Вопросы для самоконтроля

1. Приведите примеры, подходящие для указанных случаев:

– проявление «амбивалентности чувств»,

– состояния, разные по структуре, но одинаковые по силе и напряженности,

– состояние, неадекватное ситуации,

– состояние с преобладанием ситуативной составляющей.

2. О периоде глубокой старости иногда говорят как о периоде «обратного психического развития» и сравнивают его с детством. Насколько оправдано такое сравнение, исходя из представлений о возможности повторения психических состояний? Возможно ли абсолютно точное повторение уже исчезнувшего состояния?

3. Чем можно объяснить следующее наблюдение: сильно возбужденный человек жестикулирует, активно движется, занимает большее пространство, чем испуганный или удрученный печалью? Какие характеристики состояния описаны в наблюдении?

4. Как вы понимаете выражение Ю.Е. Сосновиковой: «В каждом состоянии еще присутствует прошлое и уже существует будущее»?

Литература

1. Прохоров А.О. Интегрирующая функция психических состояний // Психологический журнал, 1994, № 3.

2. Психические состояния. Хрестоматия под ред. Куликова, — СПб., 2000

3. Сосновикова Ю.Е. Психические состояния человека, их классификация и диагностика. - Горький, 1975.

Лекция 2

Классификация и возрастной аспект исследования

психических состояний

План

1. Принципы классификации психических состояний.

2. Возрастные особенности психических состояний.

1. Принципы классификации психических состояний

Как указывает Н.Д. Левитов, универсальная классификация психических состояний до сих пор не создана, что обусловлено их разнообразием и сложностью. Отсутствие исчерпывающей классификации не позволяет отказаться от условных классификаций, имеющих оперативное рабочее значение.

Сложность психических состояний такова, что к ним применимы философские законы перехода количественных изменений в качественные, единства и борьбы противоположностей (смех сквозь слезы), отрицания (человек злится на свою злость).

В основу классификации психических состояний, по мнению Ю.Е. Сосновиковой, может быть положено множество признаков: возрастной принцип, характеризующая состояние ведущая деятельность, степень напряжённости, причины, вызывающие состояние и т.д. Задача классификации не только выявить принципы классификации, но и систематизировать наиболее важные из них, чтобы отразить сущность самого явления.

Психические состояния могут быть причиной и следствием действия, поступка, деятельности, переживаний, событий в жизни человека. Поэтому есть состояния- причины и состояния-следствия.

В качестве основной классификации психических состояний часто используется их подразделение на состояния, относящиеся к познавательной деятельности, эмоциям, воле, т.е. классификация аналогичная классификации психических процессов.

По силе влияния на переживания человека состояния делят на более глубокие и поверхностные.

По знаку выделяют состояния положительно и отрицательно действующие на человека.

По преобладанию ситуативной и трансситуативной составляющих состояния делят на личностные и ситуативные.

По степени осознанности выделяют состояния более или менее осознанные.

По адекватности ситуации выделяют адекватные и неадекватные состояния.

По характерности для человека состояния делят на характерные и нехарактерные.

По временному параметру психические состояния делят на долговременные и кратковременные. Ильин Е.П. выделяет по временному параметру мимолетные (неустойчивые), длительные и хронические (затяжные) состояния. Сосновикова Ю.Е. указывает на существование продолжительных, относительно мало продолжительных и кратковременных состояний.

По ведущему параметру выделяют эмоциональные, активационные, тонические и тензионные психические состояния.

В структуре эмоциональных состояний доминируют эмоции (злость, радость и др.).

Активационные состояния детерминированы потребностно-мотивационной сферой (апатия, воодушевление и др.).

Тензионные состояния детерминированы особенностями эмоционально-волевой сферы (стресс, фрустрация и др.).

Тонические состояния характеризуются наличием или отсутствием энергии, большим или малым ресурсом сил (сон, бодрствование).