- •Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Философия»
- •I.Программно-планирующий блок…………………3
- •1.1.1. Статус дисциплины в основной образовательной программе
- •1.1.2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •1.1.3.Требования к начальной подготовке, необходимые для успешного изучения дисциплины
- •1.1.4.Цели и задачи освоения дисциплины
- •1.1.5. Формируемые компетенции.
- •1.2.Тематический план лекций, семинаров и самостоятельной работы студентов (срс) дисциплины «Философия»
- •1.3.Содержание дисциплины «Философия»
- •Раздел 1. Введение в философию. Исторические типы философии
- •Тема 1. Предмет и структура философского знания.
- •Тема 2. Философия Древнего мира.
- •Тема 3.Философия Средних веков, эпохи Возрождения,Нового времени.
- •Тема 4. Немецкая классическая философия.
- •Тема 5. Философия классического марксизма XIX в. И Новейшего
- •Тема 6. Особенности русской философии хiх-хх вв.
- •Раздел II. Сущность и основные формы бытия
- •Тема 7. Единство и многообразие мира.
- •Тема 8. Диалектика бытия.
- •Раздел III. Познавательное отношение человека к миру.
- •Тема 9. Проблема сознания в философии.
- •Тема 10. Философское учение о познании.
- •Раздел IV. Философское осмысление человека и общества.
- •Тема 11. Философская антропология. Человек как объект философского познания.
- •Тема 12. Общество как объект философского анализа.
- •Тема 13. Природные основы общественной жизни.
- •Тема 14. Философский анализ общественной жизни и социокультурных ценностей.
- •Тема 15. Философия глобальных процессов и проблем и судьбы
- •1.4. Тематика рефератов и самостоятельной работы для студентов
- •1.4.1.Тематика рефератов для студентов
- •1.4.2.Тематика самостоятельной работы студентов
- •Тема 1.Предмет и структура философского знания
- •Тема 3. Философия Средних веков, эпохи Возрождения и Нового времени
- •Тема 4. Немецкая классическая философия
- •Тема 5. Философия классического марксизма и Новейшего времени (конец х1х – первая половина хх вв.)
- •Тема 6. Особенности русской философии х1х-хх веков
- •Тема 7. Единство и многообразие мира
- •Тема 8. Диалектика бытия
- •Тема 9. Проблема сознания в философии
- •Тема 10. Философское учение о познании
- •Тема 11. Общество как объект философского анализа
- •Тема 12. Природные основы общественного бытия
- •Тема 13. Основные сферы общественной жизни
- •Тема 14. Философская антропология
- •Тема 15. Философия глобальных процессов и проблем. Судьбы
- •1.5.Вопросы для промежуточного и итогового контроля
- •1.5.1.Вопросы для промежуточного контроля
- •1.5.2.Вопросы итогового контроля
- •1.6. Критерии оценки знаний
- •1.7.Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов по изучению дисциплины «Философия»
- •1.8.Список основной и дополнительной литературы,
- •Основная литература
- •Справочная литература
- •Дополнительная литература для самостоятельной работы
- •II. Учебно-методический блок
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2. Философия Древнего мира
- •Тема 3.Философия Средних веков, эпохи Возрождения, Нового времени
- •Тема 4. Немецкая классическая философия
- •Тема 5. Философия классического марксизма и Новейшего времени (конец XIX – XXI вв.)
- •Тема 6. Особенности русской философии XIX-XX веков
- •Раздел II. Сущность и основные формы бытия
- •Тема 8. Диалектика бытия
- •1. Диалектика, ее предмет и сущность диалектического понимания мира.
- •2. Исторические формы диалектики.
- •Раздел III. Познавательное отношение человека к миру.
- •Тема 9. Проблема сознания в философии
- •Тема 10. Философское учение о познании
- •Раздел IV. Философское осмысление человека и общества
- •Тема 12. Общество как объект философского анализа
- •Тема 13. Природные основы общественной жизни
- •1. Эволюция взглядов на взаимосвязи общества, человека и природы.
- •2. Современная информационно-техногенная цивилизация (общество) и земная естественная природа.
