- •Раздел II. Технология культурно-досуговои деятельности
- •Раздел II. Технология культурно-досуговои деятельности
- •Раздел II. Технология кулътурно-досуговой деятельности ||
- •Раздел II. Технология культурно-досуговой деятельности
- •§ 2. Механизм восприятия личностью культурно-досуговых программ
- •Раздел II. Технология кулътурно-досуговой деятельности
- •Раздел II. Технология кулыпурно-досуговой деятельности
- •Раздел II. Технология культурно-досуговой деятельности Вопросы для самопроверки
- •§ 3. Культурно-досуговая среда учреждений культуры
- •Раздел II. Технология культурно-досуговой деятельности
- •Раздел II. Технология культурно-досуговой деятельности
- •Раздел II. Технология кулыпурно-досуговой деятельности
- •Раздел II. Технология кулыпурно-досуговой деятельности
- •Раздел II. Технология кулътурно-досуговой деятельности
- •Раздел II. Технология культурно-досуговой деятельности
- •Раздел II. Технология культурно-досуговой деятельности
- •§ 4. Культурно-досуговая среда и ее восприятие
- •Раздел II. Технология кулътурно-досуговой деятельности
- •Раздел II. Технология культурно-досуговой деятельности
- •Раздел II. Технология культурно-досуговой деятель
- •Раздел II. Технология культурно-досуговой деятельности
- •Раздел II. Технология культурно-досуговой деятель
- •§ 5. Ценностные ориентации в создании культурно-досуговой среды
- •Раздел II. Технология кулыпурно-досуговой деятельности
- •Раздел 11. 1 ехнология кулътурно-оосуговои оеятелъности
- •Раздел II. Технология кулыпурно-досуговой деятельности
- •Раздел II. Технология кулътурно-досуговой деятельности
- •Раздел II. Технология культурно-досуговой деятельности
- •Раздел II. Технология культурно-досуговой деятельности
- •Раздел II. Технология культурно-досуговой деятельности
- •Раздел II. Технология культурно-досуговои деятельности Рекомендуемая литература
- •Раздел II. Технология культурно-досуговой деятельности
- •Раздел II. Технология культурно-досуговой деятельности
- •Раздел II. Технология кулътурно-досуговой деятельности
- •Раздел II. Технология кулътурно-досуговой деятельности
- •Раздел II. Технология культурно-досуговой деятельности
- •Раздел II. Технология культурно-досуговой деятельности
- •Раздел II. Технология кулътурно-досуговой деятельности
- •Раздел II. Технология кулътурно-досуговой деятельности
- •Раздел II. Технология кулътурно-досуговой деятельности
- •Раздел II . 1 ехнология кулыпурнц-ццьугтши
- •§ 2. Менеджмент в культурно-досуговой деятельности
- •Раздел II. Технология кулътурно-досуговой деятельности
- •Раздел II. Технология кулътурно-досуговой деятельности
- •Раздел II. Технология культурно-досуговой деятельности
- •Раздел II. Технология культурно-досуговой деятельности
- •Раздел II. Технология кулыпурно-досуговой деятельности
- •Раздел II. Технология кулътурно-досуговой деятельности
- •Раздел II. Технология кулътурно-досуговой деятельности
- •Раздел II. Технология кулътурно-досуговой деятельности
- •§ 3. Коммерческая деятельность учреждений культуры
- •Раздел II. Технология кулътурно-досуговой деятельности
- •Раздел II. Технология -кулътурно-досуговой деятельности
- •Раздел II. Технология кулътурно-досуговой деятельности
- •Раздел II. Технология кулыпурно-досуговой деятельности
- •Раздел II. Технология кулътурно-досуговой деятельности
- •Раздел II. Технология кулыпурно-досуговой деятельности
- •§ 4. Реклама в культурно-досуговой сфере
- •Раздел II. Технология культурно-досуговой деятельности
Раздел II. Технология -кулътурно-досуговой деятельности
Раздел II. Технология кулътурно-досуговой деятельности
ленных целей находится в распоряжении людей, и чем лучше люди сознают свои реальные возможности. Именно в сознательном и добровольном, а не механическом, пассивном исполнении каждым человеком своего общественного долга, осуществлении своих гражданских прав, обязанностей и состоит настоящая свобода личности для коммерческой деятельности. Когда человек ставит цели деятельности и отбирает способы их достижения в соответствии с потребностями общества, и в силу собственных устремлений, а не под давлением извне, то он свободен в своих действиях.
