Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Психические состояния (методичка).doc
Скачиваний:
34
Добавлен:
27.10.2018
Размер:
1.43 Mб
Скачать

Реферирование

1. Десятникова Ю.М. Психологическое состояние старшеклассников при изменении социального окружения // Вопросы психологии, 1995, № 5.

2. Прохоров А.О. Неравновесные (неустойчивые) психические состояния // Психологический журнал, 1999, № 2.

3. Пашина А.Х. Взаимосвязь различных видов насилия в отношении женщин и особенностей их эмоциональной сферы // Психологический журнал, 2002, № 6, с.98-105.

Вопросы и задания для самостоятельной работы студентов

1. Как соотносятся между собой понятия «агрессия» - «агрессивность», «агрессивность» - «враждебность», «тревога» - «тревожность»? Какой вид детской агрессивности самый опасный?

2. Что означает выражение: «абсолютно счастливый человек»? Про кого так говорят? Возможно ли состояние вечного счастья?

3. Какого человека в быту называют «паникером»?

4. Прокомментируйте выражение: «Кто сгорел, тот когда-то должен был загореться».

5. Чем, по вашему мнению, характеризуется состояние «панического ужаса»?

Тест 2

1. На какие группы делятся психические состояния в зависимости от того, как эти состояния влияют на переживание и поведение человека?

  1. Осознанные и неосознанные;

  2. Значимые и незначимые;

  3. Глубинные и поверхностные;

  4. Случайные и закономерные.

2. При каком типе воспитания у детей менее всего проявляется агрессивность как личностная черта?

  1. Авторитарный;

  2. Авторитативный;

  3. Разрешающий;

  4. Пренебрегающий.

3. Что, согласно распространенному мнению, дает сумма «возбуждение + радость»?

  1. Эйфория;

  2. Любовь;

  3. Смех;

  4. Утомление.

4. Какое из перечисленных ниже определений соответствует понятию «тревожный ряд»?

  1. Последовательность аффективных феноменов, сменяющих друг друга по мере возникновения и нарастания тревожности;

  2. Последовательность аффективных феноменов, сменяющих друг друга по мере снятия тревожности;

  3. Последовательный перечень условий, необходимых для возникновения тревожности;

  4. Последовательность поведенческих реакций человека, для которого в данный период времени характерно состояние тревоги.

5. По какому принципу различают тревогу и страх?

  1. По стимулу;

  2. По происхождению;

  3. По степени сложности и структуре;

  4. По всем вышеперечисленным принципам.

6. Какое действие относится к проявлению вербальной активной непрямой агрессии?

  1. Закладка мин-ловушек;

  2. Поджог;

  3. Отказ разговаривать;

  4. Распространение сплетен.

7. Сколько длится пролонгированная паника?

  1. Несколько месяцев;

  2. Несколько дней, недель;

  3. Несколько часов;

  4. Несколько лет.

8. Какое из перечисленных ниже определений соответствует понятию «паника»?

  1. Индивидуальный страх только перед воображаемой угрозой;

  2. Массовый страх только перед реальной угрозой;

  3. Массовый страх перед реальной или воображаемой угрозой;

  4. Индивидуальный страх только перед реальной угрозой.

9. Какой из перечисленных компонентов входит в структуру эмоционального выгорания?

  1. Деиндивидуализация;

  2. Деперсонализация;

  3. Децентрация;

  4. Дезинтеграция.

10. В чем заключается смысл «редукции профессиональных достижений» - одной из составляющих, входящих в структуру эмоционального выгорания?

  1. Отрицательное отношение к труду и объектам своего труда;

  2. Нежелание выполнять свои профессиональные обязанности;

  3. Потеря профессиональных знаний, умений, навыков;

  4. Возникновение чувства некомпетентности, осознание неуспеха в профессиональной деятельности.