем и кулакомm, щипание

чание)

волнении; звуки «ух»,

пальцами, царапание,

«хрю» (при досаде —

ударение рукой, кусание

хрипение)

самих себя; разбрасыва-

ние предметов; стремле-

ние пугать

§ 13.

Прикосновение раскры-

Выражение нежности —

Поцелуй как правило;

Эмоция нежности

тым ртом, вытянутым

держание за руку, при-

словесное выражение

языком, дрожание те-

косновение руками, при-

нежности и сочувствия и

лом; поцелуй — как ис-

падание широко откры-

плач из сочувствия лю-

Черты поведения, свой-

Сходные черты пове-

Черты поведения спе-

ственные исключитель-

дения у шимпанзе и у

цифично или преиму-

но или по преимуществу

сверстника-человека

щественно человече-

шимпанзе

тым ртомn, учащенное

ские

кусственный способ вы-

бимым, самоотвержен-

ражения ласки. Помощь

дыхание, защипывание

ная помощь из сочув-

из сочувствия, не доходя-

губами, засасывание

ствия. Выражение неж-

щая до самоотверженно-

ртом, обнимание, при-

ности к неодушевленным

сти.

падение телом, поцелуй.

и изображенным суще-

Выражение ревности и

ствам

сочувствия любимым.

§ 14.

Беззвучное выражение

Выражение отвраще-

При вкусовом отвраще-

Эмоция отвращения

вкусового отвращения

ния — вжимание внутрь

нии обильное слюноот-

углов рта, четырехуголь-

деление; слабый кашля-

ное оформление рото-

юще-кряхтящий звук

вой щели; сморщива-

ние верхней части лица,

вздергивание носа

§ 15.

При удивлении — пуше-

Выражение удивляения

Воспроизведение звука

Эмоция удивления

ние; звука нет

— широкое пассивное

«а» и глубокого вздоха;

раскрывание рта, при-

порой характерное раз-

стальная фиксация взо-

ведение рук в стороны

ром

§ 16.

Обнюхивание интригую-

Выражение любопыт-

Эмоция любопытства и

щих предметов, ощупы-

ства и внимания, вытя-

внимание

вание их руками при од-

гивание вперед сжатых

новременном произведе-

губ, (звук — м), притя-

нии губами мнимо схва-

гивание указательным

тывающих движений

пальцем. Ощупывание

руками и ртом интригую-

щих предметов. Сходные

обманы зрения при рас-

сматривании стереоме-

трических изображений

и оценке расстояния.

§ 17.

Вращение высунутым

Плотное сжимание рта,

Высовывание вперед

Специфичная мимика

языком — при трудно

губ при настороженной

языка при трудно коор-

координируемых движе-

координации движений

динируемых движениях

ниях

пальцев

Сравнение стимуловo вызывающих основные эмоции

§ 18.

Страх, вызываемый обо-

Сходство подавляюще-

Печаль — плач от фи-

Стимулы, вызывающие

нятельными стимула-

го большинства стиму-

зической боли, плач из

основные эмоции

ми; одиозное отношение

лов, вызывающих основ-

сочувствия; «идейный»

к беззащитным суще-

ные эмоции — волнения,

плачp и смехq. Проявле-

ствам; отсутствие пла-

печали, радости, страха,

ние нежности к безза-

ча при физических стра-

злобы (мести), нежности

щитным существам. Са-

даниях. Самостоятель-

(сочувствия), удивления,

моотверженная защи-

ное преодоление чувства

любопытства, отвраще-

та слабых. Преодоление

страха.

ния

страха с посторонней по-

мощью

Сравнение инстинктивных действийr

§ 19.

