Лексико-грамматический комментарий

1. Ближайшее будущее (Futur immédiat) обозначает действие, которое должно вскоре совершиться. Futur immédiat образуется с помощью глагола aller в настоящем времени и инфинитива спрягаемого глагола:

je vais lire — я сейчас прочту tu vas lire — ты сейчас прочтешь il/elle va lire — он/она сейчас прочтет

nous (allons) lire – мы сейчас прочтем vous allez lire – вы сейчас прочтете ils/elles (vont) lire – они сейчас прочтут

Чтобы подчеркнуть близость свершения действия, при переводе futur immédiat иногда добавляются слова: сейчас, скоро.

Je vais travailler à l'usine. Я скоро буду работать на заводе.

Je vais lire ce texte. Я сейчас прочту этот текст.

В некоторых контекстах уместен перевод при помощи глаголов собираться, намереваться (что-то сделать):

Qu’allez-vous faire après les cours ? – Что вы собираетесь делать после занятий?

В современном французском языке futur immédiat употребляется все чаще как простое будущее время. Такое употребление особенно характерно для языка печати:

Le premier ministre de la Belgique va arriver à Moscou.

Премьер-министр Бельгии прибудет в Москву.

2. Отрицательная форма глагола.

Отрицательная форма выражается отрицательными частицами ne ... pas, ne ... plus; ne ... jamais и др. ; ne стоит перед спрягаемым глаголом; pas, plus, jamais и др. — после глагола :

Il part. – Он уезжает.	Il ne part pas. – Он не уезжает.
Il veut partir. – Он хочет уехать.	Il ne veut pas partir. – Он не хочет уезжать.
Iltravaille. – Он работает.	Ilnetravailleplus. – Он больше не работает.
Il se repose. – Он отдыхает.	Il ne se repose jamais. – Он никогда не отдыхает.

3. Замена неопределенного артикля в отрицательной форме предлогом de.

В отрицательной форме неопределенные артикли un, une, desзаменяются предлогомde :

Sur la table il y a des cahiers. - Sur la table il n’y a pas de cahiers.

4. Глагол III группы partir (уходить, уезжать).

Je pars Nous partons

Tu pars Vous partez

Il/elle part Ils/elles partent

Так же спрягаются глаголы III группы dormir – спать, sortir – выходить, servir – служить.

5. Comme + слова, обозначающие профессию, должность, ранг.

После слова сommeслова, обозначающие профессию, должность, ранг, употребляются без артикля:

.

Elle travaille comme architecte. Il travaille comme professeur.

Она работает архитектором. Он работает преподавателем.

6. Выражения типа cette année (cet été, ce samedi etc.) используются во французском языке для указания времени без предлога:

Cetteannéeilvaterminerl’université – В этом году он окончит университет.

Ce samedi je vais me promener toute la journée – В эту субботу я собираюсь гулять весь день.

Упражнения.

1. Прочитайте, помня о правилах чтения:

1. âme, âne, crâne, pâle, Bâle, hâv, lâche, tâche, grâce,hâte, pâte, pâtre, Jaques ;

2. pas, ras, bas, tas, gras, base, vase, phrase, case, rase, gaz, passe, grasse, lasse, tasse ;

3. ma – mât, mal – mâle, patte – pâte, pal – pâle, tache – tâche, rat – rât, la – las ;

4. pôle – Paul, haute – hotte, saute – sotte, paume – pomme, lot – lotte, poser – poster, métro – métropole, auto – automobile, kilo – kilogramme ;

5. seul – sol, coeur – corps, meurt – mort, soeur – sort, peur – pore, leur – lors, beurre – bord, fleur – flore, sonneur – sonnore.

2. Прочтите следующие географические названия (9.1):

Bâle, le Havre, les Pays-Bas, le Pas-de- Calais.

3. Произнесите несколько раз следующие фразы, обращая внимание на звуки:

1. [ɑ]

Le repas de Thomas est toujours trop gras.

2. [a], [ɑ]

Derrière la glace on la voit lasse et pâle.

Je tâche d’effacer une tache sur cette tasse.

