- •Содержание
- •Программа курса «Психические состояния» Пояснительная записка
- •Тематический план освоения курса «Психические состояния»
- •Учебный план курса
- •Тема 1. Общие представления о психическом состоянии
- •Тема 2. Классификация психических состояний
- •Тема 3. Эмоциональные состояния
- •Тема 4. Тензионные состояния
- •Тема 5. Тонические состояния
- •2. Структура и функции психического состояния Структура психического состояния
- •Функции психического состояния
- •Детерминанты психических состояний
- •3.Характеристики психических состояний
- •Вопросы для самоконтроля
- •2. Возрастные особенности психических состояний
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Лекция 3 Эмоциональные состояния
- •1. Положительные эмоциональные состояния
- •2.Состояния тревоги и страха
- •Точки зрения на разграничение тревоги и страха
- •Исследование мотивированного поведения обезьян, вызванного раздражением подкорковых структур
- •Виды страха
- •3. Состояние паники
- •Классификация паники
- •1). По масштабам:
- •2). По глубине охвата:
- •3). По длительности:
- •4. Состояние агрессии
- •Теория социального научения Бандуры
- •Психологические особенности детской агрессивности
- •Выраженная склонность к агрессивности
- •Виды агрессивности у детей
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Лекция 4 Синдром эмоционального выгорания
- •1. Эмоциогенные особенности педагогической деятельности
- •2. Факторы развития эмоционального выгорания
- •Объективные
- •3. Стадии развития феномена эмоционального выгорания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Поведенческие реакции на фрустратор
- •1. Типы конструктивного поведения
- •2. Типы неконструктивного поведения
- •Типы внутренних конфликтов, приводящих к фрустрации
- •2. Состояние одиночества
- •Виды одиночества по включенности человека в систему ролевых отношений
- •Виды одиночества по степени ограничения общения с другими людьми
- •Признаки строгого одиночества
- •Условия, способствующие успешному перенесению индивидуальной изоляции
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Лекция 6 Посттравматическое стрессовое расстройство (птср)
- •1. История изучения птср
- •2. Определение понятия птср
- •Существуют два типа травматических ситуаций:
- •3. Диагностические критерии птср
- •4. Психологические последствия и терапия птср Психологические последствия посттравматического стрессового расстройства
- •Терапия птср включает три компонента:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Лекция 7 Тонические состояния
- •1. Состояние бодрствования
- •2. Монотония и пресыщение
- •3. Состояние сонливости
- •Ночная психика
- •5. Состояние утомления и переутомления
- •Психологические симптомы утомления
- •Виды утомления и переутомления
- •Степени переутомления
- •6. Рабочее состояние
- •Оптимальное рабочее состояние
- •Боевое возбуждение
- •Предстартовое возбуждение
- •2. Состояние вдохновения
- •Характерные черты вдохновения
- •3. Состояние апатии и скуки
- •Характеристики скуки
- •Вопросы для самоконтроля
- •Формы аффектов
- •Исследование аффективных реакций
- •2. Депрессия
- •Ведущие симптомы депрессии
- •Классификация типов депрессивного заболевания
- •1. По гипотетической причине:
- •2. По тяжести клинических проявлений:
- •3. По типу течения:
- •Психологические феномены депрессии
- •Терапия депрессии
- •3. Измененные состояния сознания
- •Способы вхождения в измененные состояния сознания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Задания к семинарским занятиям Семинар 1 Общие представления о психических состояниях человека
- •Реферирование
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы студентов
- •Семинар 2 Эмоциональные состояния
- •Реферирование
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы студентов
- •Семинар 3 Тензионные состояния
- •Реферирование
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы студентов
- •Семинар 4 Тонические состояния
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы студентов
- •Семинар 5 Регуляция психических состояний
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы студентов
- •Ключ к тестам
- •Лабораторные работы План лабораторных занятий по курсу «Психические состояния»
- •Основные методики диагностики психических состояний
- •Лабораторная работа 1 Первичный анализ типичных психических состояний личности
- •Лабораторная работа 2 Функциональное состояние и его структура
- •Лабораторная работа 3 Самооценка психических состояний
- •Бланк опросника
- •Лабораторная работа 4 Рельеф психического состояния личности
- •Опросник рельефа психического состояния личности
- •Лабораторная работа 5 Психические состояния в учебной и педагогичекой деятельности
- •Опросник 1. «Диагностика психических состояний в учебной деятельности»
- •Опросник 2. «Психические состояния в педагогической деятельности»
- •Лабораторная работа 6 Эмоциональные состояния индивида
- •Лабораторная работа 7 Рисуночная диагностика эмоционального состояния
- •Интерпретационная таблица
- •Лабораторная работа 8 Самооценка уровня тревожности
- •Бланк для ответов Шкала самооценки уровня тревожности. Краткий вариант
- •Лабораторная работа 9 Агрессивное состояние и формы агрессии
- •Бланк ответов опросника Басса-Дарки
- •Ключ для обработки результатов испытания по опроснику
- •Лабораторная работа 10 Диагностика уровня эмоционального выгорания
- •Лабораторная работа 11 Выявление нервно-психической устойчивости
- •Бланк ответов методики «Прогноз»
- •Лабораторная работа 12 Депрессивные состояния
- •Бланк опросника
- •Лабораторная работа 13 Анализ психических состояний в литературных произведениях
- •Лабораторная работа 14 Диагностика эмоциональных состояний коммуникатора
- •Лабораторная работа 15 Анализ комплекса психических состояний в определенной ситуации
- •Темы психологических эссе (творческих работ)
- •Лабораторная работа 16 Профилактика и регуляция негативных психических состояний
- •Лабораторная работа 17 Аутотренинг психических состояний методом куэ
- •Лабораторная работа 18 Аутогенная регуляция психических состояний
- •Требования к проведению аутотренинга
- •Этапы проведения аутотренинга
- •Пример аутотренинга Аутогенная тренировка, направленная на снятие стресса
- •Примерные темы рефератов
- •Вопросы к зачету
- •Литература
Вопросы и задания для самостоятельной работы студентов
1. В чем разница между состояниями утомления и переутомления?