- •Тема 14. Философский анализ общественной жизни и социокультурных ценностей
- •Тема 15. Философия глобальных процессов и проблем. Судьбы и перспективы человечества
- •2.2. Практикум
- •2.2.1. Пояснительная записка
- •2.2.2.Список основной и дополнительной литературы,
- •Основная литература
- •Справочная литература
- •Дополнительная литература для самостоятельной работы
- •2.2.3.Правила ведения словаря-справочника
- •2.2.4. Тематика семинарских и иных практических занятий в традиционной и интерактивной форме по курсу «Философия» для студентов дневного отделения
- •Тема 1. «Философия, ее объект и предмет, место и роль в жизни человека и общества» (вводное занятие)
- •Тема 2. Философия Средних веков и эпохи Возрождения
- •Тема 3. «Философия в России: своеобразие, традиции, содержание»
- •Тема 4. Диалектика: Философия о развитии всего сущего
- •Тема 5. Познание, его сущность и формы проявления
- •Тема 6. Человек как объект философского познания
- •Тема 7. Философия о ценностях человека и человечества.
- •Тема 8. Общество как объект философского анализа
- •Тема 9. Глобальные процессы и проблемы современности. Перспективы человечества.
- •2.3. Методические рекомендации по преподаванию и изучению
- •2.3.1.Методические рекомендации преподавателям.
- •2.3.2. Методические рекомендации студентам
- •2.4. Глоссарий понятий и персоналий для словаря по дисциплине «Философия»
- •Тема 6. Особенности русской философии XIX-XX веков
- •Тема 12. Природные основы общественного бытия
- •3.1.Комплекс тестовых заданий
- •3.2.Экзаменационные вопросы по дисциплине «Философия»
- •IV.Блок наглядно-дидактического материала
- •Философия и наука
- •Культурные источники,повлиявшие на становление и развитие древней греческой философии а н т и ч н ые ф и л о с о ф с к и е ш к о л ы (древняя греция и древний рим)
- •III. Философия средних веков,
- •IV. Н е м е ц к а я
- •1.Докритический период (до начала 70-х годов XVIII в.)
- •V. Философия классического марксизма
- •VI. Особенности
- •Раздел II. Сущность и основные формы бытия
- •VII. Единство и
- •Раздел III. Познавательное отношение человека к миру
- •IX. Проблема сознания в философии
- •X. Философское
- •Раздел 11. Философское осмысление человека и общества
- •XI. Философская антропология.
- •1) Биосферный;
- •XIV.Основные сферы общественной жизни
- •XV. Философия глобальных процессов,
- •4.4. Краткий словарь основных философских понятий
III. Философия средних веков,
ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ И НОВОГО ВРЕМЕНИ
ОСНОВНЫЕ ИДЕИ ЗАПАДНОЙ ФИЛОСОФИИ
СРЕДНИХ ВЕКОВ (II- XIV ВВ.)
БОГ (ТЕОЛОГИЯ) |
Теоцентризм. Всемогущая Абсолютная Личность. Монотеизм. Антропоморфизм.
|
ОНТОЛОГИЯ |
Креационизм – творение мира из «ничего». Дуализм бытия: Божественный мир и Природный мир. Высшее бытие – Бог. Природа – неподлинное бытие. Геоцентризм.
|
АНТРОПОЛО-ГИЯ |
Креационизм – творение человека Богом. Человек – подобие Бога. Человек: дух + душа + тело. Посмертное бытие души в соответствии с воздаянием. Идея бессмертия как приобщение души к духу. Идея спасения человека через Бога-Сына. Открытие самосознания.
|
ГНОСЕОЛОГИЯ |
Священное Писание (Библия) – Откровение Бога. Бог непознаваем. Вера выше знания. Философия – «служанка» богословия.
|
ЭТИКА |
Моральные заповеди Христа. Аскетизм. Человек имеет божественную душу, но вместе с тем, грешен и зол. Зло в мире не от Бога, а от человека. Моральный долг человека – спасение своей души.
|
ФИЛОСОФИЯ ИСТОРИИ |
Провиденциализм. Главный движущий фактор истории – Бог. Направленность истории ко «второму пришествию». Эсхатология.
|
СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ |
Бог даёт и устанавливает общественные законы. Социальная иерархия подобная «Небесной»
|
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ
ЗАПАДНОЙ ФИЛОСОФИИ СРЕДНИХ ВЕКОВ (II – XIV ВВ.)
ФИЛОСОФСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ПРОИСХОЖДЕНИИ РЕЛИГИЙ
РАЗНОВИДНОСТИ |
ОСНОВНАЯ ИДЕЯ |
ПРЕДСТАВИТЕЛИ |
Теологическая теория внутренней религиозности человека |
Человек внутренне ощущает присутствие Бога. Это ощущение порождает стремление понять Бога и религию. |
Католическая теология |
Идеалистическая теория Георга Гегеля |
Религия присуща человеку изначально, т. к. его дух есть отражение Мирового Духа, который через человека познаёт самого себя |
Георг Гегель |
Антропологическая теория Людвига Фейербаха |
Человек создаёт Бога, т.к. отчуждает от себя лучшие духовные качества и переносит их на выдуманное Существо |
Людвиг Фейербах и последователи марксизма |
Материалистическая гипотеза Фридриха Энгельса |
Религия – фантастическое отражение в сознании людей реальных внешних сил, которые воспринимаются как сверхъестественные |
Фридрих Энгельс, Карл Маркс, последователи марксизма |
Психологическая концепция религиозности |
Религия – механизм психологической компенсации человека перед неведомым и враждебным миром внешней природы и внутренних инстинктов |
ЗигмундФрейд, последователи психоанализа |
Теософская концепция происхождения религий |
Религии – доступное человеческому сознанию (часто искажённое) представление о Высших Мирах и Духовных Существах, которые реально существуют в природе, но не являются сверхъестественным |
Елена Блаватская, Анни Безант, Франчиа Ла Дью, Елена Рерих |
ДЕИСТИЧЕСКОЕ ПОНИМАНИЕ БОГА
ДЕИЗМ
| |
1 |
Бог – Абсолютная Всемогущая Личность (Существо)
|
2 |
Бог существует над миром
|
3 |
Бог сотворил мир и установил природные законы
|
4 |
Бог не вмешивается в закономерное течение природных событий
|
5 |
Бог непознаваем, но познаваемо его творение – мир (природа)
|
6 |
Бог недоступен
|
ПАНТЕИСТИЧЕСКОЕ ПОНИМАНИЕ БОГА
ПАНТЕИЗМ | |
1 |
Бог не является личностью (существом)
|
2 |
Бог – некая сила, присутствующая в природе и неотделимая от неё (Закон, Идея, Принцип Жизни, Духовная Энергия и т. д.)
|
3 |
Происхождение мира и человека – естественный природный процесс
|
4 |
Бог присутствует в каждом живом существе (в каждой частице природы)
|
5 |
Человек способен делать выбор, его поступки не предопределены Богом
|
6 |
Человек способен продвигаться в познании природы и её скрытой духовной силы
|
ОСНОВНЫЕ ИДЕИ
ЗАПАДНОЙ ФИЛОСОФИИ ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ
(XV – XVI ВВ.)
БОГ (ТЕОЛОГИЯ) |
Противостояние теизма и пантеизма. Секуляризация.
|
ОНТОЛОГИЯ |
Бесконечная Вселенная. Отказ от дуализма бытия. Гелиоцентризм. Полицентризм. Существование скрытых (оккультных) сил в природе и человеке.
|
АНТРОПОЛО-ГИЯ |
Антропоцентризм. Гуманизм. Реабилитация телесного начала человека. Возвращение ценности земной жизни. Свобода человека. Культ человека-творца. Идея духовного преображения человека.
|
ГНОСЕОЛОГИЯ |
Укрепление позиций Разума. Становление научных методов познания.
|
ЭТИКА |
Дуализм: этика заповедей Нового Завета и эпикурейское отношение к жизни. Человек способен сам определять свою судьбу.
|
СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ |
Модели совершенного, гармоничного, справедливого общества (социальные утопии)
|
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ
ЗАПАДНОЙ ФИЛОСОФИИ ЭПОХИИ ВОЗРОЖДЕНИЯ (XV – XVI ВВ.)
