- •Вводный фонетический курс
- •Вводный фонетический курс
- •Согласные французского языка
- •Урок 1. Гласные звуки переднего ряда
- •Графическое изображение звука [I]
- •Правила чтения:
- •Упражнение
- •Графическое изображение звука [e]
- •Правила чтения
- •Слова к тексту
- •Фонетический комментарий
- •Лексико-грамматический комментарий
- •Упражнения
- •Правила чтения
- •Фонетический комментарий
- •Слова к тексту
- •Лексико-грамматический комментарий
- •Упражнения
- •Графическое изображение звука [a]
- •Правила чтения
- •Графическое изображение звука [j]
- •Правила чтения
- •Слова к тексту
- •Лексико-грамматический комментарий
- •Упражнения
- •Урок 3. Огубленные гласные переднего ряда
- •Графическое изображение звука [y]
- •Лексико-грамматический комментарий
- •Упражнения.
- •Урок 4.
- •Графическое изображение звука [ø]
- •Слова к тексту
- •Фонетический комментарий
- •Лексико-грамматический комментарий
- •Упражнения
- •Графическое изображение звука [œ]
- •Правила чтения
- •Слова к тексту
- •Лексико-грамматический комментарий
- •Упражнения
- •§ 3Гласные звуки заднего ряда
- •Графическое изображение звука [u]
- •Графическое изображение звука [w]
- •Правила чтения
- •Слова к тексту
- •Лексико-грамматический комментарий
- •Упражнения
- •Графическое изображение звука [о]
- •Правила чтения
- •Слова к тексту
- •Лексико-грамматический комментарий
- •Il faut travailler. – Нужно работать.
- •Упражнения
- •Графическое изображение звука [ɔ]
- •Правила чтения
- •Слова к тексту :
- •Лексико-грамматический комментарий
- •Упражнения
- •Графическое изображение звука [ɑ]
- •Слова к тексту
- •Лексико-грамматический комментарий
- •3. Замена неопределенного артикля в отрицательной форме предлогом de.
- •4. Глагол III группы partir (уходить, уезжать).
- •6. Выражения типа cette année (cet été, ce samedi etc.) используются во французском языке для указания времени без предлога:
- •Упражнения.
- •Урок 10 Носовые гласные
- •Графическое изображение звука [α̃]
- •Графическое изображение звука [ɲ]
- •Слова к тексту
- •Лексико-грамматический комментарий
- •1. Предлоги en, à с названиями стран.
- •3. Ограничительный оборот ne ... Que переводится на русский язык словами лишь, только:
- •Урок 11
- •Графическое изображение звука [ɔ̃]
- •Правила чтения
- •Слова к тексту
- •1. Révision. Спряжение глаголов I, II, III группы в настоящем времени изъявительного наклонения.
- •3.Притяжательные прилагательные
- •Урок 12
- •Графическое изображение звука [ε̃]
- •Графическое изображение звука [œ̃]
- •Слова к тексту
- •1. Прошедшее ближайшее.
- •3. Неопределенно-личное местоимение on.
- •7. Количественные числительные (12.4 ):
- •10. Словосочетания tout le monde и le monde entier.
- •11. Женский род прилагательных bon и ancien.
- •Правила чтения
- •Надстрочные и подстрочные знаки
- •Связывание обязательно:
- •Связывание не допускается:
- •Упражнения.
- •2. Прочитайте вслух данные фразы. Определите, в соответствии с каким правилом расставлены ударения.
- •4. Разделите следующие тексты на ритмические группы и расставьте ударения. Прочитайте вслух.
- •Упражнения
- •Основные правила образования женского рода существительных
- •Как образовывать женский род прилагательных
- •Как образовывать множественное число прилагательных
- •Спряжение основных подгрупп глаголов III группы
- •Как задать вопрос
- •Список использованной литературы
Слова к тексту
Прослушайте слова и выражения к тексту, повторите их в паузу за диктором (1.2):
dictée f -- диктант |
ces – эти (указ.прилагательное мн.числа муж. и жен. рода) |
difficile – трудный, ая |
les – их (местоимение-прямое дополнение) |
dicter -- диктовать |
lire – читать (lisez ! – читайте!) |
il écrit – он пишет |
répéter – повторять (répétez ! – повторите!) |
ils écrivent – они пишут (écrivez ! – пишите!) |
dire – говорить, сказать |
et – и (союз) |
ils disent – они говорят |
finir – кончать, заканчивать (finissez ! – заканчивайте!) |
Dis ! – Скажи! |
chez – у, к (предлог) |
Dites ! – Скажите! |
chez Rémi – у Реми дома |
imiter – подражать, следовать примеру, копировать (imitez ! – следуйте примеру!) |
Прослушайте текст, обратите внимание на звук [e] (1.2). Прочтите текст самостоятельно и переведите его.
Ils lisent et ils écrivent
Yves dicte. Philippe écrit. Cécile écrit. Philippe et Cécile écrivent. Ils écrivent ici (здесь). Rémi dit : « Ecrivez vite ! Finissez ces dictées ! Finissez-les vite ! » Rémi dit : « Lisez-les vite ! Répétez ces dictées difficiles ! Répétez-les ici ! » Philippe lit. Ils lisent les dictées. Yves dit : « Rémi, imitez Cécile et Philippe, imitez-les ! Ecrivez ! Lisez ces dictées difficiles, répétez-les ». Ils lisent ces dictées difficiles.