И здесь окружающая среда выполняет двоякую роль. С одной стороны, она служит для общества тем предметом, на освоение и преобразование которого направлена коммерческая деятельность, своеобразным посредником, через который люди реагируют на изменения, происходящие в среде. С другой стороны, представляя стабильное образование, формирующееся на базе достигнутого уровня развития производительных сил и утвердившейся формы собственности, складываясь в определенную общественную систему, среда определяет и экономический потенциал.
Экономический потенциал складывается из двух компонентов. Первый из них реализуется в создании условий, второй - коммерческой деятельности в рамках культурного процесса. Созданные условия как компонент потенциала учреждения культуры характеризуются прежде всего состоянием материально-технической базы и ресурсов, а также наличием и подготовленностью кадров и актива. Для характеристики коммерческого потенциала учреждения культуры важнейшим является подготовленность жителей района к различным видам культурной деятельности, через посредство которой осуществляется коммерческое воспитание личности. Эффективное использование или реализация культурного потенциала как целостного образования предполагает взаимосвязанность культурного воздействия и коммерческой активности, когда культурное воздействие кадров и актива соединяется с коммерческой активностью, а это, в свою очередь, соответствует культурным целям учреждения культуры и населения.
Создание условий для раскрытия культурного и коммерческого потенциалов расчленено на предметный и деятельностный потенциалы. Под предметным потенциалом имеются в виду средства, необходимые для культурно-коммерческой деятельности. Деятельностный потенциал выражается, с одной стороны, в подготовленности кадров и актива к организации и проведению культурно-коммерческой деятельности, а с другой, - в подготовленности населения к участию в культурно-
180
досуговых программах и деятельнЪсти творческих коллективов. От предметного и деятельностного компонентов культурного потенциала следует отличать потенциал личности и учреждения культуры. Наконец, отметим, что в культурно-коммерческом потенциале может быть выделен потенциал культурно-досуговой деятельности.
Практическим воплощением социального в общественной жизни является право.
В законе от 25 декабря 1990 г. "О предприятиях и предпринимательской деятельности" отмечается: "Предпринимательская деятельность (предпринимательство) представляет собой инициативную самостоятельную деятельность граждан и их объединений, направленную на получение прибыли. Предпринимательская деятельность осуществляется гражданами на свой риск и под имущественную ответственность в пределах, определяемых организационно-правовой формой предприятия"39.
Помимо основного Закона существует правовая основа для предпринимательской деятельности во всех отраслях непроизводственной сферы, в том числе и в учреждениях культуры.
Согласно законодательству осуществление хозрасчетной деятельности по оказанию платных услуг населению направлено на повышение заинтересованности трудовых коллективов учреждений культуры в изыскании дополнительных резервов улучшения обслуживания населения. При этом имеется в виду в первую очередь расширение сферы платных услуг по профилю (специализации) деятельности учреждений независимо от места проживания обслуживаемого населения.
В целях расширения прав в самостоятельном решении вопросов производственного, социального развития и оплаты труда работников в учреждениях культуры создаются единый фонд оплаты труда и фонд производственного и социального развития.
Образование указанных фондов осуществляется на основе единых нормативов независимо от источников поступления средств - из бюджета, оплаты услуг населением, платежей предприятий по договорам.
Единые нормативы для образования фонда оплаты труда и фонда производственного и социального развития принимаются соответственно в размерах удельных весов средств на заработную плату и материальное поощрение работников и средств на производственное и соци-
39 Правовые основы предпринимательской деятельности в Российской Федерации: Информационный пакет нормативных документов и материалов. - М., 1092.-С. 4-5.
181
Раздел П. Технология кулътурно-досуговой деятельности
Раздел П. Технология кулътурно-досуговой деятельности
альное развитие, установленных при формировании норматива бюджетного финансирования.