Звучное кряхтение при

Сходство в процессах

Ворчаще-мычащий звук

Инстинкт самоподдер-

вкусной еде; предвари-

питания (обеспечение

при вкусной еде; загла-

жания — питание

тельное тщательное об-

еды и питья, способов

тывание косточек пло-

нюхивание и отведыва-

их получения, обработ-

дов, скляночек. Стре-

Черты поведения, свой-

Сходные черты пове-

Черты поведения спе-

ственные исключитель-

дения у шимпанзе и у

цифично или преиму-

но или по преимуществу

сверстника-человека

щественно человече-

шимпанзе

ские

ние пищи; медленность

ки и употребления, жад-

мление к самостоятель-

поедания; нежелание де-

ность в еде), пользова-

ному овладеванию пред-

литься едой и по насы-

ние посудой и прибора-

метами обихода при упо-

щени; поедание насеко-

ми, при еде игнорирова-

треблении пищи, радел

мых, открвание к маслу

ние последних; одинако-

пищи с другими по на-

и мясу, разбрасывание

вость специфичных вку-

сыщении; отвращение к

пищи, расточительность

сов (еда мела, извести,

пище, тронутой насеко-

в еде; выбрасывание изо

угля, лимона, носовой

мыми. Охотное употре-

рта неудобоваримых ча-

слизи, носовых корок).

бление масла и мяса, то-

стей пищи

Настороженное отно-

ропливость в еде.

шение к новой еде; еда с

бо̀льшим аппетитом при

наличии развлечения,

пристрастие к фруктам

и сладкому. Глухое чмо-

кающее кряхтение при

вкусное еде.

§ 20.

Самостоятельная подго-

Сходство в состоянии

Стремление во время

Инстинкт самоподдер-

товка ложа («гнезда») и

сна. Пользование изго-

сна к полному укрыва-

жания — сон

изголовья, противодей-

ловьем, одеялом, под-

нию; говор, плач, жести-

ствие укрыванию рук во

кладывание руки под го-

куляция во время сна;

время сна

лову, прикрепление ру-

нет тенденции устрой-

ками при засыпании в

ства постели, изголовья

незамкнутом простран-

стве. Стремление ко сну

в сообществе (с челове-

ком), подергивание во

сне, храп

§ 21.

Стоическое перенесение

Самообследование; са-

Противодействие лече-

Инстинкт самоподдер-

болевых ощущений, по-

моочищение (умвание,

нию; чуткая реакция на

жания. Уход за собой.

датливость для гигиени-

обгрызание ногтей, очи-

боль; стремление к то-

ческих и лечебных про-

щение кожи, вытирание

ропливому, небрежному,

цедур. Самостоятелное

носа), самоизлечивание

но самостоятельному вы-

тщательное выполнение

(вынимание заноз, об-

полнению гигиенических

туалета; чистоплотность.

следование механиче-

процедур и туалета; не-

ских поверждений кожи)

чистоплотность

§ 22.

Беспринципное нако-

Собирание собственно-

Продуктивное освое-

Инстинкт собственности

пление собственности,

сти, накопление, прята-

ние собственности, це-

слабая утилизация ее;

ние, охрана ее, отнима-

ленаправленное соби-

агрессивное оспарива-

ние чужой собственности

рание; жадное накопле-

ние, слабое охранение.

ние ее, использование в

Противодействие раз-

конструктивных играх,

делению и неосвоенной

слабое оспаривание соб-

собственности

ственности. Охотное

разделение неосвоенной

собственности

§ 23.

Присвоение синего цве-

Сходство вкусов при вы-

Предпочитание и при-

Примитивно-эстетиче-

та объектов. Слоабое

боре и присвоении при-

своение красного цвета

ские симпатизирующие

стремление к самоукра-

влекательных вещей.

объектов

тенденции

шению

Предпочитаемые при-

Сильное стремление к

знаки:

самоукрашению

Черты поведения, свой-

Сходные черты пове-

Черты поведения спе-

ственные исключитель-

дения у шимпанзе и у

цифично или преиму-

но или по преимуществу

сверстника-человека

щественно человече-

шимпанзе

ские

• в области цветовых

Наличие формы идейных

восприятий (яркие,

предпочитаний — выбор

блестящие цвета по

картин, книг, их содер-

преимуществу первой

жания; наличие идейной

половины спектра)

качественной квалифи-

• в отношении различ-

кации при разглядыва-

нии своих и чужих рисун-

ных величин (предпо-

ков.

