Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Педагогика. Федеральный тест.docx
Скачиваний:
1697
Добавлен:
13.05.2015
Размер:
279.88 Кб
Скачать

(1,2,3)

106. Установите соответствие между этапами наблюдения и их характеристиками.

1. выбор объекта, предмета и ситуации

2. определение задач и цели наблюдения

3. выбор способа наблюдения

4. обработка и интерпретация данных

(1234)

107. Сущность преподавания как основного вида педагогической деятельности заключается в…

а) организации процесса обучения и управлении познавательной деятельностью учащихся

б) организации воспитательной среды и управлении разнообразными внеурочными видами деятельности школьников

в) выявлении и исправлении недостатков в развитии личности ученика, помощи в освоении школьной программы

г) социализации ребенка и его социальной защите

108. Установите соответствие между методами работы с литературой и их характеристиками.

1. Реферирование

2. Аннотирование

3. Цитирование

а) сжатое переложение основного содержания одной или нескольких работ по общей тематике

б) краткая запись общего содержания книги или статьи

в) дословная запись выражений, фактических или цифровых данных, содержащихся в литературном источнике дословная запись выражений, фактических или цифровых данных, содержащихся в литературном источнике

г) составление перечня источников, отобранных для работы в связи с исследуемой проблемой

(1А, 2б, 3в)

109. Ведущей ценностью педагогической деятельности является (-ются)…

а) личность

б) знания

в) поведение

г) прилежание

110. До выделения в самостоятельную науку педагогика входила в состав…

а) философии

б) психологии

в) риторики

г) филологии

111. Идеи, концепции, нормы, регулирующие и направляющие педагогическую деятельность в рамках определенных образовательных институтов, относятся к ________ ценностям.

а) групповым педагогическим

б) социально-педагогическим

в) личностно-педагогическим

г) общешкольным

112. Профессиональное самоопределение педагога длится на протяжении…

а) всего профессионального пути

б) учебы в вузе

в) профильной подготовки

г) всего школьного обучения

113. Кейс-задания

7 В класс вызывал у учителей-предметников больше всех нареканий: в классе несколько неуспевающих, плохая дисциплина на уроках. За три года в классе сменилось три классных руководителя. Четвертым классным руководителем 7 В класса стала молодая учительница истории. В первую очередь, она провела диагностику классного коллектива с целью выяснения его структуры. Следующим этапом деятельности классного руководителя стала работа по сплочению коллектива класса. В классе были организованы интересные дела, инициатором которых выступал не только классный руководитель, но и ученики, и их родители. Уже в конце первого полугодия наметились изменения в межличностных отношениях учеников, стал складываться актив класса, класс стал участвовать в жизни школы.

Одним из эффективных методов диагностирования структуры коллектива является…

а) социометрия

б) интервьюирование

в) шкалирование

г) моделирование

114. Установите соответствия между уровнями методологии и их характеристиками:

1. Философский уровень

2. Общенаучный уровень

3. Технологический уровень

а) содержательное основание всякого методологического знания, определение подходов к процессу познания и преобразования действительности

б) концепции, научные подходы, применяемые во многих науках

в) методика и техника исследования

г) совокупность методов, принципов исследования и процедур, применяемых в той или иной научной дисциплине