Экономия затрат на текущее содержание, кроме экономии по статьям затрат, указанным в специально утвержденных перечнях, направляется в фонд производственного и социального развития учреждения культуры.
В условиях децентрализации управленческих структур и активизации процессов саморазвития культуры с особой остротой встала проблема выработки новой методологии и принципов государственной культурной политики, которая была бы адекватна навой социально-экономической, политической и культурной реальности. Поэтому переход на рыночную экономику при резкой дифференциации доходов и, следовательно, уровня жизни способствует отчуждению большей части населения от культуры. Значительные группы людей вынуждены существенно сократить культурные контакты (пожилые люди, подростки, другие категории лиц с фиксированными доходами). Руководствуясь принципом социальной справедливости, государство обязано обеспечить этим категориям культурный минимум за счет финансирования соответствующих программ.
Другой аргумент, свидетельствующий в пользу тезиса об актуальности проблемы культурной политики, связан с тем, что неразвитость культурных запросов значительной части населения, ориентация многих категорий людей на продукцию, потребление которой не требует духовных и нравственных усилий, предопределяет необходимость в "энергетической" подпитке со стороны государства тех программ и проектов, которые оптимизируют культурные интересы и потребности населения.
Культура может и должна максимально способствовать, используя свой потенциал, снятию социальной напряженности в обществе. Это достижимо также на основе научно обоснованной культурной политики. Существенные просчеты в этой сфере сегодня привели к частичной утрате самобытности многих наций и народностей нашей страны, нарушили и суть интернационального характера культуры.
Аксиоматично положение, согласно которому сфера культуры в целом и особенно художественной культуры не является областью коммерции и учреждения культуры не должны в качестве генеральной цели преследовать извлечение прибыли. Между тем новый хозяйственный механизм во всех своих модификациях предполагает формирование фонда потребления из источников, часть которых целиком определяется размерами прибыли. Следовательно, в психологическом плане для
182
работника учреждения культуры основным мотивом и целью профессиональной деятельности становится извлечение максимальной прибыли, от размеров которой зависит в конечном счете его заработная плата. В результате культура превращается в средство извлечения прибыли, становится предметом спекуляции как в прямом, так и в переносном смысле этого слова.
В настоящее время финансирование текущей деятельности учреждений культуры определяется не по нормативам, обеспечивающим их нормальную работу (таких нормативов просто нет), и не целевым способом, а "от достигнутого уровня", с минимально возможным прогнозом. Для развития действующих учреждений культуры или создания новых чаще всего используются деньги, которые необходимо превратить в материальные ресурсы, оборудование, лимиты строительных организаций, лимиты по труду и т.д.
Теоретически преимущества рыночной системы финансирования культуры таковы. Во-первых, покупатель (потребитель) предъявляет свои требования к товару, производитель благ или услуг вынужден приспосабливаться к потребностям покупателя, а не наоборот. На рынке культурных благ и услуг действует конкуренция, стимулирующая стремления к совершенствованию, новизне. Программы и услуги учреждения культуры должны соответствовать эстетическим потребностям населения. Во-вторых, это касается организации крупных событий культурной жизни страны и т.п. В таких случаях вообще вряд ли возможна какая-либо форма, отличная от централизованного, чаще государственного, финансирования; при этом уменьшается зависимость культурного потребления от уровня доходов, поскольку культурные ценности или услуги могут быть приобретены по доступной цене или получены безвозмездно любым гражданином.
В принципе финансирование из госбюджета обеспечивает учреждениям культуры большую защищенность и способствует творческому характеру и общественной значимости их деятельности больше, чем основанный на принципах рентабельности рынок. Предоставляя определенную независимость творческой личности или учреждению от давления экономической необходимости, дотация помогает преодолеть кризис культуры.
Для функционирования целостности системы коммерческой деятельности учреждений культуры создается специальная служба, которую возглавляет заместитель директора по коммерческим вопросам или сам директор. В состав службы входят специалисты, отвечающие за изучение рынка, формирование системы видов платных услуг и товаров,
183