читание миниатюрно-

го)

Перенесение эстетиче-

• в отношении разных

ских оценок в изобра-

зительное свое и чужое

форм (шарообраз-

творчество (см. также §

ность, круглого)

45)

• в отношении осяза-

тельных восприятий

(мягкого, гладкого,

сетчатого, эластично-

го)

• в отношении темпе-

ратнурных (теплого)

• в отношении обоня-

тельных (запахов ду-

шистых фруктов)

• в отношении вкусовых

(сладкого, кислого)

Стремление к самоукра-

шению

Одиозное боязливое от-

ношение к черному цве-

ту. Предпочитание в игре

синих пластинок.

§ 24.

Стремление к экскурси-

Стремление к свободе

Стремление «вдаль»

Инстинкт свободы

ям в высотах

действий и к расшире-

нию арены для передви-

жения; противодействие

одеванию

§ 25.

Деспотические и истяза-

Противодействие оста-

Семейные мирные, бла-

Социальный инстинкт

тельские тенденции в об-

влению в одиночестве;

гожелательные, покро-

или инстинкт общения

щении с ниже себя сто-

стремление к общению

вительствующие тен-

ящими и с более слабы-

с людьми и животными;

денции в общении с ни-

ми существами (мелкими

преобладающие формы

же себя стоящими суще-

животными, насекомы-

соц. общения: детское

ствами; организованные

ми, человеческими деть-

общение (контакт с опе-

формы общения с неоду-

ми)

кающим человеком) и

шелвенными сотовари-

товарищеское общение

щами

§ 26.

Бо̀льшая экспрессив-

Заражение настроением,

Подражание мимике и

Инстинкт подражания

ность действий эмоцио-

эмоциями окружающих

костюму детей и взро-

Черты поведения, свой-

Сходные черты пове-

Черты поведения спе-

ственные исключитель-

дения у шимпанзе и у

цифично или преиму-

но или по преимуществу

сверстника-человека

щественно человече-

шимпанзе

ские

нально солидаризирую-

людей — подражание

слых; подражание изо-

щегося, имитирующего

некоторым звукам, тело-

браженному на картинах

шимпанзе, нежели ре-

движениям. жестам, свя-

движению и мимике

бенка

занным с эмоциональ-

ными состояниями

§ 26а.

Подражание разрознен-

Подражение единичным

Репродукция сериаль-

Подражение действиям

ным человеческим дей-

техническим человече-

но-связанных, целе-

ствиям, по преимуще-

ским действиям, связан-

направленных, виден-

ству деконструктивно-

ным с употреблением

ных или вычитанных

го характера (подробнее

посуды, приборов, утва-

действий — преимуще-

см. § 39)

ри, орудий и с актами са-

ственно конструирую-

мообслуживания (по-

щих (подробнее в главе

дробнее см. § 39, 49)

«Конструктивные игры

ребенка», см. § 39, 40)

§ 26б.

Немедленное подража-

Сходные репродуцируе-

Подражание голосам

Подражание звукам

ние звукам шимпанзе,

мые из подражания зву-

животных, специфиче-

нарочито воспроизводи-

ки — топание ногами,

ским человеческим зву-

мым человеком.

ритмичное стучание сло-

кам (сопению, храпу,

Точнейшая имитация со-

женными пальцами рук,

крику, говору, смеху, ин-

бачьего лая.

трещание губами, подра-

тонации, пению); по-

жание лаю собак, хлопа-

дражание звукам, изда-

нию в ладоши

ваемым неодушевлен-

ным предметами (тре-

ску, скрипу, тиканию ча-

сов и т.п.) Репродукция

— звуков, слогов, слов,

фраз, стихов, прозы.

§ 27.

Специфичные, природ-

Сходные природные зву-

Способность к усвоению

Природные звуки чело-

ные звуки, издаваемые

ки шимпанзе и сверстин-

членораздельной речи.

века и шимпанзе

шимпанзе:

ка-человека:

Прогрессивная эволю-

1. модулированное уха-

«э, у-а-у» у реб. чел. в

ция последней.

