- •Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Философия»
- •I.Программно-планирующий блок…………………3
- •1.1.1. Статус дисциплины в основной образовательной программе
- •1.1.2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •1.1.3.Требования к начальной подготовке, необходимые для успешного изучения дисциплины
- •1.1.4.Цели и задачи освоения дисциплины
- •1.1.5. Формируемые компетенции.
- •1.2.Тематический план лекций, семинаров и самостоятельной работы студентов (срс) дисциплины «Философия»
- •1.3.Содержание дисциплины «Философия»
- •Раздел 1. Введение в философию. Исторические типы философии
- •Тема 1. Предмет и структура философского знания.
- •Тема 2. Философия Древнего мира.
- •Тема 3.Философия Средних веков, эпохи Возрождения,Нового времени.
- •Тема 4. Немецкая классическая философия.
- •Тема 5. Философия классического марксизма XIX в. И Новейшего
- •Тема 6. Особенности русской философии хiх-хх вв.
- •Раздел II. Сущность и основные формы бытия
- •Тема 7. Единство и многообразие мира.
- •Тема 8. Диалектика бытия.
- •Раздел III. Познавательное отношение человека к миру.
- •Тема 9. Проблема сознания в философии.
- •Тема 10. Философское учение о познании.
- •Раздел IV. Философское осмысление человека и общества.
- •Тема 11. Философская антропология. Человек как объект философского познания.
- •Тема 12. Общество как объект философского анализа.
- •Тема 13. Природные основы общественной жизни.
- •Тема 14. Философский анализ общественной жизни и социокультурных ценностей.
- •Тема 15. Философия глобальных процессов и проблем и судьбы
- •1.4. Тематика рефератов и самостоятельной работы для студентов
- •1.4.1.Тематика рефератов для студентов
- •1.4.2.Тематика самостоятельной работы студентов
- •Тема 1.Предмет и структура философского знания
- •Тема 3. Философия Средних веков, эпохи Возрождения и Нового времени
- •Тема 4. Немецкая классическая философия
- •Тема 5. Философия классического марксизма и Новейшего времени (конец х1х – первая половина хх вв.)
- •Тема 6. Особенности русской философии х1х-хх веков
- •Тема 7. Единство и многообразие мира
- •Тема 8. Диалектика бытия
- •Тема 9. Проблема сознания в философии
- •Тема 10. Философское учение о познании
- •Тема 11. Общество как объект философского анализа
- •Тема 12. Природные основы общественного бытия
- •Тема 13. Основные сферы общественной жизни
- •Тема 14. Философская антропология
- •Тема 15. Философия глобальных процессов и проблем. Судьбы
- •1.5.Вопросы для промежуточного и итогового контроля
- •1.5.1.Вопросы для промежуточного контроля
- •1.5.2.Вопросы итогового контроля
- •1.6. Критерии оценки знаний
- •1.7.Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов по изучению дисциплины «Философия»
- •1.8.Список основной и дополнительной литературы,
- •Основная литература
- •Справочная литература
- •Дополнительная литература для самостоятельной работы
- •II. Учебно-методический блок
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2. Философия Древнего мира
- •Тема 3.Философия Средних веков, эпохи Возрождения, Нового времени
- •Тема 4. Немецкая классическая философия
- •Тема 5. Философия классического марксизма и Новейшего времени (конец XIX – XXI вв.)
- •Тема 6. Особенности русской философии XIX-XX веков
- •Раздел II. Сущность и основные формы бытия
- •Тема 8. Диалектика бытия
- •1. Диалектика, ее предмет и сущность диалектического понимания мира.
- •2. Исторические формы диалектики.
- •Раздел III. Познавательное отношение человека к миру.
- •Тема 9. Проблема сознания в философии
- •Тема 10. Философское учение о познании
- •Раздел IV. Философское осмысление человека и общества
- •Тема 12. Общество как объект философского анализа
- •Тема 13. Природные основы общественной жизни
- •1. Эволюция взглядов на взаимосвязи общества, человека и природы.
