Вопросы и задания для самоконтроля

1. Каковы функции образования?

2. Какова структура личности педагога?

5. В чем сущность двух подходов к пониманию педагогического мастерства, исторически сложившихся в педагогической теории?

Задание 1. Раскройте сущность показателя эффективности процесса формирования индивидуального стиля педагогической деятельности.

Задание 2. Перечислите правила, необходимые для создания в коллективе благоприятного психологического климата, способствующего творческой деятельности.

Литература

Основная

1. Елканов, С.Б. Основы профессионального самовоспитания будущего учителя [Текст]: учебное пособие / С.Б. Елканов. – М.: Просвещение, 1989. – 189с.

2. Как построить свое «Я» [Текст] / под ред. В.П. Зинченко. – М.: Педагогика, 1991. – 133с.

3. Психология и педагогика [Текст]: курс лекций: учебное пособие для вузов / К.А. Абульханова [и др.]. – М.: Совершенство, 1998. – 318с.

4. Седова, Н.Е. Основы практической педагогики [Текст] / Н.Е. Седова. – М.: Сфера, 2008. – 192с.

5. Управление развитием школы [Текст]: пособие для руководителей образовательных учреждений / под ред. М.М. Поташника, В.С. Лазарева. – М.: Новая школа, 1995. – 462с.

Дополнительная

1. Андреев, В.И. Педагогика творческого саморазвития [Текст]: инновационный курс: учебное пособие для вузов. В 2 кн. Кн. 1 / В.И. Андреев; Казан. гос. ун-т. – Казань: КГУ, 1996. – 565с.

2. Бернс, Р. Развитие «Я-концепции» и воспитание [Текст]: пер. с англ. / Р. Бернс; общ. ред. и вступ. ст. В.Я. Пилиповского. – М.: Прогресс, 1986. – 420с.

3. Битянова, М.Р. Психология личностного роста [Текст]: практическое пособие по проведению тренинга личностного роста психологов, педагогов, социальных работников / М.Р. Битянова. – М.: Межд. психол. акад., 1994. – 64с.

4. Фромм, Э. Душа человека [Текст] / Э. Фромм; общ. ред., сост. и предисл. П.С. Гуревича. – М.: Республика, 1992. – 430с.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Абасов, З.И. Инновационность в образовании и подготовка учителей [Текст] / З.И. Абасов // Вестник высшей школы. – 2001. – № 4. – С. 7-9.

2. Айсмонтас, Б.Б. Теория обучения: схемы и тексты [Текст] / Б.Б. Айсмонтас. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2002. – 208с.

3. Актуальные проблемы современного образования (теория и методология) [Текст]: монография / Е.Л. Федотова [и др.]; науч. ред. А.А. Иванова; Иркут. гос. пед. ун-т. – Иркутск: ИГПУ, 2006. – 138с.

4. Амонашвили, Ш.А. Размышления о гуманной педагогике [Текст] / Ш.А. Амонашвили. – М.: Шалва Амонашвили, 1996. – 494с.

5. Андриади, И.П. Основы педагогического мастерства [Текст]: учебное пособие для студентов средних педагогических учебных заведений / И.П. Андриади. – М.: Академия, 1999. – 160с.

6. Беспалько, В.П. Слагаемые педагогической технологии [Текст] / В.П. Беспалько. – М.: Педагогика, 1989. – 198с.

7. Гессен, С.И. Основы педагогики. Введение в прикладную философию [Текст] / С.И. Гессен; отв. ред. и сост. П.В. Алексеев. – М.: Школа-Пресс, 1995. – 448с.

8. Горбунов, Л.М. Мониторинг образования, оценка качества и статистика [Текст]: учебное пособие для дистанционного обучения / Л.М. Горбунов; Иркут. гос. пед. ун-т. – Иркутск: ИГПУ, 2009. – 154с.

9. Горшкова, В.В. Педагогика диалога. Инновационные образовательные технологии [Текст]: учебное пособие / В.В. Горшкова; Комсом.-на-Амуре гос. пед. ин-т. – Комсомольск-на-Амуре: КГПИ, 1997. – 124с.

10. Гусинский, Э.Н. Введение в философию образования [Текст]: учебное пособие / Э.Н. Гусинский, Ю.И. Турчанинова. – М.: Логос, 2001. – 224с.

11. Дерябо, С.Д. Экологическая педагогика и психология [Текст]: учебное пособие / С.Д. Дерябо, В.А. Ясвин. – Ростов н/Д: Феникс, 1996. – 480 с.

12. Ильин, Е.Н. Искусство общения [Текст] / Е.Н. Ильин // Педагогический поиск / сост. И.Н. Баженова. – М., 1990. – С. 211-278.

13. Кан-Калик, В.А. Учителю о педагогическом общении [Текст]: книга для учителя / В.А. Кан-Калик. – М.: Просвещение, 1987. – 190 с.

14. Караковский, В.А. Воспитание? Воспитание... Воспитание! [Текст]: теория и практика школьных воспитательных систем / В.А. Караковский, Л.И. Новикова, Н.Л. Селиванова. – М.: Новая шк., 1996. – 155с.

15. Караковский, В.А. Воспитательная система школы: педагогические идеи и опыт формирования [Текст] / В.А. Караковский. – М.: Творческая педагогика: Новая школа, 1992. – 125с.

