16. Психофизиологические основы связи языка и мышления. Афазия и её виды.

Органом мышления считается головной мозг. Поскольку мышление связано с языком, «география» мозга представляет немалый интерес для выяснения того, какие зоны отвечают за речь человека.

Р азвитие нейро(нейропсихо)лингвистики. Основателем считается Александр Романович Лурия. Исходит из предположения о том, что за управление различными психическими функциями отвечают строго локализованные участки коры головного мозга.

«Речевые» зоны коры головного мозга

В норме (у правшей) находятся в левом полушарии.

Зона Брока – задний отдел нижней (третьей) лобной извилины – управляет устной речью.

Зона Вернике – первая височная извилина – связана с пониманием устной речи.

Теменно-затылочная часть левого полушария управляет логико-грамматическими связями языка.

Левое полушарие - речевое полушарие, оно отвечает за речь, ее связность, абстрактное, логическое мышление и абстрактную лексику. Оно управляет правой рукой. У левшей обычно наоборот, но у большинства левшей речевые зоны находятся в левом полушарии, а у остальных в обоих или в правом. Это словесное полушарие всегда доминирующее, оно контролирует левое полушарие, в частности, и все тело в целом. Для него характерны энергичность, восторженность, оптимизм.

Зоны левого полушария и афазия. Исследователи выяснили, что различные речевые способности человека связаны с определенными зонами коры головного мозга преимущественно левого полушария, поскольку поражения этих зон приводят к афазиям.

Афазия - полная или частичная утрата способности устного речевого общения вследствие поражения головного мозга. С афазией часто сочетается аграфия (болезненная неспособность писать) и алексия (болезненная неспособность читать).

Моторная афазия - утрата способности выражать мысли в устной форме. Связана с поражением моторной зоны, находящейся в прецентральной извилине мозга.

Сенсорная афазия - утрата способности понимать устную речь. Связана с поражением сенсорной зоны, находящейся в постцентральной извилине мозга.

Динамическая афазия - утрата способности связной речи. Связана с поражением лобных долей левого полушария.

Семантическая афазия - утрата способности находить нужные слова для предметов, невозможность делать сложные высказывания. Связана с поражением теменно-височных долей мозга.

При афазии Брока имеют место затруднения в двигательных актах произнесения слов (моторная афазия), но понимание речи, чтение и письмо не нарушены. Больной осознает свой дефект.

При афазии Вернике понимание речи сильно нарушено, звуки больной произносит нормально, речь беглая, но странная и бессмысленная; в ней много несуществующих слов. Грамматические формы сохранены, но чтение и письмо нарушены (аграфия и алексия). Обычно больной не осознает бессмысленности своей речи.

Афазия теменно-затылочной зоны больной одинаково воспринимает, например, слова точка и тучка.

Помимо этих основных видов афазии, наблюдаются также речевые расстройства, связанные, например, с утратой способности выражать мысли в письменной форме (аграфия), что вызывается поражением затылочной области коры головного мозга, или с утратой способности понимать (читать) письменный текст (алексия), возникающей вследствие нарушения деятельности зоны мозга, которая находится на стыке височной, теменной и затылочной долей коры головного мозга.

Выделенные на основании места поражения коры головного мозга виды афазии в чистом виде встречаются редко. Обычно различные виды речевых расстройств взаимосвязаны, и любая афазия в той или иной мере приводит к нарушению функций речедвигательного аппарата. Афазия подробно и всесторонне исследуется в медицине, психологии, но она представляет интерес и для языкознания, прежде всего в связи с рассмотрением проблемы соотношения языка и мышления.

Необходимо отметить, что зоны мозга и их функции не абсолютны. У некоторых людей могут быть вполне нормальные отклонения, а при болезнях и повреждениях иногда роли пораженных зон выполняют другие резервные зоны мозга.