- •2. Современная информационно-техногенная цивилизация (общество) и земная естественная природа.
- •Тема 14. Философский анализ общественной жизни и социокультурных ценностей
- •Тема 15. Философия глобальных процессов и проблем. Судьбы и перспективы человечества
- •2.2. Практикум
- •2.2.1. Пояснительная записка
- •2.2.2.Список основной и дополнительной литературы,
- •Основная литература
- •Справочная литература
- •Дополнительная литература для самостоятельной работы
- •2.2.3.Правила ведения словаря-справочника
- •2.2.4. Тематика семинарских и иных практических занятий в традиционной и интерактивной форме по курсу «Философия» для студентов дневного отделения
- •Тема 1. «Философия, ее объект и предмет, место и роль в жизни человека и общества» (вводное занятие)
- •Тема 2. Философия Средних веков и эпохи Возрождения
- •Тема 3. «Философия в России: своеобразие, традиции, содержание»
- •Тема 4. Диалектика: Философия о развитии всего сущего
- •Тема 5. Познание, его сущность и формы проявления
- •Тема 6. Человек как объект философского познания
- •Тема 7. Философия о ценностях человека и человечества.
- •Тема 8. Общество как объект философского анализа
- •Тема 9. Глобальные процессы и проблемы современности. Перспективы человечества.
- •2.3. Методические рекомендации по преподаванию и изучению
- •2.3.1.Методические рекомендации преподавателям.
- •2.3.2. Методические рекомендации студентам
- •2.4. Глоссарий понятий и персоналий для словаря по дисциплине «Философия»
- •Тема 6. Особенности русской философии XIX-XX веков
- •Тема 12. Природные основы общественного бытия
- •3.1.Комплекс тестовых заданий
- •3.2.Экзаменационные вопросы по дисциплине «Философия»
- •IV.Блок наглядно-дидактического материала
- •Философия и наука
- •Культурные источники,повлиявшие на становление и развитие древней греческой философии а н т и ч н ые ф и л о с о ф с к и е ш к о л ы (древняя греция и древний рим)
- •III. Философия средних веков,
- •IV. Н е м е ц к а я
- •1.Докритический период (до начала 70-х годов XVIII в.)
- •V. Философия классического марксизма
- •VI. Особенности
- •Раздел II. Сущность и основные формы бытия
- •VII. Единство и
- •Раздел III. Познавательное отношение человека к миру
- •IX. Проблема сознания в философии
- •X. Философское
- •Раздел 11. Философское осмысление человека и общества
- •XI. Философская антропология.
- •1) Биосферный;
- •XIV.Основные сферы общественной жизни
- •XV. Философия глобальных процессов,
- •4.4. Краткий словарь основных философских понятий
Раздел II. Сущность и основные формы бытия
VII. Единство и
МНОГООБРАЗИЕ МИРА
ВАЖНЕЙШИЕ ПРОБЛЕМЫ И ВОПРОСЫ ОНТОЛОГИИ
ОНТОЛОГИЯ
ИЗУЧАЕТ
происхождение и длительность (границы)
бытия
структуру (виды, формы, сферы и их
соотношение) бытия В чём
смысл бытия? движение
и развитие бытия
субстанцию бытия
фундаментальные законы бытия Что
есть дух? Что
есть материя? Что
есть жизнь? Что
есть сознание и разум?
ОСНОВНЫЕ ВИДЫ БЫТИЯ
БЫТИЕ И ЕГО ОСНОВНЫЕ ВИДЫ
ПРИРОДНОЕ БЫТИЕ
ПРИРОДНОЕ БЫТИЕ
Бытие
естественных природных вещей и процессов
СОЦИАЛЬНОЕ БЫТИЕ Бытие
общества как
объединения разумных
существ
БЫТИЕ
ЧЕЛОВЕКА Бытие
в сфере субъективной психическ.
