- •Дитя шимпанзе и дитя человека
- •Содержание
- •Пролог
- •Предисловие
- •Введение. Предмет и метод исследования.
- •Часть I. Поведение дитяти шимпанзе (описательная часть)
- •Глава 1. Описание внешнего облика шимпанзе
- •Лицо шимпанзе в статике
- •Надглазные дуги и переносица
- •Щеки
- •Веки
- •Морщины под веками
- •Глаза
- •Переносица и челюстная часть лица
- •Губы
- •Руки шимпанзе
- •Пальцы
- •Линии рук
- •Ноги шимпанзе
- •Линии подошвы.
- •Тело шимпанзе в статике
- •1. Сидячие позы.
- •2. Стояние.
- •Тело шимпанзе в динамике
- •1. Ходьба.
- •3. Лазание.
- •Лицо шимпанзе в динамике
- •1. Общая возбудимость.
- •2. Печаль.
- •3. Радость.
- •4. Злоба.
- •Ярость.
- •5. Страх — робость.
- •5. Страх — ужас.
- •6. Отвращение.
- •7. Удивление.
- •8. Внимание.
- •Двойственные выражения лица
- •Глава 2. Эмоции шимпанзе, их внешние выражения и вызывающие их стимулы
- •Эмоция общей возбудимости
- •Эмоция радости
- •Эмоция печали
- •Психическая депрессия.
- •Глава 3. Инстинкты шимпанзе
- •Инстинкт самоподдержания (у здорового и больного шимпанзе)
- •1. Лечение шимпанзе.
- •2. Самоизлечивание.
- •3. Уход за собой (самовнимание), туалет, гигиенические процедуры.
- •Инстинкт питания
- •1. Пища, питье.
- •2. Способ питья.
- •3. Предпочитаемая пища.
- •4. Процедура съедания твердой пищи.
- •5. Предпочитаемые условия питания.
- •6. Самостоятельное добывание пищи.
- •Охотничий инстинкт.
- •Инстинкт собственности
- •Сохранение собственности.
- •Накопление собственности.
- •Предпочитание.
- •Инстинкт гнездостроения
- •Половой инстинкт
- •Сон шимпанзе
- •Свободолюбие и борьба за свободу
- •Инстинкт самосохранения (защиты и нападения)
- •1. Страх, стимулы, его вызывающие, и внешние формы его проявления.
- •Пугающие звуковые стимулы.
- •Пугающие световые стимулы.
- •Пугающие тактильные — осязательные стимулы.
- •Устрашающие новые стимулы.
- •Боязнь толпы людей.
- •Боязнь одиночества.
- •Боязнь животных и движущихся предметов.
- •Способы самозащиты и самообороны.
- •2. Злоба, стимулы, ее вызывающие, и внешние формы ее проявления.
- •Раздражающие неживые объекты.
- •Живые раздражители (живые сопротивляющиеся животные).
- •Отвращение.
- •Раздражающие шимпанзе люди.
- •Раздражающие условия в жизненном обиходе.
- •Мстительность.
- •Инстинкт общения
- •Выражение ласки и привязанности.
- •Выражение сочувствия и заступничества — мстительность.
- •Ревность.
- •Соцобслуживание.
- •Подражание (эмоциональная солидаризация шимпанзе с человеком).
- •Стремление к общению.
- •Глава 4. Игры шимпанзе
- •Подвижные игры
- •1. Игры с живыми, существами.
- •Прятки.
- •Игры отнимания и умыкания «добычи».
- •Игры борьбы — соревнование в ловкости.
- •Щекотка.
- •2. Катание и вожение предметов.
- •3. Бег (свободный и с препятствиями).
- •4. Пролезание.
- •5. Качание, лазание, висение.
- •Закручивание.
- •Висение.
- •Прыгание.
- •Лазание.
- •Психическая активность шимпанзе
- •1. Стремление к развлечениям.
- •2. Стремление к перемене игр.
- •3. Любопытство (устремление к новым стимулам) .
- •4. Развлечение созерцанием движения.
- •5. Предметы, интригующие шимпанзе.
- •6. Предпочитаемые признаки предметов.
- •7. Реакция шимпанзе на зеркало.
- •8. Реакция шимпанзе на живых животных.
- •9. Реакция шимпанзе на новых незнакомых людей.
- •Развлечение звуками
- •Игры экспериментирования
- •1. Игра с водой.
- •2. Игра сыпучими веществами.
- •3. Игра прозрачными объектами.
- •4. Игра твердыми предметами.
- •5. Игра острыми, колющими и другими предметами.
- •6. Игра эластичными, тонкими, длинными предметами.
- •Разрушительные игры
- •1. Игры, построенные на противодействии (воля шимпанзе).
- •2. Капризы.
- •Глава 5. Предусмотрительное поведение шимпанзе (обман, хитрость)
- •Глава 6. Употребление орудий
- •Глава 7. Подражание
- •Глава 8. Память шимпанзе (привычки, условно-рефлекторные акты)
- •Условные рефлексы, привычки.