Фонетический комментарий
Во французском языке в потоке речи трудно уловить границу между словами: слова ничем не отделяются друг от друга, как это имеет место в русском языке. Это объясняется характерными для французского языка явлениями сцепления, голосового связывания и связывания звуков в речевом потоке.
Если существительное начинается с гласного, то во множественном числе непроизносимый конечный согласный -s детерминатива сливается с начальным гласным существительного и образует с ним один слог. Этот процесс называется связыванием. При этом s озвончается и переходит в [z] :
les ͜ épées, les ͜ idées.
Связывание обязательно делается также между местоимением и глаголом:
Ils ͜ écrivent
Если слово оканчивается на гласный, а следующее слово начинается тоже с гласного, то при переходе от гласного к гласному вибрация голосовых связок не прекращается (голосовое связывание):
Il lit et écrit.
Лексико-грамматический комментарий
Прямой порядок слов.
Во французском языке отсутствует склонение, и функции слова определяются его
местом в предложении. Поэтому для французского языка характерен твердый порядок слов. В повествовательном предложении члены предложения обычно размещаются в следующем порядке:
подлежащее + сказуемое + прямое дополнение.
Такой порядок слов называется п р я м ы м:
YveslitMérimée.
Вопросительное местоимение qui.
При вопросительном местоимении-подлежащем qui кто глагол возможен только в форме 3-го лица единственного числа:
Qui lit ?
Глаголы I, II и III группы.
Французские глаголы делятся на три группы.
В I-ую группу, наиболее многочисленную, входят глаголы с инфинитивом на–er :critiquer(критиковать) ,imiter,crier(кричать),répéter,préférer(предпочитать) и др.
Ко II-ой группеотносятся глаголы с инфинитивом на–ir, принимающие суффикс–iss-во множественном числе настоящего времени изъявительного наклонения:finirи др.
Глаголы, в которых изменяется основа, объединяются вIII-ю группу:lire,dire, écrire,rire(смеяться) и т.д.
В 3-м лице единственного числа настоящего времени глаголы I-ой группы имеют окончание–e;
В 3-м лице множественного числа настоящего времени глаголы IиII, а также большинство глаголовIII-й группы оканчиваются на–ent, котороене читается;
|
3 лицо ед.числа |
3 лицо мн.числа |
глаголы I-ой группы: critiquer dicter dîner |
il critique il dicte il dîne |
ils critiquent ils dictent ils dînent |
глаголы II-ой группы: finir réfléchir |
il finit il réfléchit |
ils finissent ils réfléchissent |
глаголы III-й группы lire écrire dire |
il lit il écrit il dit |
ils lisent ils écrivent ils disent |
В повелительном наклонении окончания глаголов I-ой группы во 2 лице ед. и мн.числа: -e,-ez :II-ой группы ---is, -ez :III-й группы чаще всего ---s,-ez.
|
2 лицо ед.числа |
2 лицо мн.числа |
глаголы I-ой группы: dicter |
Dicte ! |
Dictez ! |
глаголы II-ой группы: finir |
Finis ! |
Finissez ! |
глаголы III-й группы: lire écrire |
Lis ! Ecris ! |
Lisez ! Ecrivez ! |
Артикль и другие определители существительного.
Во французском языке существительное сопровождается артиклем, выражающим его грамматические категории: род, число, определенность, неопределенность:
des– неопределенный артикль множественного числа мужского и женского рода.
les– определенный артикль множественного числа мужского и женского рода.
Н е о п р е д е л е н н ы й артикль указывает, что речь идет о каком-то неизвестном предмете. О п р е д е л е н н ы й артикль указывает на предмет уже известный, знакомый.
desdictées– какие-то диктанты;
lesdictées– те самые диктанты, о которых шла речь.
Перед именами собственными артикль отсутствует: Sylvie,Philippe.
Артикль не употребляется, если перед существительным стоит:
указательное прилагательное: cesdictées–эти диктанты
притяжательное прилагательное: mesdictées–мои диктанты; tesdictées–твои диктанты;sesdictées–его/ее/свои диктанты
количественное числительное: sixdictées–шесть диктантов
Множественное число существительных и прилагательных.
Множественное число имен существительных и прилагательных обычно образуется с помощью окончания –s, которое не произносится:
les dictées difficiles.
Место прямого дополнения во фразе.
Прямое дополнение, выраженное существительным, следует непосредственно за глаголом в изъявительном наклонении, а прямое дополнение, выраженное местоимением, ставится п е р е д ним.
Philippe lit les dictées. Philippe les lit.
Если глагол стоит в повелительном наклонении в утвердительной форме, прямое дополнение следует за ним, независимо от того, выражено оно существительным или местоимением, при этом местоимение пишется через дефис:
Lisez ces dictées ! Lisez-les !
Место прилагательного.
Во французском языке прилагательное чаще ставится п о с л е существительного:
ces dictées difficiles.