реальности — внутреннем мире разум.
сущ-ва во
взаимосвязи
с миром
БЫТИЕ
ДУХОВНОГО
Духовная
жизнь людей, общественное
сознание,
ИСКУССТВЕННОЕ БЫТИЕ Бытие
в сфере искусственной компьютерной
реальности — электронном киберпространстве,
искусственном мире
искусственное
ДВА ВИДА ПОНИМАНИЯ БЫТИЯ
БЫТИЕ НЕИЗМЕННОЕ, ЕДИНОЕ, НЕПОДВИЖНОЕ, САМОТОЖДЕСТВЕННОЕ (ЛИНИЯ
ПАРМЕНИДА) ИЗМЕНЧИВОЕ, ПРЕТЕРПЕВАЮЩЕЕ ПОСТОЯННОЕ СТАНОВЛЕНИЕ (ЛИНИЯ
ГЕРАКЛИДА)
ОСНОВНЫЕ АТРИБУТЫ БЫТИЯ
ФИЛОСОФСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СУБСТАНЦИИ
Вид решения проблемы субстанции |
Разновидность |
Кол-во субстанций |
Что понимается под субстанцией |
Представители |
СУБСТАНЦИ- АНАЛЬНЫЙ МОНИЗМ |
Материалистический монизм |
1 |
Материя |
Фейербах, Маркс, Энгельс, Чернышевский, Ленин |
Идеалистический монизм |
1 |
Идеальное начало (Бог, Идея, Логос, Дух, Космический Разум, Сознание) |
Платон, Аристотель, Шанкара, Августин, Фома Аквинский, Гегель | |
Пантеистический монизм |
1 |
Бог, отождествляемый с природой |
Кузанский, Коперник, Бруно, Спиноза, Блаватская | |
ДУАЛИЗМ СУБСТАНЦИЙ |
|
2 |
Материя (природа) и дух (сознание) |
Капила, Патанджали, Вьяса, Декарт |
ПЛЮРАЛИЗМ СУБСТАНЦИЙ |
|
Множество |
Монады (духовные частицы – элементы) |
Лейбниц |
ФИЛОСОФСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ДУХЕ
Вид |
Основная идея |
Представители |
РЕЛИГИОЗНО-ИДЕАЛИСТИЧЕСКОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ |
Дух есть нечто нематериальное, противоположное вещественному, телесному, материальному, от него независимое |
Августин, Фома Аквинский, Декарт |
МАТЕРИАЛИСТИЧЕСКОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ |
Дух есть порождение высокоорганизованной материи, тесно с ней связан и не имеет самостоятельной субстанциональной основы |
Фейербах, Маркс, Энгельс, Ленин |
ПАНТЕИСТИЧЕСКОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ |
Дух и материя - различные состояния (полюса) единой космической субстанции. Дух – разреженное, утончённое, организованное состояние материи. Материя – «кристаллизованный» дух |
Махатмы, Блаватская, Ла Дью, Рерих |
ТИПЫ и ФОРМЫ МАТЕРИИ
ВЕЩЕСТВО |
Кварки, протоны, нейтроны, атомы, молекулы и т. д. |
ФИЗИЧЕСКОЕ ПОЛЕ |
Гравитационное поле |
Электромагнитное поле | |
Слабое ядерное поле | |
Сильное ядерное поле | |
Торсионное поле |
АТРИБУТЫ МАТЕРИИ
ПРОСТРАНСТВО |
Физическое трёхмерное пространство |
Трансфизическое многомерное пространство | |
ВРЕМЯ |
Физическое одномерное время |
Трансфизическое многомерное время | |
ДВИЖЕНИЕ |
Механическое |
Физическое | |
Химическое | |
Биологическое | |
Психическое | |
Социальное | |
Космическое | |