ГУМАНИЗМ
Данте,
Петрарка, Вала, Фичико, Миракдола,
Эразм Роттердамский
ХРИСТИТАНСКИЙ
НЕОПЛАТАНИЗМ
Кузанский, Плифон,
Фичико, Миракдола, Вико ХРИСТИАНСКИЙ
АРИСТОТЕЛИЗМ
Помпонацции
НАТУРФИЛОСОФИЯ
Бруно,
Коперник, да Винчи, Телезио, Галилей
ФИЛОСОФИЯ ХРИСТИАНСКОЙ
РЕФОРМАЦИИ
Лютер,
Цвингли, Кальвин, Мелакхтон
СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ
Мор,
Кампанелла, Макиавелли, Гроций
МИСТИЧЕСКАЯ
ФИЛОСОФИЯ
Мюнцер,
Беме, Парацельс
РОЗЕНКРЕЙЦЕРСТВ, ГЕРМЕТИЗМ
И АЛХИМИЯ
Розенкрейц,
Майер, Филалет, Хейдон
СКЕПТИЦИЗМ
Монтень
ФИЛОСОФИЯ
ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ
ЗАПАДНОЙ ФИЛОСОФИИ
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ ЗАПАДНОЙ ФИЛОСОФИИ
НОВОГО ВРЕМЕНИ (XVII – XIX ВВ.)
ЗАПАДНАЯ
ФИЛОСОФИЯ НОВОГО ВРЕМЕНИ
ЭМПИРИЗМ И СЕНСУАЛИЗМ
|
Бэкон, Гоббс, Локк |
МЕТАФИЗИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛИЗМ
|
Ламетри, Гольбах, Гельвецкий |
РАЦИОНАЛИЗМ |
Декарт, Ньютон, Лейбниц, Спиноза, Кант, Гегель |
ФИЛОСОФИЯ ПРОСВЕЩЕНИЯ |
Гоббс, Локк, Толанд, Шефтсбери, Вольтер, Руссо, Дидро, Кондильяк, Д’Аламбер, Вольф, Лессинг, Гердер, Кант, Пейн, Джефферсон, Франклин |
ИДЕАЛИЗМ |
Юм, Беркли, Кант, Фихте, Шеллинг, Гегель |
АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛИЗМ
|
Фейербах |
ДИАЛЕКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛИЗМ (МАРКСИЗМ)
|
Маркс, Энгельс |
МИСТИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ (МАСОНЫ, РОЗЕНКРЕЙЦЕРЫ, ГЕРМЕТИСТЫ И ДР.)
|
Сен-Жермен, Калиостро, Сведенборг, Сен-Мартен |
ФИЛОСОФИЯ ЖИЗНИ |
Шопенгауэр, Ницше, Бергсон |
ПОЗИТИВИЗМ |
Конт, Спенсер, Милль |
ТЕОСОФИЯ |
Блаватская, Синнет, Субба Роу, Безант |
ИДЕАЛИСТИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ
Высшая
Идея (Благо = Единое)
Диада
(двойственность)
Иерархически
соподчинённые различные идеи
МИР
ИДЕЙ (подлинное
бытие)
МИР
СТАНОВЛЕНИЯ (физический
мир чувственно воспринимаемых вещей)
МИР
МАТЕРИИ (небытие)
ОНТОЛОГИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА БЫТИЯ
СОГЛАСНО ДИАЛЕКТИКЕ ГЕОРГА ГЕГЕЛЯ
АБСОЛЮТНАЯ ИДЕЯ САМА ПО СЕБЕ (МИРОВОЙ РАЗУМ = БОГ) |
Логическая ступень развития Абсолютной Идеи |
ПРИРОДА КАК ИНОБЫТИЕ АБСОЛЮТНОЙ ИДЕИ |
Природная ступень развития Абсолютной Идеи |
ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ ДУХ КАК ВОПЛОЩЕНИЕ АБСОЛЮТНОЙ ИДЕИ |
Человеческая ступень развития Абсолютной Идеи |
ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ЦЕНТРЕ МИРОЗДАНИЯ
Вид представления |
Основная идея |
Представители |
ГЕОЦЕНТРИЗМ |
Земля – центр мира. Все небесные тела (планеты, звёзды и т. д.) вращаются вокруг Земли |
Аристотель, Птолемей |
ГЕЛИОЦЕНТ- РИЗМ |
Солнце – центр мира. Земля вращается вокруг своей оси и вокруг Солнца. Небесные тела (планеты, звёзды) вращаются вокруг Солнца |
Коперник |
ПОЛИЦЕНТРИЗМ |
Вселенная не имеет единого центра. Земля вращается вокруг своей оси и вокруг Солнца. Кроме Солнца существуют и другие центры вращения небесных тел |
Бруно. Современные научные теории |