- •Вводный фонетический курс
- •Вводный фонетический курс
- •Согласные французского языка
- •Урок 1. Гласные звуки переднего ряда
- •Графическое изображение звука [I]
- •Правила чтения:
- •Упражнение
- •Графическое изображение звука [e]
- •Правила чтения
- •Слова к тексту
- •Фонетический комментарий
- •Лексико-грамматический комментарий
- •Упражнения
- •Правила чтения
- •Фонетический комментарий
- •Слова к тексту
- •Лексико-грамматический комментарий
- •Упражнения
- •Графическое изображение звука [a]
- •Правила чтения
- •Графическое изображение звука [j]
- •Правила чтения
- •Слова к тексту
- •Лексико-грамматический комментарий
- •Упражнения
- •Урок 3. Огубленные гласные переднего ряда
- •Графическое изображение звука [y]
- •Лексико-грамматический комментарий
- •Упражнения.
- •Урок 4.
- •Графическое изображение звука [ø]
- •Слова к тексту
- •Фонетический комментарий
- •Лексико-грамматический комментарий
- •Упражнения
- •Графическое изображение звука [œ]
- •Правила чтения
- •Слова к тексту
- •Лексико-грамматический комментарий
- •Упражнения
- •§ 3Гласные звуки заднего ряда
- •Графическое изображение звука [u]
- •Графическое изображение звука [w]
- •Правила чтения
- •Слова к тексту
- •Лексико-грамматический комментарий
- •Упражнения
- •Графическое изображение звука [о]
- •Правила чтения
- •Слова к тексту
- •Лексико-грамматический комментарий
- •Il faut travailler. – Нужно работать.
- •Упражнения
- •Графическое изображение звука [ɔ]
- •Правила чтения
- •Слова к тексту :
- •Лексико-грамматический комментарий
- •Упражнения
- •Графическое изображение звука [ɑ]
- •Слова к тексту
- •Лексико-грамматический комментарий
- •3. Замена неопределенного артикля в отрицательной форме предлогом de.
- •4. Глагол III группы partir (уходить, уезжать).
- •6. Выражения типа cette année (cet été, ce samedi etc.) используются во французском языке для указания времени без предлога:
- •Упражнения.
- •Урок 10 Носовые гласные
- •Графическое изображение звука [α̃]
- •Графическое изображение звука [ɲ]
- •Слова к тексту
- •Лексико-грамматический комментарий
- •1. Предлоги en, à с названиями стран.
- •3. Ограничительный оборот ne ... Que переводится на русский язык словами лишь, только:
- •Урок 11
- •Графическое изображение звука [ɔ̃]
- •Правила чтения
- •Слова к тексту
- •1. Révision. Спряжение глаголов I, II, III группы в настоящем времени изъявительного наклонения.
- •3.Притяжательные прилагательные
- •Урок 12
- •Графическое изображение звука [ε̃]
- •Графическое изображение звука [œ̃]
- •Слова к тексту
- •1. Прошедшее ближайшее.
- •3. Неопределенно-личное местоимение on.
- •7. Количественные числительные (12.4 ):
- •10. Словосочетания tout le monde и le monde entier.
- •11. Женский род прилагательных bon и ancien.
- •Правила чтения
- •Надстрочные и подстрочные знаки
- •Связывание обязательно:
- •Связывание не допускается:
- •Упражнения.
- •2. Прочитайте вслух данные фразы. Определите, в соответствии с каким правилом расставлены ударения.
- •4. Разделите следующие тексты на ритмические группы и расставьте ударения. Прочитайте вслух.