возрасте 0 м. 1 д.

ние

«м» у реб. чел. в возра-

2. попискивающий звук

сте 0 м. 5 д.

«х-р-у» у реб. чел. в воз-

(утомления)

расте 1 м. 27 д.

3. пять звуковых стадий,

«у-ху» у реб. чел. в воз-

расте 2 м. 3 д.

предшествующих реву

«о» у реб. чел. в возра-

4. хриплое учащенное

сте 3 м. 5 д.

«ю» у реб. чел. в возра-

дыхание

сте 6 м. 30 д.

5. гаркающий звук зло-

Рев — при печали, крях-

бы «а»

тение, чихание, кашель,

6. хрип — досады

храп, учащенное дыха-

ние, звук при глубокой

7. звуки: «хрю», «ух» —

зевоте, глухое кряхтанье.

при злобном волне-

нии

Черты поведения, свой-

Сходные черты пове-

Черты поведения спе-

ственные исключитель-

дения у шимпанзе и у

цифично или преиму-

но или по преимуществу

сверстника-человека

щественно человече-

шимпанзе

ские

§ 28.

Развлечение передвиже-

Подвижные игры (бег,

Развлечение мнимым пе-

Подвижные игры

нием в высотах: по кры-

катание, вожение, пры-

редвижением (деятель-

шам и деревьям

гание)

ность воображения)

§ 29.

Висение на ногах, пры-

Гимнастически игры (ла-

Меньшее многообразие

Гимнастические игры

гание с высот и другие

зание, качание, закрчи-

и ловкость в гимнастиче-

гимнастически трюки,

вание, пролезание, висе-

ских трюках.

более разнообразные и

ние)

более ловкие, чем у че-

ловека

§ 30.

Злоба при неудачном

Спортивные игры (со-

Плач при неудачном фи-

Спортивные игры

финише

рвенование в беге, ло-

нише

вле, отнимании, борьба),

предпочитание убегания

от сильного, преследова-

ние слабого соперника

§ 31.

Огружение рта и ног.

Игры в преодоление са-

Огружение рук; упраж-

Игры с преодолением

Тренировка болевыно-

мостоятельно возводи-

нение ног в прыгании,

препятствий

сливости упражнение в

мых препятствий (барье-

перепрыгивании, ходь-

умыкании предметов, в

ров, тенет, зажимов) —

бе по неровностям, бе-

пролезании, продирании

осложнение бега, ката-

ге; тренировка смелости

через перпятствия

ния, качания, лазания.

и ловкости, психической

изворотливости, затруд-

нение езды

§ 32.

Игра катящимися, лег-

Игры движущимися

ко движущимися пред-

предметами

метами (мячом, шаром,

вертушками, коляска-

ми), бросание, сшиба-

ние, скатывание, верче-

ние, ловля

§ 33.

Развлечение созерца-

Пристрастие к слуша-

Развлечение созерцани-

нием лвидения неоду-

нию динамических по со-

ем движения

шевленных и одушел-

держанию книг

венных предметов (жи-

вотных, людей, машин и

т.д.)

§ 34.

Более совершенное пря-

В играх в прятки предпо-

Мнимое прятание

Прятки

тание

читание прятаться, а не

искать

§ 35.

Истязательские деспо-

Игры с живыми живот-

Организованная игра с

Игра с живыми живот-

тические игры с живыми

ными

живыми и неживыми то-

ными

существами

варищами, очеловечение

животных; одушевление

игрушечных товарищей,

проявление к ним сим-

патизрующих тенденций

§ 36.

Хлопание своим веком,

Развлечение звучащими

Развлечение звуками

Развлечение звуками

тренькание на резине.

