Добавил:
kiopkiopkiop18@yandex.ru Вовсе не секретарь, но почту проверяю Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
0
Добавлен:
24.03.2024
Размер:
1.06 Mб
Скачать

94 Журавлев д.В. Психологическая регуляция и оптимизация функциональных состояний спортсмена

шее чувство неуверенности и страха у членов команды. В начале встречи команда стала

катастрофически проигрывать. Эта ситуация (проигранного матча) привела к тому, что ко-

манда освободилась от гнета боязни за исход встречи.

Спортсмены начали играть свободнее и агрессивнее, будучи мотивированными более

низкой целью (избежать катастрофического проигрыша). Второй тайм команда уже выи-

грала и перед самым концом встречи поставила под серьезную угрозу преимущество про-

тивника, хотя этого было все-таки недостаточно для того, чтобы победить.

Следует отметить, что в течение встречи не произошло какого-либо заметного снижения

уровня игры команды противника после значительного разрыва в счете, так что команда

могла бы добиться благоприятного результата, если была бы лучше психологически под-

готовлена.

Разберем другую ситуацию, которая свидетельствовала о несогласованности работы

тренера и психолога. В перерыве между таймами в одной из решающих встреч психолог

воспользовался «отпущенным ему временем» и применил своего рода разрядку для от-

дыха и снятия излишнего нервно-психического напряжения у спортсменов, что, однако,

не соответствовало сложившейся ситуации, требовавшей, наоборот, волевой мобилизо-

ванности команды в сочетании с организационной перестройкой игры, — этого хотел до-

биться тренер во втором тайме.

Оценив возможности команды, тренер попросил психолога прервать разрядку и в ос-

тавшееся время лично в свойственном ему авторитарно-внушающем стиле активизировал

спортсменов, так как на другие методы вмешательства у него уже не оставалось време-

ни. Подчеркнуто грубовато-авторитарная и требовательная позиция тренера в сочетании

с определенной долей провокации позволила успешно решить психологическую задачу

стимулирования групповой сплоченности команды. Благодаря своим знаниям и опыту,

тренер сумел в течение очень короткого времени интуитивно найти наиболее правильный

подход к командной мотивации спортсменов на коренное изменение тактики игры. Таким

образом, ему удалось избежать неблагоприятного исхода, который мог последовать из-за

недостаточно четкого сотрудничества и взаимопонимания с психологом.

Готовясь к матчу, тренер может оказаться в ситуации, когда решение психологической

проблемы имеет решающее значение для результата всей встречи. Это особенно ясно

видно в тех случаях, когда чрезмерно подчеркивается значение предстоящей встречи. Для

спорта это весьма характерная ситуация. Одним из проявлений ее является традиционное

соперничество двух равных по подготовке команд. Нередко такое соперничество настоль-

ко рекламируется в СМИ, что встреча команд превращается в событие, которому подчине-

но все, словно речь идет о решении вопроса «быть или не быть»…

Результаты, достигаемые в подобных встречах, очень часто не отражают реального со-

отношения сил и действительного класса противников. Так, в соперничестве двух футболь-

ных команд в течение многих лет складывалась ситуация, которая чуть не стала своего

рода правилом: «Команда, которая считается фаворитом, проигрывает встречу» (и неред-

ко — катастрофическим счетом). В соперничестве двух других равных по силам клубов,

наоборот, может постоянно выигрывать один и тот же клуб, даже если в этот момент он на-

ходится в неважной спортивной форме. Очевидно, результаты этих встреч являются боль-

ше следствием психологического, чем спортивного фактора. Именно психологическая си-

туация вызывает тактические проблемы, выражающиеся в том, что тренер в большей или

меньшей степени также подвержен внушающему влиянию психологической атмосферы,

возникающей вокруг этого события. Очень большое значение имеет почти каждая такая

встреча равных противников в кубковых матчах.

Что может сделать тренер в ситуации, когда его команда проявляет признаки подавлен-

ности переживанием за возможную неудачу в предстоящей игре? По логике событий, он

должен предпринять все возможное, чтобы воспрепятствовать возникновению таких яв-

лений, как чрезмерное чувство ответственности, неуверенность игроков в себе и боязнь