- •Глава 9. Условный язык (жестов и звуков)
- •Общение с помощью жестов и слов.
- •«Понимание» слов и фраз.
- •Условные жесты.
- •Глава 10. Природные звуки шимпанзе
- •Часть II. Поведение дитяти человека (в сравнительно-психологическом аспекте) (аналитическая часть)
- •Глава 1. Сравнение внешнего облика человека и шимпанзе
- •Лицо и конечности в статике
- •Статические позы: сидение, стояние, лежание
- •1. Сидячие позы.
- •2. Стояние.
- •3. Лежание.
- •Динамические позы: ходьба, бег, лазание
- •1. Ходьба.
- •3. Лазание.
- •Глава 2. Сравнение эмоций человека и шимпанзе
- •Эмоция общей возбудимости
- •Эмоция печали
- •Эмоция радости
- •Глава 3. Сравнение инстинктов человека и шимпанзе
- •Инстинкт самоподдержания (лечение, самообслуживание, уход за собой, питание)
- •1. Лечение.
- •2. Уход за собой.
- •3. Питание.
- •Эгоцентризм
- •Собственнический инстинкт
- •Семейный инстинкт
- •Инстинкт свободы (свободолюбие)
- •Инстинкт самосохранения (защиты и нападения)
- •1. Страх.
- •Пугающие звуки.
- •Пугающие световые стимулы.
- •Пугающие тактильные стимулы.
- •Пугающие температурные стимулы.
- •Пугающие болевые стимулы.
- •Боязнь новых, неизведанных стимулов — новых лиц.
- •Боязнь новых предметов.
- •Боязнь движущихся предметов.
- •Боязнь живых животных.
- •2. Злоба.
- •Стимулы, вызывающие злобу.
- •3. Сочувствие и покровительство.
- •Инстинкт общения (социальный инстинкт)
- •1. Детское общение (выражение нежности, ласки и привязанности).
- •2. Семейное, покровительствующее общение.
- •3. Товарищеское общение.
- •Глава 4. Игры человека и шимпанзе
- •Подвижные игры
- •1. Развлечение движением.
- •2. Бег и прыгание.
- •3. Подвижные игры (с животными).
- •4. Подвижные игры с людьми.
- •Ловля и убегание.
- •5. Прятки.
- •6. Игры соревнования.
- •7. Катание.
- •8. Вожение предметов.
- •9. Качание.
- •10. Лазание по трапециям.
- •11. Развлечение легкоподвижными предметами.
- •12. Развлечение созерцанием движения.
- •Психическая активность ребенка
- •Развлечение звуками
- •Игры экспериментирования
- •1. Игра твердыми предметами.
- •2. Игра водой.
- •3. Игра сыпучим веществом.
- •4. Игра огнем, металлическими, прозрачными и блестящими, предметами.
- •5. Игра эластичными предметами.
- •6. Игра палкой.
- •Игры ознакомительные
- •1. Удивление.
- •2. Наблюдательность.
- •3. Обман чувств: зрения и слуха.
- •4. Самовнимание, самосозерцание.
- •5. Узнавание.
- •6. Практическое обобщение — генерализация.
- •7. Ассимиляция.
- •8. Любопытство и, любознательность.
- •9. Эстетические тенденции ребенка, предпочитаемые признаки предметов.
- •10. Воображение.
- •Разрушительные игры
- •Игры, построенные на принципе противодействия: 1) проявление воли, 2) своеволия, 3) хитрости и обмана
- •1. Проявление воли.
- •2. Своеволие.
- •3. Хитрость и обман.
- •Подражательные развлечения
- •Употребление орудий
- •Конструктивные игры ребенка
- •Звукоподражание
- •Эволюция звукового языка Руди от рождения до 1-го года жизни
- •Условный язык жестов и звуков
- •Глава 5. Память и привычки дитяти (Условно-рефлекторные акты)
- •Эволюция речи ребенка
- •Характерные интеллектуальные черты дитяти, обнаруживаемые на основании его словесных высказываний
- •1. Любознательность.
- •2. Мышление, осмышление, сравнение, память.
- •3. Практическое умозаключение.
- •4. Логика и остроумие.
- •5. Счет.
- •Часть III. Биопсихологические черты сходства и различия в поведении дитяти человека и дитяти шимпанзе (синтетическая часть)
- •Глава 16. Черты сходства
- •Глава 17. Черты различия
- •Глава 18. Заключение
- •Приложение A. Таблица, суммирующая черты сходства и различия в поведении человека и шимпанзе
- •Приложение B. Фототаблицы
- •Приложение C. Résumé работы на английском языке
- •Приложение D. List of Hatched Drawings and Sketches
- •Приложение E. List of Photo plates
- •Приложение F. Приложения к электронному изданию
- •Выходные данные русского издания 1935 года
- •Титульная страница
- •Оборот титульной страницы
- •Дарственная надпись Н. Н. Ладыгиной-Котс А. Ф. Котс
- •Выходные данные английского издания 2002 года
- •Титульная страница
- •Оборот титульной страницы
- •Вторая титульная страница
- •Оборот второй титульной страницы
- •Вступление к английскому изданию 2002 года (перевод)
- •Предисловие
- •Введение к английскому изданию
- •Подготовка электронного издания
Описание внешнего облика шимпанзе
В обоих этих случаях, как нам показывают прилагаемые фотографии, позы шимпанзе совершенно соответствуют таковым ребенка человека, и только сутулость обезьянника, обусловленная способом прикрепления головы к туловищу, говорит нам, что это другой отпрыск из ordinis primatum.