предметами и самосто-

собственного голоса: не-

Щелкание зубами; ляз-

ятельно воспроизводи-

членораздельноыми и

гание челюстями. Раз-

мыми звуками (топани-

членораздельными, бор-

Черты поведения, свой-

Сходные черты пове-

Черты поведения спе-

ственные исключитель-

дения у шимпанзе и у

цифично или преиму-

но или по преимуществу

сверстника-человека

щественно человече-

шимпанзе

ские

влечение оглушительны-

ем ногами, хлопанием в

мотанием слов, криком,

ми стуками

ладоши, трещанием гу-

репродукцией ритмич-

бами, стучанием руками,

ных строф, пением, сви-

громыханием ключами,

стом, щелканием языком

цепочками, погремушка-

ми)

§ 37.

Смелое обращение с

Сходные формы экс-

Настороженное обраще-

Игры экспериментиро-

острыми предметами,

периментирования с

ние с острыми предмета-

вания

устраивание распорок

водой, песком, огнем,

ми. Устраивание распо-

между губами

твердыми, эластичными,

рок в ладонях рук. Сло-

прозрачными, остры-

весное констатирование,

ми предметами, исклю-

учет свойств предметов и

чительное пристрастие

стремление понять при-

к игре с эластичными

чины и первопричины их

предметами (сходные

проявлений. Практиче-

игры с волосом, резино-

ское экспериментирова-

вой трубкой, мячом)

ние — словесное прак-

тическое обощение.

§ 38.

Самодовлеющее развле-

Разрушительные игры —

Связь деконструктивной

Разрушительные игры

чение разрушительной

бросание, разрывание,

деятельности с рекон-

деятельностью — без

ломание, разбиваниеt

структивной. Разруше-

тенденции к восстанови-

ние посредством орудия

тельной работе (разбор,

и оружия, военные игры

раздирание, вытаскива-

ние, грызение, сбрасы-

вание, расплетание, раз-

вязывание, отпирание)

§ 39.

Малая эффективность

Подражание единичным

Многообразное эффет-

Подражательные раз-

подражательных кон-

техническим действиям

кивное подражание се-

влечения и занятия

структивных действия.

(метение, вытирание, от-

рии взаимно связанных

Преимущественно де-

пирание, намахивание,

действий, профессиям;

конструктивные подра-

вытаскивание, копание,

подражанием творче-

жательные развлечения

черчение, «рисование»,

ским актам. Мнимая ре-

— разбор кегель, сбра-

забивание), связанным

продукция, изобрази-

сывание трапеций, раз-

с употреблением орудий

тельное творчество (ри-

вязывание узлов, отпи-

(щети, тряпки, палки,

сование). Оформление

рание замков, щеколд,

ключа, карандаша, мо-

сыпучего и твердого ма-

втулок

лотка, клещей). Склон-

териала (песка и палки)

ность к замещению ору-

дий действия подобием

их.

§ 40.

Конструирование подо-

Примитивные конструк-

Сложные конструктив-

Конструктивные игры

бия погремушки и струн-

тивные сооружения,

ные акты, репродукция

ного инструмента

«инструментальное мы-

машин, лодок, парохо-

шление»

дов, поездов, аэропла-

нов, аппаратов, построек

Сравнение волевых черт шимпанзе и человека

§ 41.

Большая энергия и бо-

Целенаправленная воле-

Бо̀льшее терпение при

Волевые проявления

левыносливость при осу-

вая настойчивость, стре-

осуществлении желан-

ществлении желанной

мление к противодей-

ной цели; плач при не-

ствию (непослушание),

удачно выполнении

Черты поведения, свой-

Сходные черты пове-

Черты поведения спе-

ственные исключитель-

дения у шимпанзе и у

цифично или преиму-

но или по преимуществу

сверстника-человека

щественно человече-

шимпанзе

ские

цели; злоба при неудач-

упрямство, капризы, са-

ном осуществлении ее

молюбие и обидчивостьu,

чувство вины

Сравнение интеллектуальных черт шимпанзе и человека

§ 42.

«Einsicht» — предумы-

Интеллекутальные чер-

шленные действия, об-

ты

ман, наивная хитрость

§ 43.

Психическая активность,

Интеллекутальные чер-

неутолимое стремление

ты

к развлечениям, к новым

впечатлениям (распыля-

емость внимания, непо-

стоянство интересов)

§ 44.

