- •Нейрохірургія
- •Іv. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття (або під час засвоєння теми)
- •V. Зміст теми:
- •VI. Задачі для самостійного контролю
- •Vіі. Еталони відповідей до задач.
- •Vііi. Рекомендована література до теми.
- •І. Актуальність теми
- •Іі. Головна мета навчання
- •В результаті вивчення теми студенти повинні
- •Конкретні цілі заняття:
- •Іv. Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття (або під час засвоєння теми)
- •V. Зміст теми
- •VI. Навчальний алгоритм для формування практичних навичок та вмінь дослідження (або обстеження)
- •VII. Клінічні задачі для самоконтролю
- •Рекомендована література
- •І.Актуальність теми
- •1. Ознайомитися з:
- •2.Знати:
- •Конкретні цілі заняття:
- •Вивчити
- •Засвоїти
- •V. Зміст теми
- •Лікування черепно-мозкової травми
- •VI. Навчальний алгоритм для формування практичних навичок та вмінь дослідження (або обстеження)
- •Viі. Задачі для самостійного контролю
- •Viі. Рекомендована література
- •І. Актуальність теми
- •1. Ознайомитися з:
- •2.Знати:
- •Вивчити
- •Засвоїти
- •V. Зміст теми
- •Iі. Гіперекстензійні ураження:
- •Класифікація інфекційно-запальних ускладнень при хсмт
- •Класифікація ушкоджень периферичних нервів
- •Кваліфікована допомога
- •У спеціалізованих мікрохірургічних та нейрохірургічних стаціонарах необхідно:
- •Хірургічна тактика
- •VI. Навчальний алгоритм для формування практичних навичок та вмінь дослідження (або обстеження)
- •VII. Клінічні задачі для самоконтролю
- •І.Актуальність теми
- •1. Ознайомитися з:
- •2.Знати:
- •Конкретні цілі заняття:
- •Вивчити
- •Засвоїти
- •V. Зміст теми
- •VI. Навчальний алгоритм для формування практичних навичок та вмінь дослідження (або обстеження).
- •Viі. Задачі для самостійного контролю
- •Viіi. Рекомендована література
- •1. Ознайомитися з:
- •2. Знати:
- •Вивчити:
- •Засвоїти:
- •V. Зміст теми
- •Класифікація пухлин головного мозку
- •Класифікація пухлин головного мозку за гістоструктурою:
- •Механізм формування гіпертензійного синдрому
- •Дислокаційні синдроми
- •Особливості клінічних проявів пухлин головного мозку у дітей
- •Діагностика пухлин головного мозку
- •Лікування пухлин головного мозку
- •Гормонотерапія:
- •Невринома слухового нерва
- •Лікування
- •Пухлини ділянки турецького сідла
- •Аденоми гіпофіза
- •Краніофарингіоми
- •Метастатичні пухлини
- •Загальні рекомендації по веденню хворих з пухлинами головного мозку в післяопераційному періоді
- •VI. Навчальний алгоритм для формування практичних навичок та вмінь дослідження (або обстеження)
- •VII. Задачі для самоконтролю.
- •Viiі. Еталони відповідей до задач
- •Додаток
- •Класифікація пухлин головного мозку, яка може застосовуватися для всіх первинних пухлин головного мозку.
- •І.Актуальність теми
- •1. Ознайомитися з:
- •2.Знати:
- •Конкретні цілі заняття:
- •Вивчити
- •Засвоїти
- •V. Зміст теми
- •Класифікація гострих порушень мозкового кровообігу
- •VI. Навчальний алгоритм для формування практичних навичок та вмінь дослідження (або обстеження)
- •Viі. Задачі для самостійного контролю
- •Viі. Рекомендована література
- •Шкали для оцінки стану хворих з мозковими інсультами та прогнозування подальшого перебігу захворювання Шкала оцінки глибини порушення свідомості (Glasgow)
- •Рівні свідомості у співставленні із тяжкістю стану хворих за шкг
- •Фактори ризику ускладнень при хірургічному лікуванні хворих із стенотичними ураженнями судин головного мозку
- •Алгоритм лікувально-діагностичних заходів при гострих порушеннях мозкового кровообігу
- •Кровообіг
- •Стабілізація стану пацієнта
- •Оцінка тяжкості стану хворого (шкг)
- •Консервативна терапія
- •І.Актуальність теми
- •1. Ознайомитися з:
- •2.Знати:
- •Конкретні цілі заняття:
- •Вивчити
- •Засвоїти
- •V. Зміст теми
- •Класифікація гострих порушень мозкового кровообігу
- •VI. Навчальний алгоритм для формування практичних навичок та вмінь дослідження (або обстеження)
- •Viі. Задачі для самостійного контролю
- •Viіі. Рекомендована література
- •Шкали для оцінки стану хворих з мозковими інсультами та прогнозування подальшого перебігу захворювання Шкала оцінки глибини порушення свідомості (Glasgow)
- •Рівні свідомості у співставленні із тяжкістю стану хворих за шкг
- •Шкала тяжкості стану хворих з субарахноїдальним крововиливом (wfns)
- •Класифікація тяжкості стану хворих при субарахноїдальному крововиливі
- •Алгоритм лікувально-діагностичних заходів при гострих порушеннях мозкового кровообігу
- •Оцінка тяжкості стану хворого (шкг)
- •Кровообіг
- •Стабілізація стану пацієнта
- •1. Ознайомитися з:
- •2.Знати:
- •Конкретні цілі заняття:
- •Вивчити
- •Засвоїти
- •V. Зміст теми
- •2. Протинабрякова терапія.