- •Упражнения
- •Основные правила образования женского рода существительных
- •Как образовывать женский род прилагательных
- •Как образовывать множественное число прилагательных
- •Спряжение основных подгрупп глаголов III группы
- •Как задать вопрос
- •Список использованной литературы
Слова к тексту
Прослушайте слова и выражения к тексту, повторите их в паузу за диктором (4):
malade – больной, -ая |
tu veux– ты хочешь |
hiver m -- зима |
plaisir m -- удовольствие |
nuit f -- ночь |
avec plaisir – с удовольствием |
il fait nuit – темно, ночь |
mieux -- лучше |
il pleut -- идет дождь |
aller mieux – чувствовать себя лучше |
il neige – идет снег |
tu vas mieux ? – тебе лучше? |
grippe f -- грипп |
tête f -- голова |
il a la grippe – у него грипп |
j’ai mal à la tête – у меня болит голова |
il est chez lui – он у себя дома |
désagréable -- неприятный |
il y a – есть имеется (безличный оборот) |
jeudi -- четверг |
il a– у него есть (он имеет) |
studieux – усидчивый, -ая, старательный, -ая |
sur – на (предлог) |
tu peux – ты можешь |
table f -- стол |
si -- если |
salut m -- привет |
Achète ! – Купи. |
vieux, vieille – старый, -ая |
acheter qch -- покупать что-л. |
vieuxm– старик, старина |
cachet m – таблетка, порошок |
article m-- статья |
égal, -e– равный, -ая |
curieux, -se – любопытный, -ая, интересный. -ая |
cigarette f --сигарета |
deux -- два |
fumer -- курить |
sérieux, -se– серьезный, -ая |
|
Прослушайте текст. Обратите внимание на звук [ø] (4). Прочтите текст самостоятельно и переведите его.
Mathieu est malade
C’est l’hiver. Il fait nuit. Il pleut et il neige. Mathieu est malade. Il a la grippe. Il est chez lui. Sur sa table il y a des articles et des livres. Il lit.
Drieux arrive :
-- Salut, vieux ! lui dit-il. Tu lis « l’Express » ? Il y a des articles curieux ?
-- Il y a deux articles sérieux. Tu veux les lire ?
-- Avec plaisir. Merci, vieux. Tu vas mieux ?
-- Ça va déjà mieux, mais j’ai mal à la tête.
-- Tu as mal à la tête ? C’est désagréable.
-- C’est très désagréable. Ma femme est à Charny-sur-Meuse chez sa vieille mère. Elle arrive jeudi.
-- Et Gilberte, ta fille ?
-- Gilberte est à l’Université. Elle est studieuse. Elle arrive tard. Peux-tu aller à la pharmacie ?
-- Si tu veux.
-- Achète ces cachets. Merci, vieux.
-- Veux-tu des cigarettes ?
-- Quelle idée ! Qui peut fumer avec une grippe ?
Запомните выражения:
ilfaitnuit– темно, ночь
il pleut – идет дождь
il neige – идет снег
il est chez lui – он у себя дома
êtremalade– быть больным, болеть
j’aimalàlatête– у меня болит голова
allermieux– чувствовать себя лучше
Фонетический комментарий
Во французском языке ударение в изолированном слове всегда падает на последний слог. Однако, включаясь в поток речи, слово теряет свое ударение, так как образует с другими словами как бы одно укрупненное « фонетическое слово», называемоеритмической группой, с ударением на последнем слоге этой группы.
maʹdame
madame la direʹctrice
peʹtit
petit muʹsée
Ритмическая группа может состоять из одного, двух или нескольких слов, тесно связанных по смыслу, с единым ударением на последнем слоге последнего слова этой группы.
parʹlez !
parlez ʹvite !
vous parlez ʹmal
Это ударение называется ритмическим, так как оно определяет ритм фразы.
Ритмическую группу составляет знаменательное слово (глагол, существительное, прилагательное, наречие) с относящимися к нему служебными словами (указательным, притяжательным прилагательным, местоимением, артиклем, предлогом, вспомогательным глаголом). (См.приложение)
PaʹpahaʹbiteàPaʹris. (3 ритмические группы) – Папа живет в Париже.
IlhaʹbiteàPaʹris. (2 ритмические группы) – Он живет в Париже.
Paʹpaestʹtriste. (2 ритмические группы) – Папа грустит.
Ilestʹtriste. (1 ритмическая группа). – Он грустит.\