Следует подчеркнуть еще, что нога шимпанзе обладает необычайной подвижностью не столько в коленном, сколько в вертлужном суставе: оказывается, что сидящий шимпанзе легко может закинуть свою согнутую в колене ногу так высоко кверху, что подошва приходится выше уровня его плеча (Табл. 1.5, рис. 3), а стоящий на одной, совершенно выпрямленной ноге шимпанзе может поднять вторую ногу кверху так сильно, что последняя становится под тупым углом по отношению к первой; правда, чтобы длительно удержаться в этом положении, шимпанзе должен зацепиться одной ногой за какой-либо устойчивый предмет и переменить положение оси тела из вертикального в наклонное (Табл. 1.5, рис. 4).
2. Стояние.
Обращаясь к более естественным позам стоящего шимпанзе, мы должны упомянуть в первую очередь об одной наиболее обычной и стереотипной позе. Шимпанзе стоит, опираясь о землю подошвами и распластанными пальцами полувыпрямленных ног и согнутыми (вторыми фалангами) пальцами опущенных вниз и вытянутых рук (Табл. B.3, рис. 1, 3, 4).
В это время его туловище имеет наклонное положение, ноги дугообразно раздвинуты от срединной оси тела, руки симметрично приближены к этой оси и поставлены впереди ног. Эта поза чрезвычайно устойчива, но она мало удобна для столь инициативного и сангвиничного животного, каким является дитя шимпанзе; она слишком связывает его движения.
Неудобство состоит, во-первых, в том, что и без того сутулый шимпанзе в это время горбится еще больше, его голова так низко опускается, что наивысшая точка головы приходится на начало затылка, а глаза приходятся на уровне плечей, так что его зрительный кругозор чрезвычайно суживается и ограничивается лишь сферой того, что непосредственно близ него и под ним. Когда, как бы скованный этой позой, шимпанзе хочет расширить сферу своего зрительного обследования, он поднимает глаза кверху, и неслучайно на обеих фотографиях, относящихся к иллюстрации этой позы, мы наблюдаем у шимпанзе взгляд исподлобья (Табл. B.3, рис. 3, 4).
При малейшей психической настороженности шимпанзе уже не ограничивается лишь подниманием глаз, а весь выпрямляется в более вертикальное положение, отрывает руки от земли, поднимает голову, вскидывает вверх взгляд (Табл. B.4, рис. 1, 2, 3).
В это время он должен сильно согнуть ноги в коленях, чтобы удержаться в устойчивом положении; но все же и теперь он не может долго так выстоять и скоро вынужден прибегнуть к помощи хотя бы одной из рук; он часто ставит опущенную и слегка согнутую в локте руку как раз посредине между ступнями ног, опять несколько наклоняет туловище и, опираясь на согнутые пальцы руки, может стоять длительно, освободив другую руку для движений дотрагивания, схватывания, притягивания и др. (Табл. B.3, рис. 2).
Только в исключительных случаях и кратковременно шимпанзе может стоять и в совершенно вертикальном положении, не касаясь руками почвы, при полном отсутствии поддержки с помощью рук, опираясь исключительно на свои почти предельно выпрямленные, но все же кривые дугообразно растопыренные ноги, плотно касаясь земли прилегающей подошвой, распластанным большим пальцем ноги и кончиками слегка сгорбленных 4 остальных (2—4) пальцев ноги (Табл. B.4, рис. 1, 2, 3; Табл. 1.6, рис. 2).
Эта его поза отличается таким неустойчивым равновесием, что он каждую секунду готов припасть на руки или покачнуться в сторону; чтобы хотя кратковременно устоять на месте в этой явно неудобной и искусственной для него позе, подобно человеку, непривыкшему к стоянию на цыпочках, он вынужден балансировать руками и туловищем, чтобы не упасть (Табл. B.4, рис. 2, 3, 4).
Вот почему для большей устойчивости он нередко переносит центр тяжести тела на наружную часть одной из ног, отчего вынужден то в большей, то в меньшей степени отвести от земли большой палец ноги, а иногда и всю внутреннюю часть стопы (Табл. B.4, рис. 2).
Теперь его вертикальная поза получает большую устойчивость, он может сильнее выпрямиться, выше приподнять голову, дальше окинуть взглядом поле своего зрительного обследования (Табл. B.4, рис. 1, 2).
40