Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
стр.102-201.doc
Скачиваний:
5
Добавлен:
17.11.2019
Размер:
3.36 Mб
Скачать

Раздел II. Технология культурно-досуговой деятельности

  1. совокупность процессов или действий, ведущих к образованию и совершенствованию взаимосвязей между частями целого;

  2. объединение людей, совместно реализующих программу, дости­ гающих цели и действующих на основе определенных правил и проце-

ДУР-

Организация деятельности учреждений культуры как составная

часть технологического процесса требует строгого соблюдения полной профессиональной самостоятельности всех специалистов и одновре­менно всемерного развития их активности и инициативы в рамках кон­кретных задач своих структурных подразделений.

В этих условиях особую важность приобретают прежде всего упо­рядочение и активизация профессиональной деятельности каждого специалиста на основе общих положений, определяющих все стороны организации деятельности учреждения культуры и его составляющих, но одновременно и корректировка ведомственных уставов и инструкций с учетом совместной деятельности различных учреждений культуры.

Специалисты, занимающиеся организаторской деятельностью, становятся профессионалами в этой области на основе развития при­родных данных и приобретенных качеств в процессе общего и профес­сионального развития личности. Эта деятельность носит синтетический характер, включая несколько компонентов: инициативность поведения в сфере досуга, инициативность поведения в сочетании с реактивностью (т.е. способностью поддерживать чужие инициативы) и реактивность поведения в сфере досуга.

Организаторская деятельность предусматривает строго опреде­ленный порядок действий в технологическом процессе. Принятие реше­ния - важнейший ее этап. Затем надо организовать его исполнение и проконтролировать выполнение задания. Для этих целей существуют такие важные функции, как контроль и учет.

Контроль исполнения - трудоемкая функция. Она осуществляется на протяжении всех фаз организаторской деятельности. Данные по кон­тролю служат прежде всего цели выявления неполадок и их незамедли­тельного устранения.

Сердцевиной организаторской деятельности является информа­ция. Информация - основной канал связи субъектов и объектов. От того, насколько четко и оперативно циркулирует информация, во многом за­висит эффективность организаторской деятельности. Специалисты вы­деляют три уровня обработки информации. На первом происходит сбор первичных сведений. Второй характеризуется первичным анализом со­бранных данных. Третий, "высший" уровень позволяет выявить инфор-

- 153

Раздел II. Технология кулътурно-досуговой деятельности

мацию, необходимую для принятия решения. Предложенная схема ра­циональна как с точки зрения анализа функций переработки информа­ции в культурно-досуговых учреждениях, так и с точки зрения опреде­ления специализации сотрудников по отдельным видам и формам орга­низаторской деятельности.

Информация является главным источником организаторской дея­ тельности работников культуры. Информационная деятельность учреж­ дения культуры - это оптимизация документальных потоков, улучшение делопроизводства, рационализация документооборота. Исследование информационных аспектов организаторской деятельности сопровож­ дается изучением вопросов, связанных со структурой, разделением, кооперацией труда работников. •.• /т

Структура характеризует строение организации, составляющие ее части, их взаиморасположение и взаимосвязи. В теории организации ,культурно-досуговой деятельности структура определяется как взаимо­отношение подразделений и должностей в учреждении культуры, где распределение полномочий и ответственности между должностными лицами и порядок функциональных связей обусловлены целями данно­го объекта. Система внешних связей учреждения культуры с другими организациями, учреждениями составляет ее внешнюю структуру. Внутренняя структура организации учреждения культуры состоит из двух основных составляющих: деятельностной и социально-психологической. Деятельностная составляющая представляет собой предметную деятельность, а социально-психологическая - ее напол­няемость.

Акцент на характере деятельности как сложном комплексе устойчи­вых взаимосвязей и взаимодействий обеспечивает совокупность опера­ций, сгруппированных по определенным этапам, где каждый этап пред­ставляет собой ряд операций (действий), характеризующихся каче­ственной определенностью и отражающих закономерную последова­тельность их осуществления.

Организационная деятельность как часть технологического процес­ са осуществляется при условии, если есть: источники ее развития; ме­ ханизмы ее осуществления; субъект - специалист учреждения культуры - и объект, в качестве которого выступает посетитель данного учрежде­ ния; результаты или продукты организаторской деятельности учрежде­ ния, трактуемые двояко: как находящие выражение вовне, так и прояв­ ляющиеся в формировании нового, более высокого уровня технологи­ ческого процесса. '

= 154

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]