- •3. Протисудомна терапія.
- •VI. Задачі для самостійного контролю
- •Абсцес головного мозку
- •Загальний аналіз крові
- •Комп’ютерну томографію
- •Viі. Рекомендована література
- •Вади розвитку нервової системи (Adams r., Sidman r., 1968)
- •Вади розвитку головного мозку.
- •Гідроцефалія
- •Методи діагностики вродженої гідроцефалії.
- •Краніостеноз
- •Лікування краніостенозу:
- •Мальформація Кіарі
- •Клінічна картина мальформацій Кіарі
- •Діагностика
- •Лікування мальформації Кіарі
- •Черепно-мозкові грижі
- •Клінічна картина
- •Вади розвитку хребта та спинного мозку (дизрафії).
- •Класифікація spina bifida
- •Клінічна картина:
- •Методи діагностики вад розвитку нервової системи.
- •Пренатальна діагностика вад розвитку нервової системи плода.
- •II. Постнатальна діагностика вад розвитку нервової системи новонароджених та дітей старшого віку.
- •Лікування
Vіі. Еталони відповідей до задач.
Задача 1. Нейропатія нижнього коміркового нерва
Задача 2. Невріт лівого нижньоальвеолярного нерва
Задача 3. Остеохондроз.
Задача 4. Невралгія III гілки трійчастого нерва
Задача 5. Магнітно резонансну томографію.
Задача 6. Невралгія n.glossoparyngeus.
Задача 7. Синдром Костена
Задача 8. Синдром защемлення ліктьового нерва.
Задача 9. Гассерома.
Задача 10. Пухлина головного мозку.
Vііi. Рекомендована література до теми.
Основна:
Болевые синдромы в неврологической практике /А.М.Вейн, Т.Г.Вознесенская, А.Б.Данилов, О.А.Колосова, Г.Р.Табеева, Е.Г.Филатова - М.: МедПресс,1999. — С.175—190.
Болевой синдром / Под ред. В.А.Михайловича, Ю.Д.Игнатова.– Л.: Медицина, 1990.–333 с.
Ерохина Л.Г. Лицевые боли: (Невралгия тройничного нерва и другие формы прозопалгий).– М.: Медицина, 1973 .–176 с.
Ирасек А. Хирургия боли .– Прага: Изд-во Чехословацкой Акад. наук. и Артия, 1963.–200 с
Крылова Н.В., Искренко И.А. Анатомия в схемах и рисунках: Спинной, головной мозг и черпные нервы.– М., 1986.– 167с.
Кроль М.Б. Невропатологические синдромы.– М.–Л.: Биомедгиз, 1953.– 748 с.
Крыжановский Г.Н. Детерминантные структуры в патологии нервной системы: Генераторные механизмы нейропатологических синдромов.– М.: Медицина, 1980.– 359 с.
Котляр Б.И., Шульговский В.В. Физиология центральной нервной системы.– М.: Медицина, 1979.– 340 с.
. Лобзин В.С., Циновой П.Е. Лечебно– диагностические пункции и блокады в невропатологии.– Л.: Медицина, 1973.– 167 с.
Попелянский Я.Ю. Болезни периферической нервной системы: Руководство для врачей.– М.: Медицина, 1989.– 436 с.
Пузин М.Н. Нейростоматологические заболевания. — М.: Медицина, 1997. — 368 с.
Функціональні порушення
І. Актуальність теми
Існує ряд захворювань нервової системи, які традиційно вважалися неврологічними, чи терапевтичними, однак в наш час виступають об’єктом використання методів особливого напрямку нейрохірургії, нейрохіругії, що отримав назву „функціональна нейрохірургія”. Це передусім обумовлено розширенням знань про субстрат вказаних захворювань – даних нейрофізіології та нейропатофізіології, а також методів точного впливу на цей субстрат – стереотаксичної нейрохірургії.
До означеного кола неврологічних захворювань людини, котрі можуть з певною ефективністю лікуватися за допомогою методу функціональної нейрохірургії відносять: захворювання, що супроводжуються продукцією гіперкінезів (хвороба Паркінсона та інші види тремтячих гіперкінезів, хорея Гентінгтона, „неритмічні” гіперкінези – атетоз, баллізм, гемібалізм, тіки, миоклонії), синдром спастичності (розсіяний склероз, спінальна травма, церебральний інсульт; дитячий церебральний параліч, торзійна дистонія), епілепсія, больові синдроми тощо.
Актуальність теми хірургічного лікування перелічених захворювань обумовлюється існуючими статистичними даними щодо їх поширеності та важкістю перебігу фармакорезистетних форм, а також іноді відсутністю адекватних медові консервативного їх лікування. Так, хвороба Паркінсона зустрічається у 60–140 випадках на 100 тис населення, що становить у відсотковому показнику 1% серед осіб до 60 років і 5% серед осіб більш старшого віку; епілепсія – у 50–70 випадках на 100 тис населення. Спастичність виявляється у 85% хворих із розсіяним склерозом, у 65–78% спінальных хворих та у 35% хворих, що перенесли гостре порушення мозкового кровообігу із формуванням геміплегії. Крім того, значну частку становлять хворі із дитячим церебральним паралічем, нейропатичними больовими синдромами та іншими видами неврологічної патології, що отримують полегшення при виеористанні терапевтичних методів лікування. Все це вказує на високу потребу у використанні адекватних методів нейрохірургічного лікування перелічених патологічних станів.