Любопытство к одина-

Лююбознательность,

Интеллекутальные чер-

ковым по характеру сти-

«наивный телеологизм»,

ты

мулам: новому, ярковму,

«предпричинной мышле-

блестящему, движуще-

ние»

муся, выпуклому, вогну-

тому

§ 45.

Выявление исключи-

Способность различения

Способность к срав-

Мышление

тельно агрессивной

и узнавания субъектив-

нению, практическо-

эмоциональной оценки

ной качественной (эмо-

му обобщению, логиче-

изображений

циональной) оценки

скому умозаключению,

остроумию, качествен-

ной идейной оценке. Вы-

явление преимуществен-

но симпатизирующей

эмоциональной оценки

изображений

§ 46.

Одиозное отношение к

Тонкая наблюдатель-

Усмотрение идейных не-

Мышление

своему зеркальному изо-

ность (усмотрение мель-

соответствий. Сравне-

бражению; отсутствие

чайших предметов), ин-

ние отражения с нату-

персонификации себя в

терес к самосозерцанию;

рой, персонификация се-

зеркале

7 сходных этапов реак-

бя в зеркале. Благоже-

ции на зеркало

лательное отношение к

своему образу

§ 47.

Способность к отожде-

Сильно развитая тенден-

Мышление

ствелнию, ассимиляции,

ция к аналогизации, ас-

аналогизации и элемен-

симиляции («синкрети-

тарной абстракцииv

ческое» мышление)

§ 48.

Возможное наличие дея-

Воображение (при ри-

Интеллекутальные чер-

тельности воображения

совании, мнимых дей-

ты

в играх борьбы с мнимы-

ствиях, при одушевлении

ми врагами и нарочиты-

предметов). Пристрастие

ми препятствиями

к фантастике. (Аутисти-

ческое мышление)

Сравнение навыков — условных рефлексов человекаw и шимпанзе

§ 49.

Уклонение от самостоя-

Сходные моторные на-

Стремление к самостоя-

Деятельность памяти

тельного употребления

вки, связанные с жиз-

тельному самообслужи-

(условные рефлексы)

ненным обиходом, с ак-

ванию (при овладении

Черты поведения, свой-

Сходные черты пове-

Черты поведения спе-

ственные исключитель-

дения у шимпанзе и у

цифично или преиму-

но или по преимуществу

сверстника-человека

щественно человече-

шимпанзе

ские

предметов обихода (при-

тами самообслуживания

предметами обихода, при

боров, посуды и одежды)

и ухода за собой (с упо-

надевании одежды, при

треблением посуды и до-

употреблении посуды,

машней утвари — чаш-

при выполнении гигие-

ки, ложки, салфетки, но-

нических процедур)

сового платка, одеяла и

т.п.)

§ 50.

Язык условных жестов

Сходство в условном

Язык условных жестов

Деятельность памяти

связан исключительно с

языке жестов при выра-

связан с мышлением, со-

(условные рефлексы)

выражением физиоло-

жении просьбы, жела-

четается со звуками, с

гических потребностей и

ния, отвергания, отрица-

речью. Речевые услов-

эмоций

ния

ные рефлексы (от 1½

лет и далее)

§ 51.

Сходные типы услов-

У Руди громадное раз-

Деятельность памяти

но-рефлекторных свя-

витие всех видов услов-

(условные рефлексы)

зей:

ных рефлексов, особен-

1. зрительно-боле-дви-

но слухо-интеллектуаль-

но-звуковых и зритель-

гательные

но-интеллектуально-зву-

2. зрительно-вкусо-дви-

ковых. Речевые рефлек-

сы включают новые са-

гательные

мостоятельно устано-

3. слухо-двигательные

вленные связи

4. слухо-зрительно-дви-

гательные

5. зрительно-двигатель-

ные

6. зрительно-эмоцио-

нально-звуковые

7. слухо-эмоциональ-

но-звуковые

aНаблюдается лишь у 5-мес. ребенка, приучающегося сидеть