16. Караковский, В.А. Стать человеком [Текст]: Общечеловеческие ценности – основа целостного учебно-воспитательного процесса / В.А. Караковский. – М.: Творческая педагогика: Новая школа, 1993. – 80с.

17. Коджаспирова, Г. М. Педагогический словарь [Текст] / Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров. – М.: Академия, 2000. – 176с.

18. Кочетов, А.И. Культура педагогического исследования [Текст] / А.И. Кочетов. – 2-е изд., испр. и доп. – Минск: Адукацыя i выхаванне, 1996. – 328 с.

19. Краевский, В.В. Фундаментальные и прикладные аспекты научной работы в области образования [Текст] / В.В. Краевский, Н.В. Бордовская // Педагогика. – 2005. – № 4. – С. 119-123.

20. Крысько, В.Г. Психология и педагогика [Текст]: схемы и комментарии / В.Г. Крысько. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2001. – 363с.

21. Кукушин, В.С. Введение в педагогическую деятельность [Текст]: учебное пособие / В.С. Кукушин. – М.; Ростов н/Д: МарТ, 2005. – 256с.

22. Куликов, С.И. Педагогические ценности [Текст] / С.И. Куликов // Завуч. – 2000. – № З. – С. 150-152.

23. Кульневич, С.В. Педагогика личности [Текст]: Стратегия и тактика личностного воспитания : учебное пособие для студентов высших и средних педагогических учебных заведений / С.В. Кульневич ; отв. ред. Е.В. Бондаревская; Воронеж. гос. пед. ун-т. – 4-е изд., испр. и доп. – Воронеж: ВГПУ, 1997. – 184с.

24. Кьеркегор, С. Страх и трепет [Текст]: этические трактаты / С. Кьеркегор; пер. с дат., коммент. Н. Исаевой, С. Исаева; сост. и предисл. С. Исаева. – М.: ТЕРРА-Кн. Клуб: Республика, 1998. – 383с.

25. Молонов, Г.Ц. Научные исследования в педагогике [Текст]: пособие для студентов, аспирантов и педагогов / Г.Ц. Молонов, Н.Ж. Санжиев. – Улан-Удэ: Бэлиг, 2006. – 172с.

26. Педагогика [Текст]: учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, А.И. Мищенко, Е.Н. Шиянов.– М.: Школа-Пресс, 1997. – 512с.

27. Педагогика [Текст]: учебное пособие / под ред. П.И. Пидкасистого. – 3-е изд., доп. и перераб. – М.: Педагогическое общество России, 1998. – 640 с.

28. Педагогические технологии [Текст]: учебное пособие для студентов педагогических специальностей / М.В. Буланова-Топоркова, А.В. Духавнева, В.С. Кукушин, Г.В. Сучков; под общ. ред. В.С. Кукушина. – 2-е изд., испр. и доп. – М.; Ростов н/Д: МарТ, 2004. – 334с.

29. Подласый, И.П. Педагогика [Текст] / И.П. Подласый. – М.: Высшее образование, 2007. – 540с.

30. Подлиняев, О.Л. Становление личности. Актуальные концепции [Текст]: монография / О.Л. Подлиняев; Иркут. гос. пед. ун-т. – Иркутск: ИГПУ, 2000. – 128с.

31. Психолого-педагогический практикум [Текст]: учеб. пособие / авт.-сост. А.К. Быков. – М.: Сфера, 2006. – 128с.

32. Роджерс, К.Р. Взгляд на психотерапию. Становление человека [Текст] / К.Р. Роджерс; общ. ред. Е.И. Есенина. – М.: Прогресс: Универс, 1994. – 480с.

33. Роджерс, К.Р. Вопросы, которые я бы себе задал, если бы был учителем [Текст] / К. Р. Роджерс // Семья и школа. – 1987. – № 10. – С. 21-24.

34. Седова, Н.Е. Основы практической педагогики [Текст] / Н.Е. Седова. – М.: Сфера, 2008. – 192с.

35. Седова, Н.Е. Теория и практика подготовки учителя: состояние и проблемы [Текст]: учебное пособие / Н. Е.Седова; Комсом.-на-Амуре гос. пед. ун-т. – Комсомольск-на-Амуре: КнАГПУ, 2002. – 178с.

36. Сорокопуд, Ю.В. Педагогика высшей школы [Текст] / Ю.В. Сорокопуд.– Ростов н/Д: Фкеникс, 2011. – 542с.

37. Управление качеством образования [Текст]: практикоориентированная монография и методическое пособие / под ред. М.М. Поташника. – М.: Педагогическое общество России, 2004. – 442с.

38. Щуркова, Н.Е. Классное руководство: теория, методика, технология [Текст] / Н.Е. Щуркова. – М.: Педагогическое общество России, 1999. –220 с.

39. Щуркова, Н.Е. Программа воспитания школьника [Текст] / Н.Е. Щуркова. – М.: Педагогическое общество России, 1998. – 45с.

40. Щуркова, Н.Е. Собранье пестрых дел [Текст]: методический материал для работы с детьми / Н.Е. Щуркова. – 2-е изд., перераб. – М.: Новая школа, 1994. – 96с.

41. Ясвин, В.А. Психология отношения к природе [Текст] / В.А. Ясвин. – М.: Смысл, 2000. – 456с.

ПРИЛОЖЕНИЯ

__________________________________________________________

Приложение 1