Файловый архив студентов. Файловый архив студентов.
1261 вуз, 4614 предмет.
/ Регистрация
FAQ Обратная связь Вопросы и предложения
Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Калужский государственный университет им. К. Э. Циолковского
Предмет:
[НЕСОРТИРОВАННОЕ]
Файл:
Психические состояния (методичка).doc
Скачиваний:
34
Добавлен:
27.10.2018
Размер:
1.43 Mб
Скачать
☆
►Содержание►

Вопросы и задания для самостоятельной работы студентов

1. Приведите пример одного и того же психического состояния с различной степенью его силы, напряжённости.

2. Приведите конкретный пример и дайте анализ психического состояния, неадекватного ситуации.

3. Какие принципы классификации психических состояний можно считать основными, существенными, какие - второстепенными?

4. В чем различие понятий: «параметры», «характеристики», «принципы классификации» психических состоя­ний?

Тест 1

1. Как называется временное состояние сознания и настроения, включающее в себя субъективное отношение к явлению и механизм оценки действительности?

  1. Психическое свойство;

  2. Психический процесс;

  3. Психическое состояние;

  4. Эмоция.

2. Какова структура состояния во времени?

  1. Неизменна;

  2. Относительно постоянна;

  3. Динамична;

  4. Постоянна в течение дня.

3. Какое психическое состояние является наиболее адекватным ситуации?

  1. Отражающее только настоящий момент времени;

  2. Центрированное на прошлых переживаниях;

  3. Несколько забегающее вперед;

  4. Несколько отстающее от наличной ситуации.

4. Каких характеристик психического состояния не существует?

  1. Общих;

  2. Межвидовых;

  3. Видовых;

  4. Индивидуальных.

5. К каким психологическим состояниям относится настроение?

  1. Временным;

  2. Доминирующим;

  3. Полярным;

  4. Актуальным.

6. Какая функция психического состояния обеспечивает уравновешенность человека с социальной и предметной средой?

  1. Регулятивная функция;

  2. Формирующая функция;

  3. Функция дифференциации;

  4. Функция отражения.

7. Каково значение интегрирующей функции психических состояний?

  1. Способствует устойчивой взаимосвязи психических процессов и психических свойств, формированию единства психического, его целостности;

  2. Определяет величину, частоту, устойчивость и другие параметры связей психических состояний с психическими процессами и свойствами;

  3. Способствует образованию более или менее устойчивых свойств личности;

  4. Объединяет другие функции.

8. Возможно ли абсолютно точное повторение уже исчезнувшего психического состояния?

  1. Нет;

  2. Да;

  3. Лишь некоторые, наиболее простые состояния;

  4. Лишь наиболее сложные состояния.

9. Что отражают тензионные характеристики психических состояний?

  1. Тонус или ресурс сил;

  2. Продолжительность и стойкость состояния;

  3. Определенный уровень напряжения;

  4. Степень активации.

10. Когда чаще всего наблюдается возникновение отрицательных психических состояний у подростков?

  1. В конце учебной недели;

  2. В начале учебной недели;

  3. Постоянно;

  4. На выходных.

Семинар 2 Эмоциональные состояния

№

Вопросы

к семинару

Литература

1.

Общая характеристика эмоциональных состояний

Основная:

1. Психические состояния. Хрестоматия под ред. Л.В. Куликова.- СПб: Издательство «Питер», 2000. - 512 с.

Дополнительная:

1. Носенко Э.Л. Эмоциональное состояние как опосредующий фактор влияния самооценки на эффективность интеллектуальной деятельности подростков // Психол. журнал №1, 1998.

2. Гриценко В.В. Эмоциональное состояние русских вынужденных мигрантов // Психологический журнал №4, 2000, с.22-31.

3

Положительные эмоциональные состояния

Основная:

1. Ильин Е.П. Психофизиология состояний человека. СПб.: Питер, 2005. – 412 с.

Дополнительная:

1. Юдашина Н. И. Счастье как событие в жизни человека // Мир психологии №4, 2000, с.80-86.

4

Состояние тревоги

1. Астапов B.M. Функциональный подход к изучению состояния тревоги // Психологический журнал №5, 1992.

2. Князева Т.С., Пашина А.Х. Связь тревожности и эмоционального фона с особенностями восприятия музыки // Психологический журнал №2, 2001, с.123-135.

3. Нестеренко А.И. и соавторы. Прогноз тревожности у студенток на основании их типологических различий // Психологический журнал №6, 2003, с.37-46.

5

Состояние страха

1.Психические состояния. Хрестоматия под ред. Л.В. Куликова. - СПб: Издательство «Питер», 2000.- 512 с.

2. Ильин Е.П. Психофизиология состояний человека. СПб.: Питер, 2005. – 412 с.

6

Состояние паники

1. Психические состояния. Хрестоматия под ред. Л.В. Куликова. - СПб: Издательство «Питер», 2000. - 512 с.

2. Моляко В.А. Особенности проявления паники в условиях экологического бедствия (на примере Чернобыльской атомной катастрофы) // Психологический журнал №2, 1992.

7

Состояние агрессии

1. Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. – СПб.: Питер, 1997. – 336 с. (Серия «Мастера психологии»).

2 Смирнова Е.О., Хузеева Г.Р., Психологические особенности и варианты детской агрессивности // Вопросы психологии, 2002, № 1.

8.

Синдром эмоционального выгорания

Основная:

1 Орел В.Е. Феномен «выгорания» в зарубежной психологии: эмпирические исследования // Психологический журнал, 2001, № 1, с.90-101.

2. Борисова М.В. Психологические детерминанты феномена эмоционального выгорания у педагогов // Вопросы психологии №2, 2005, с.96-104.

3. Ронгинская Т.И. Синдром выгорания в социальных профессиях // Психол. журнал №3, 2002, с.85-95.

Дополнительная:

1.Форманюк Т.В. Синдром «эмоционального сгорания» как показатель профессиональной дезадаптации учителя // Вопросы психологии, 1994, № 6.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
Помощь Обратная связь Вопросы и предложения Пользовательское соглашение Политика конфиденциальности