6.5. Примерные схемы планирования воспитательной работы в классе
Оказать педагогическую поддержку учащимся, успешно провести методику коллективного анализа, целеполагания и планирования воспитательной работы с учащимися, выбрать педагогически целесообразные формы, методы и средства обучения, воспитания и развития учащихся помогут примерные схемы планирования воспитательной работы в классе (таблицы 9-11).
Таблица 9
Функциональный подход (формирование личности «по частям»)
|
Основные направления и задачи |
Содержание работы (по разделам) |
Формы и методы |
Сроки проведения |
Исполнители |
Отметка о выполнении |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
Формирование основ мировоззрения и т.д. |
|
|
|
|
|
Таблица 10
Деятельностный подход (личность школьника как целостная
психическая система)
|
Виды деят-ти
Недели |
Общест-венная |
Познавательная |
Трудовая |
Художественная |
Спортивная |
Ценностно-ориентационная |
Коммуникативная |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
1. 2. 3. и т.д. |
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 11
Целостный подход (совокупность комплексного, деятельностного и
личностного подходов по Н.Е. Щурковой)
|
Организация воспитывающей деятельности |
Организация коллектива |
Организация работы по развитию Индивидуальности
| |||
|
Виды деятельности |
Содержание работы |
Средства |
Содержание работы |
Средства |
Содержание работы |
|
Общественно полезная |
|
Коллективная творческая деятельность |
|
Изучение учащихся |
|
|
Познавательная |
|
Самоуправление |
|
Связь с семьей |
|
|
Ценностно-ориентационная |
|
Проектирование целей |
|
Работа с малым пед. коллективом |
|
|
Художественно-творческая |
|
Влияние на межличностные отношения |
|
Индивидуальные воздействия |
|
|
Свободное общение | |||||
Варианты недельного плана классного руководителя представлены в таблицах 12-16.
Таблица 12
Недельный план классного руководителя
|
1-я неделя |
День недели |
Содержание работы |
Исполнители, ответственные |
Оценка деятельности |
|
|
Понедельник Вторник и т.д. |
|
|
|
Таблица 13
Недельный рабочий план
|
Дата |
Время |
Мероприятия |
Исполнители |
Отметка о выполнении |
Примечание |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 14
Недельный рабочий план
|
Дни недели |
Основные формы работы | |||||
|
с классом |
с активом |
индивидуальная работа |
с учителями |
с родителями |
Кружки, учреждения дополнительного образования
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 15
Недельный рабочий план
|
Понедельник Вторник Среда |
Классный час Работа с активом Изучение учащихся |
Четверг Пятница Суббота |
Индивидуальная работа Работа с учителями Кружки Работа с родителями
|
|
|
|
|
|
Таблица 16
Недельный рабочий план
|
Недели четверти |
Программы воспитания
| |||||
|
Здоровье |
Учение |
Труд |
Общение |
Образ жизни |
Досуг | |
|
1 неделя |
|
|
|
|
|
|
|
2 неделя |
|
|
|
|
|
|
Схема плана воспитательной работы на тематический период (По И.П. Иванову) представлена в таблице 17.
Таблица 17
План воспитательной работы на тематический период (По И.П. Иванову)
|
Стадии |
Дни (даты) |
Общая работа с коллективом (КТД, общие сборы и т.д.) |
Специальная работа с воспитанниками (ВМ) |
Специальная работа с родителями (родит. собр., беседы и т.д.) |
Специальная работа с шефами |
Работа с педагогическим коллективом |
|
1. Предварительная работа |
|
|
|
|
|
|
|
2. Коллективное планирование |
|
|
|
|
|
|
|
3. Коллективная подготовка к творческим праздникам |
|
|
|
|
|
|
|
4. Коллективное проведение творческого праздника |
|
|
|
|
|
|
|
5. Коллективное подведение итогов |
|
|
|
|
|
|
|
6. Ближайшее последействие |
|
|
|
|
|
|
Примерная схема планирования воспитательной работы по «ключевым делам» представлена в таблице 18.
Таблица 18
Планирование воспитательной работы по «ключевым делам»
|
Месяц |
Ключевое дело месяца, подготовка к нему |
Ответственный совет дня |
|
Сентябрь |
|
|
|
Октябрь |
|
|
|
Ноябрь |
|
|
|
Декабрь |
|
|
|
Январь |
|
|
|
Февраль |
|
|
|
Март |
|
|
|
Апрель и т.д. |
|
|
Схема плана-сетки представлена в таблице 19.
Таблица 19
План-сетка
|
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
Суббота |
Воскресенье |
|
Сентябрь | ||||||
|
|
|
1 День знаний |
2 Разведка интересных дел |
3 Ученическое собрание по плану |
4 Классный час |
5 |
|
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
|
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
|
27 |
28 |
29 |
30 |
|
|
|
|
Октябрь | ||||||
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
|
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
|
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
|
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
31 |
|
Ноябрь и т.д. | ||||||
Изучение вопросов планирования направлено на овладение следующими компетенциями:
- способность к организации и развитию внутриколлективных и межличностных отношений обучающихся;
- способность сочетать процесс обучения, воспитания и развития учащихся с формированием у них ценностных ориентаций и патриотических убеждений на основе личностно-ориентированного подхода;
- способность прогнозировать результаты обучения, воспитания и развития, анализировать полученные результаты в сопоставлении с педагогической целью, корректировать цели и задачи с учетом уровня подготовки учащихся и достигнутых результатов;
- способность регулировать, направлять и развивать внутриколлективные и межличностные отношения школьников;
- готовность к формированию общей культуры учащихся с использованием социокультурного потенциала школы, семьи, различных учреждений;
- способность организовывать и осуществлять руководство классным коллективом;
- готовность к ведению учебно-методической документации образовательного учреждения.
Примерный план воспитательной работы на месяц представлен в таблице 20.
Таблица 20
Примерный план воспитательной работы на месяц
|
№ п/п |
Содержание воспитательной работы |
Сроки проведения |
Исполнители | |||||
|
1 |
|
1 марта 12.00 Кабинет литературы № 1 |
Группа «Современный стиль» | |||||
|
2 |
|
2 – 6 марта 11.00 3А класс |
Группа «Авангард» (шефы) | |||||
|
3 |
|
7 марта 13.00 Актовый зал |
Группы: «Современный стиль», «Инсайт», «Креатив», «Эврика», «Облигато» | |||||
|
4 |
|
9-11 марта Кабинет разгрузки |
Практический психолог школы | |||||
|
5 |
|
15 марта 12.00 Кабинет литературы № 1 |
Группа «Креатив» | |||||
|
6 |
|
19 марта 13.00 Школьный стадион |
Группы «Одержимые», «Ура!»
| |||||
|
7 |
|
22 марта 12.00 Музыкальный театр |
Группа «Эврика» | |||||
|
8 |
|
24-25 марта 12.00 Кабинет литературы № 1 |
Совет дела | |||||
|
9 |
|
29 марта 12.00 Сибэкспоцентр |
Группа «Облигато» | |||||
|
10 |
|
30 марта 13.00 Кабинет разгрузки |
Практический психолог школы | |||||
|
11 |
|
31 марта 13.00 Кабинет литературы № 1 |
Совет дела | |||||