ЭНЕРГИЯ |
Потенциальная |
Кинетическая | |
ИНФОРМАЦИЯ |
Природная |
Социальная |
ОСНОВНЫЕ КОНЦЕПЦИИ ПРОСТРАНСТВА – ВРЕМЕНИ
СУБСТАНЦИАНАЛЬНАЯ |
Пространство и время не связаны между собой. Пространство и время не связаны с материей и существуют сами по себе, как «мировая арена» природных событий |
Декарт, Эпикур, Ньютон |
РЕЛЯЦИОННАЯ |
Пространство и время связаны между собой. Пространство и время связаны с материей и являются особыми отношениями между материальными телами. Пространство и время зависят от материальных процессов (скорости движения, гравитации и т. д.) |
Аристотель, Лейбниц, Эйнштейн |
ДВИЖЕНИЕ МАТЕРИИ И ЕГО РАЗНОВИДНОСТИ
Движение |
Разновидности |
Примеры |
Движение – всякое изменение и взаимодействие материи |
МЕХАНИЧЕСКОЕ ДВИЖЕНИЕ |
Перемещение шара по плоскости |
ФИЗИЧЕСКОЕ ДВИЖЕНИЕ |
Ядерная реакция | |
ХИМИЧЕСКОЕ ДВИЖЕНИЕ |
Химическая реакция окисления | |
БИОЛОГИЧЕСКОЕ ДВИЖЕНИЕ |
Деление клетки | |
ПСИХИЧЕСКОЕ ДВИЖЕНИЕ |
Ощущение или мышление | |
СОЦИАЛЬНОЕ ДВИЖЕНИЕ |
Социально-политическая революция | |
КОСМИЧЕСКОЕ ДВИЖЕНИЕ |
Расширение межгалактического пространства Вселенной и другие внеземные процессы |
УРОВНИ ОРГАНИЗАЦИИ МАТЕРИИ В КОСМОСЕ
ОСНОВНЫЕ ВОЗМОЖНЫЕ СЦЕНАРИИ РАЗВИТИЯ ВСЕЛЕННОЙ
СОГЛАСНО СОВРЕМЕННОЙ КОСМОЛОГИИ
№ |
Исходное состояние Вселенной |
Начальное событие во Вселенной |
Главный космологический процесс |
Конечное состояние Вселенной |
1 |
Сверхплотная вакуумная точка |
Большой взрыв |
Бесконечное расширение Вселенной |
? |
2 |
Сверхплотная вакуумная точка |
Большой взрыв |
Расширение Вселенной, которое постепенно уравновешивается силами гравитации |
Статичная Вселенная |
3 |
Сверхплотная вакуумная точка |
Большой взрыв |
Расширение Вселенной. Торможение расширения силами гравитации. Сжатие Вселенной |
Сверхплотная Вакуумная точка |
4 |
Сверхплотная вакуумная точка |
Большой взрыв |
Расширение Вселенной. Торможение расширения силами гравитации. Сжатие Вселенной |
Сверхплотная Вакуумная точка. Новый Большой взрыв. Новый цикл развития Вселенной. Бесконечная пульсация циклов развития (расширения-сжатия) |
VIII. ДИАЛЕКТИКА БЫТИЯ
РАЗВИТИЕ И ЕГО ВИДЫ
Трансформация
Лавинообразный процесс
О
Реализация
потенциальной энергии природы
Самоорганизация
природного мира Закон
единства природного мира
Закон
качественного многообразия и гармонии
природных форм
ДИАЛЕКТИЧЕСКАЯ СХЕМА ПРОЦЕССА РАЗВИТИЯ
1-я
стадия 2-я
стадия 3-я
стадия
ТЕЗИС
Утверждение
Отрицание Отрицание отрицания СИНТЕЗ
АНТИТЕЗИС
ДЕТЕРМИНИЗМ, ЕГО ПРИНЦИПЫ И РАЗНОВИДНОСТИ
Принцип
самоорганизации
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О РАЗВИТИИ ЖИЗНИ
В ТЕОСОФСКОЙ ТРАДИЦИИ