- •1. Категория отражения в психологии. Особенности психического отражения.
- •2. Возрастные кризисы: понятие, виды, роль в психич. Развитии.
- •3. Проблема метода в психологии. Подходы к классификации.
- •4. Содержательно-структурные концепции трудовой мотивации (Маслоу, Герцберг, Мак-Клелланд).
- •5. Культурно-историческая концепция л. С. Выготского.
- •6. Планирование эксперимента: схемы, контроль переменных.
- •7. Предмет, задачи, принципы психологии развития и возрастной психологии. Теор. И прикл. Значение.
- •8. История развития и основн. Понятия этнопсихологии.
- •9. Эмоции и чувства, их функции, особенности и классификации.
- •10. Экспер. Метод в психологии, его осн. Характеристики.
- •11. Психология как наука, ее задачи, структура. Место в систем совр. Человекознания.
- •12. Корреляционное исследование: специфика организации и проведения.
- •13. Проблема происхождения и развития психики. Концепция а. Н. Леонтьева.
- •14. Психодиагностические методы, их классификации.
- •15. Методологическое "ядро" психологической науки: категории, принципы, проблемы.
- •16. Процесс социализации личности. Механизмы, стадии и институты.
- •17. Постнекласс. Психология, отличия от классич. И неклассич.
- •18. Предмет и структура клинической психологии.
- •20. Роль наследственности и среды в психич. Развитии.
- •21. Бессознательное, его особенности и функции.
- •22. Проблема нарушенного развития в совр. Психологии.
- •23. Индивидные св-ва, их особенности, функции в развитии личности.
- •24. Психол. Аспекты работоспособности.
- •25. Проблема сознания в отеч. Психологии.
- •26. Социальная ситуация развития. Характеристика на разных этапах онтогенеза.
- •27. Проблема предмета психологии. Различные представления о предмете психологии на рубеже 19-20вв.
- •28. Основные закономерности возрастного развития.
- •28. Основные закономерности возрастного развития.
- •29. Принцип детерминизма и его применение в бихевиоризме.
- •30. Новообразования психики, их характеристика на разных этапах онтогенеза.
- •32. Профессиография: принципы, методы, схемы.
- •33. Волевая регуляция, ее критерии и психологические механизмы.
- •34. "Ведущая" деятельность и ее роль в психическом развитии.
- •35. Психофизиологическая проблема и подходы к ее решению в психологии.
- •36. Психол. Основы развив. Обучения.
- •37. Базовые потребности человека: общая характеристика и классификация.
- •38. Лекция по психологии: функции, структура, типология. Требования к подготовке и проведению.
- •39. Категория деятельнотсть. Психологическая теория деят-ти.
- •40. Контроль знаний по психоогии. Формы и виды. Способы орган.
- •41. Проблема психол. Готовности детей к обуч. В школе.
- •42. Проблема группы в соц. Псих. Стр-ра и динамика.
- •43. Проблема взаимосвязи мышления и речи.
- •44. Пвк специалиста и их развитие.
- •45. Принцип системности в изуч. Познават. Процессов. Уровни орг. Познават. Процессов (Ломов, Веккер).
- •46. Общение как категор. Соц. Пси. Стр-ра и функции общения.
- •47. Память и воображение как сквозные психич. Процессы.
- •48. Субъект труда как психологическая система. Структура субъекта труда.
- •49. Проблема соотношения обучения и развития в психологии.
- •50. Психодиагностика: общая характеристика, принципы, сферы применения.
- •51. Понятие смысла в психологии. Смысл образ. И закономерности развития.
- •52. Нарушение психич. Развития: понятия, виды, прогноз.
- •53. Проблема соц. Установки в психологии.
- •54. Роль биол. И соц. В природе наруш. Психики.
- •56. Закономерности мозговой организации психич. Функций.
- •57. Проблема индивидуальности в отеч. Психологии (Рубиншт., Ананьев, Мерлин, Асмолов).
- •58. Понятие патосимпомокомплекса. Характеристика основных.
- •59. Осн. Теор. Ориентации в соц. Пси.
- •60. Психол. Основы проблемного обуч. (Давыдов, Брушлинский, Матюшкин).
8. История развития и основн. Понятия этнопсихологии.
Этнопсихология — это наука, изучающая закономерности развития и проявления национально-психологических особенностей людей как представителей конкретных этнических общностей.
Этническая психология — это самостоятельная, довольно молодая и одновременно сложная отрасль знаний, возникшая на стыке таких наук как психология, социология (философия), культурология и этнология (этнография), которые в той или иной мере изучают национальные особенности психики человека и групп людей.
Рассказываем о науках, этнографии и др, у которых не было методологии для объяснения определенных явлений, поэтому вмешалась психология.
«Национальная (этническая) принадлежность индивида,— отмечает Г.М. Андреева, — является чрезвычайно значимым для социальной психологии фактором потому что она фиксирует определенные характеристики той микросреды, в условиях которой формируется личность».
Можно говорить, что существует разные взгляды на этнопсихологию. В частности, в 20в возникло сразу две этнопсихологии: этнологическая (психологическая антропология) и психологическая (кросс-культурная), эмик и этик подход соотв. Эмик подход - познание культуры "изнутри", без сравнения. Предмет - систематические связи между психологическими переменными, т.е. внутренним миром человека, и этнокультурными переменными на уровне этнической общности. Этик - изучаются две или несколько культур со стремлением объяснить межкультурные различия. Предмет – изучение сходства и различий психологических переменных в различных культурах и этнических общностях
Объект исследования этнопсихологии – этносы, нации, национальности, этнические и национальные общности.
Предметом этнопсихологии являются особенности поведения, эмоциональные реакции, психика, характер, а также национальное самосознание и этнические стереотипы. Однако представители культурно-исторической школы во главе с Л. Выготским считали, что предмет этнопсихологии – изучение социально-исторического развития поведения этноса и определенных его ступеней и форм.
Ос. понятия: этнос - истор. сложившаяся на опр. тер. устойч. сов-сть людей, обл. общими св-вами и осознан. своего единства.; этнофор - индивид. носитель опр. этнич. культуры и нац. психики; этногенез - процесс развит. этнич. системы; нац. хар-ер - ист. слож. сов-ть уст. психол. черт; нац. темперамент - отраж. динамич. особ-ти нац. хар-ра; нац чувства - эмоц. окраш. отнош. людей к своей этнич. общности; нац традиции - сложивш. на основе длит опыта жизнедеят. этноса, передающ. новым членам этноса; менталитет - свой-ств опр. этносам стиль жизни, система ценностей, черт хар-ра и норм повед.; нац. самосознание (этнич. идент.) - осознание людбми своей принадл. к опр. соц-этнич. общности и ее положение в системе обществ. отнош.
9. Эмоции и чувства, их функции, особенности и классификации.
В эмоц. процесс включены эмоции и чувства. Они хар-ся субъективным отражением предметов или ситуаций.
Эмоции - ситуативно обусл. процесс субъект. отражения объект. мира. Знак эмоц. - удовл.\неудовл. потребности. Чувства - система уст. субъ. отношений человека к предметому миру. Обусл. стаб. мотивацией.
Эмоции обесп. биол. равновесие человека со стредой. Общие для чел. и жив. Чувства обесп. с-п равновесие человека и среды. Только у человека.
Общие функции Ч и Э: оценочная (отнош), побудительная (целесообр. действий деят.), регулятивная (соср. сил и актив.), информац. (несет инфу), активационная (моб. силы).
Особенности Ч и Э: предметность (содерж.), интенсивность (степень псих. напряж.), знак (отнош). Спец. особенности Э: ситуативность, качества (связь с конкр. потребностью). Спец. особенности Ч: глубина, внеситуативность, устойчивость, динамич. вектор активности (готовность действовать организ. по отнош. к предмету чувств).
Классификации Э: По знаку: "+" и "-" (Спиноза, Вундт). По активности: стенич., астенич (Кант). Связь с потр.: альтруист., коммуник, гедонист., романтич, акизитиве, гностич. и .д. (Додонов, опред. эмоц. направл.). Вилюнас: ситуат. (оценка пути по удовл. потр.) и ведущие (неудовл. потр., побудж. к поиску). По характеру действий: преодоления, защиты, нападения (Симонов).
Классификации Ч: Джемс выделил, Ч понимал как "субтильные" Э, основание - Ч - высшие Э, без сомат. отражения: эстет., моральные, интелл.. Рубинштейн: эстетич, интелл., праксические, моральные; основание - по деят-ти.
Ч отражают соц. сферу, присуще только человеку. Изард