2. Какие условия необходимы для достижения состояния оптимальной работоспособности?
3. Приведите фрагмент любого художественного произведения, в котором описывалось бы состояние сонливости или сна.
4. Приведите примеры выражений, которые обычно говорят люди о состоянии утомления (Пример: я падаю от усталости).
Тест 4
1. В каком году была впервые озвучена проблема монотонии?
-
1814;
-
1914;
-
2004;
-
2006.
2. Как называется состояние, противоположное стрессу, которое характеризуется сниженным уровнем жизнедеятельности и наступает в результате воздействия однообразных раздражителей?
-
Сон;
-
Монотония;
-
Бодрствование;
-
Состояние сонливости.
3. Сколько фаз выделяют в состоянии сна?
-
Две;
-
Три;
-
Одну;
-
У сна нет фаз.
4. Кто выдвинул следующее предположение: «Долбление постоянного раздражителя в одни и те же нервные клетки приводит к развитию в них запредельного торможения»?
-
Ильин;
-
Сеченов;
-
Пирогов;
-
Павлов.
5. Сколько времени у человека в среднем занимает состояние бодрствования?
-
2/3 жизни;
-
1/3 жизни;
-
1/2 жизни;
-
1/4 жизни.
6. Сколько приблизительно по времени длится один цикл сна?
-
1,5-2 часа;
-
Полчаса;
-
3 часа;
-
7-8 часов.
7. Какое понятие соответствует следующему определению: «Симптомокомплекс, характеризующийся приступами сонливости, по ЭЭГ-картине и внешним проявлениям почти не отличающийся от сна в монотонных условиях»?
-
Эпилепсия;
-
Монотония;
-
Болезнь Альцгеймера;
-
Нарколепсия.
8. Как называется период, когда утомление уже наступило, а работоспособность еще не снижена?
-
Период компенсированного утомления;
-
Период некомпенсированного утомления;
-
Вспомогательный период;
-
Период предутомления.
9. Кто ввел в употребление понятие «Ночная психика»?
-
Лебедев В.И.;
-
Гримак Л.П.;
-
Вейн А.М.;
-
Ильин Е.П.
10. Выберите определение, соответствующее понятию «дееспособность»?
-
Биологическое понятие, измеряемое физиологическими параметрами;
-
Социальное понятие, оцениваемое трудовой экспертизой;
-
Психологическое понятие, определяющее возможность выполнения конкретного вида деятельности без ошибочных действий;
-
Идеальное понятие, отражающее свойство живой системы модулировать процессы во вне.
Семинар 5 Регуляция психических состояний
№ |
Вопросы к семинару |
Литература |
1 |
Общие принципы регуляции психических состояний |
1. Ильин Е.П. Психофизиология состояний человека. СПб.: Питер, 2005. – 412 с. 2. Психические состояния. Хрестоматия под ред. Л.В. Куликова. - СПб: Издательство «Питер», 2000.- 512 с.
|
2 |
Классификация методов регуляции психических состояний |
1. Ильин Е.П. Психофизиология состояний человека. СПб.: Питер, 2005. – 412 с.
|
3 |
Коррекция психических состояний |
1. Ильин Е.П. Психофизиология состояний человека. СПб.: Питер, 2005. – 412 с. 2.Гройсман А.Л. и соавт. Комплексная коррекция психических состояний артистов балета // Психол. журнал №1, 2004, с.83-89. |
4 |
Саморегуляция психических состояний |
1. Ильин Е.П. Психофизиология состояний человека. СПб.: Питер, 2005. – 412 с. 2. Конопкин О.А. Общая способность к саморегуляции как фактор субъективного развития // Вопросы психологии, 2004, №2, с.128-135. 3.Кузнецова С.А., Шипарева О.Н. Профессия актер: о способах саморегуляции эмоциональных состояний // Вестн. Моск. Ун-та. №1, 2005, с.50-58. 4. Прохоров А.О. Функциональные структуры и средства саморегуляции психических состояний // Психол. журнал №2, 2005, с.68-80. 5. Прохоров А. О. Саморегуляция психических состояний в учебной и педагогической деятельности // Вопросы психологии, 1991, №3. 6. Прохоров А.О. Саморегуляция психических состояний: феноменология, механизмы, закономерности. – М.: ПЕР СЭ, 2005. – 352 с. |