4. Прослушайте и повторите за диктором, обращая внимание на звуки [ɑ], [wa](9.2):

« Le roi boit ?

-- Le roi boit.

-- Il boit quoi ?

-- Je ne vois pas.

-- Du thé froid ?

-- Je ne crois pas.

-- Qu’est-ce qu’il boit ?

-- Je ne sais pas. »

« Je ne bois pas, dit le roi.

Laissez-moi ! »

M.L.Chalaron

5. Прочитайте и переведите текст:

La famille Doucet a une petite fille Cécile. Sa mère, Catherine, est comédienne. Dès 3 heures de l’après-midi, elle doit être au théâtre. Mais Cécile est trop petite, elle ne peut pas rester seule. La mère de Cécile cherche une personne pour s’occuper de sa fille. Et elle trouve Rénata, une jeune fille au pair. Rénata est polonaise et elle veut faire ses études à l’Université de Toulouse. Comme les Doucet habitent à Toulouse Rénata est d’accord de venir chez eux pour 6 mois. Elle va s’occuper de Cécile 4 heures par jour,

Elle va la promener, la nourrir, elle va lui lire des histoires magiques, jouer avec elle.

Mais Rénata ne va travailler que 4 heures par jour. La première moitié de la journée et les week-ends elle va être libre. Elle va suivre ses cours à l’Université, elle va sortir avec ses amis. C’est Catherine qui va s’occuper de toutes les tâches ménagères.

6.Употребите futur immédiat:

Modèle : Il part. – Il va partir.

1. Il fait ses études à l’Université. 2. Cette année il termine l’Université. 3. Il part pour l’Afrique. 4. Il travaille au bureau comme secrétaire. 5. Elle s’occupe de toutes les tâches ménagères. 6. Elle prépare le repas. 7. Je passe des heures sur mes livres. 8. Je suis professeur de la littérature russe. 9. Je travaille à l’Université de Moscou. 10. Tu t’occupes de ta fille.

7. Скажите в отрицательной форме futur immdiat :

Modèle : Il se réveille. – Il va se réveiller.- Il ne va pas se réveiller.

1. Tu te lèves tard. 2. Tu te reposes. 3. Il se met à table à sept heures. 4. Vous restez seul. 5. Elle fait la vaisselle. 6. Sa famille se réunit à neuf heures. 7. Elle joue cette pièce de théâtre.

8. Скажите в отрицательной форме:

Modèle 1 : Elle a une fille. – Elle n’a pas de fille.

1. Il a des livres. 2. Tu lis des articles sérieux. 3. Il a des filles. 4. Vous avez des fils.

5. Elle fait des fautes. 6. Cette femme achète des journaux. 7. Vous écrivez des mots au tableau. 8. Ce pays a des problèmes graves. 9. J’ai une mère. 10. Tu as une soeur. 11. Tu as une bibliothèque. 12. Ce collège technique a des ordinateurs.

Modèle 2 : Sur la table il y a des cahiers. – Sur la table il n’y a pas de cahiers.

1. Il y a des textes difficiles. 2. Sur le bureau il y a des journaux. 3. Il y a des autos sur la place. 4. Il y a des livres sur la table. 5. Il y a une table près de la fenêtre.

9. Переведите:

Беата учится в Варшавском университете (l’universitédeVarsovie). Она изучает экономику. В этом году она собирается продолжить (poursuivre) свое обучение в Париже. У нее будет стипендия (boursef) и она будет жить в студенческом городке (citéfuniversitaire). Её мать уверена, что это хорошая перспектива на будущее. Но её отцу не нравится эта идея. Он говорит, что Беата должна заканчивать свое обучение в Польше и не должна уезжать. Она красива и общительна (sociable), но слишком молода и наивна(naïve). А в Париже много соблазнов (appâtm). Но он преувеличивает. Их дочь серьезная и благоразумная (raisonnable). В этом возрасте нужно путешествовать, чтобы увидеть другие (d’autres) города, другие страны… Жить одной не просто, но очень полезно, чтобы стать взрослым человеком (adulte).