Графическое изображение звука [ɔ]

Звук	Написание	Положение	Примеры
[ɔ]	o au um ô, au	перед гласным перед h перед любым произносимым согласным, кроме z перед r конечное в заимствованных словах как исключение в отдельных словах	coopérer cohue monopole aurore forum hôpital, Paul

Упражнение в чтении:

[ɔ]	[ɔ]	[ɔ]	[ɔ :]	[ œ :] -- [ɔ :]
col sol folle molle notre votre sorte robe	école professeur moderne géographie téléphone propre porter donner	bonne donne sonne comme pomme gomme tonne nonne	port sport accord alors nord loge doge	sœur peur beurre cœur fleur meurt odeur	sort port bord corps fort mort dort

Правила чтения

1. Буква tв группеti + гласныйчитается как [t] или как [s]. Наиболее часто встречается чтение со звуком [s]:

national [na­sjɔ-nal]

la démocratie [la­de­mɔ­kra­si]

actionner [ak­sjɔ­ne]

tertiaire [tεr-sjε :r]

И с к л ю ч е н и е :lamatière[lamatjɛ :r].

Если группе ti + гласный предшествует букваs, то букваt всегда читается как [t]:

le vestiaire [lə-vεs-tjε :r].

2. Буквосочетание guперед гласными читается обычно как [g]:

le guide [lə-gid], le collègue [lə kɔlɛg], la guitare [la gita :r].

В остальных положениях букваu, следующая заgпроизносится как [y] :figurer,lavirgule.

Прослушайте слова и выражения к тексту (8.1). Повторите их в паузу за диктором:

Слова к тексту :

diplomatique – дипломатический, -ая	donner la parole à qn – дать, предоставить кому-л. слово
aujourd’hui – сегодня	coopérer avec qn -- сотрудничать с кем-л.
nous sommes –I-е лицо мн.числа глагола être	dynamique – динамичный
aujourd’hui nous sommes le dix octobre – сегодня (у нас) 10 октября	effort m – усилие, старание
mercredi -- среда	faire des efforts – делать, прилагать усилия
comme – как (союз)	niveau m – уровень
d’ordinaire – обычно	niveau de vie – уровень жизни
porte f – дверь	élevé,-e – высокий, -ая
d’après –зд: по, согласно (ссылка на источник)	professeur m– преподаватель, профессор
horaire m -- расписание	exposé m – изложение, доклад
séminaire m – семинар	parfait, -e – совершенный, -ая, прекрасный, -ая
économie f – экономика, хозяйство; экономия, экономика (предмет)	prenez la parole ! – возьмите слово! Вам -- слово!
rapport m – отношение, связь; доклад	commercial, -e – коммерческий, -ая, торговый, -ая
sujet m – тема, сюжет	développer qch – развивать, развертывать, излагать
pays m-- страна	actuel, -le – настоящий, -ая, современный, -ая, актуальный, -ая
Europe f – Европа	commerce m – торговля
année f – год, курс	pause f – перерыв, пауза
participer à – участвовать в, принимать участие в	se réunir – собираться
objet m – предмет, тема	bibliothèque f -- библиотека
Belgique f – Бельгия	collègue m,f -- коллега
belge – бельгийский	à l’heure actuelle – в настоящее время
d’abord – сначала

Прослушайте текст (8.1). Прочтите текст самостоятельно, переведите его.

Les études à l’Académie Diplomatique

Aujourd’hui nous sommes le mercredi, dix octobre. Comme d’ordinaire, l’Académie Diplomatique ouvre ses portes à neuf heures. D’après l’horaire, c’est le séminaire d’économie des pays d’Europe. Les élèves de première année participent à ce séminaire. L’objet du séminaire, c’est l’économie de la Belgique et ses rapports avec les autres pays. D’abord, le professeur dit quelques mots sur ce problème et donne la parole à Nicolas.

Nicolas parle de l’économie belge. La Belgique coopère avec tous les pays d’Europe. L’économie belge est très dynamique. Les Belges travaillent beaucoup et leur niveau de vie est élevé.

Le professeur dit à Nicolas : « Merci, votre exposé est parfait. Paul, prenez la parole, s’il vous plaît. Parlez des rapports commerciaux de la Belgique avec la Russie ».

Paul développe ce sujet. Il dit qu’à l’heure actuelle la Belgique fait des efforts pour développer le commerce avec la Russie. Après cet exposé, ses collègues du groupe discutent de l’économie de la Russie. Le séminaire finit à dix heures et demie. Il y a dix minutes de pause. Après la pause les élèves se réunissent à la bibliothèque et lisent les journaux.

Запомните выражения:

aujourd’hui nous sommes( le dix octobre) – сегодня (10 октября)

сommed’ordinaire– как обычно

d’aprèsl’horaire–согласно (по)расписанию

les élèves de première année – студенты первого курса

faireunexposé – сделать сообщение, доклад

fairedesefforts– делать, прилагать усилия

faireunepause– сделать перерыв

développerlesujet– развить, изложить тему

développerlecommerce– развить, расширить торговлю

niveau (m) de vie – уровень жизни