12.3. Свободное время и проблемы его использования

Одной из задач построения любого общества является формирование человека, его всестороннего, гармонического развития, высокой духовной культуры и творческих устремлений. Важную роль в решении этой задачи играет свободное время трудящихся, которое представляет пространство для развития человеческих способностей.

Увеличение и рациональное использование свободного времени трудящихся составляет крупнейшую задачу в программе человеческого общества, при котором, как говорил Карл Маркс, "мерилом богатства будет уже не рабочее время, а свободное время".

Актуальность использования свободного времени для современного этапа развития общества приобретает особую значимость. Этой проблеме, как указывалось ранее, посвящены труды многих российских и зарубежных ученых. Возвращаясь еще раз к разъяснению категории свободного времени и его структуры, следует заметить, что свободное время является составной частью внерабочего времени.

Если под нерабочим временем трудящихся понимается все время в течение суток (недели, месяца, года) за вычетом рабочего времени, а также времени сверхурочных работ, то свободное время - это лишь та часть его (внерабочего времени), которая идет на отдых, учебу, самообразование, любительские занятия, общественную деятельность, воспитание детей. Под свободным временем понимается, по словам К. Маркса, "такое время, которое не поглощается непосредственно производительным трудом, а остается свободным для удовольствий, для досуга, в результате чего откроется простор для свободной деятельности и развития".

Свободное время - это время, свободное от исполнения всякого рода трудовых, семейных и других обязанностей. К. Маркс по этому поводу писал: "Человек может расходовать в продолжение суток, естественная продолжительность которых равна 24 часам, лишь определенное количество жизненной силы... В продолжение одной части суток сила должна отдыхать, спать, а в продолжение другой части суток человек должен удовлетворять другие физиологические потребности - питаться, поддерживать чистоту, одеваться и т.д. Кроме этих чисто физических границ, удлинение рабочего дня наталкивается на границы морального свойства, рабочему необходимо время для удовлетворения интеллектуальных и социальных потребностей, объем и количество которых определяется общим состоянием культуры".

Далее К. Маркс, анализируя вопрос о рабочем дне в условиях капитализма, о необходимости и сущности свободного времени, указывал, что свободное время - это время, которым человек может располагать "для образования, для интеллектуального развития, для выполнения социальных функций, для товарищеского общения, для свободной игры физических и интеллектуальных сил". Он дает такое определение свободного времени: "...свободное время, время, которым можно располагать, есть само богатство: отчасти для потребления продуктов, отчасти для свободной деятельности, не определяемой подобно труду, под давлением той внешней среды, которая должна быть осуществлена и осуществление которой является необходимостью или социальной обязанностью, - как угодно". Свободное время, как и рабочее время, является одной из важнейших экономических категорий. По мере развития нашего общества значение свободного времени будет возрастать. Структура деятельности каждой социальной группы населения (рабочие, УР) имеет свою специф ику, однако, как показали многочисленные исследования, сходство основных потребностей всех социальных групп населения обуславливает единство структуры их деятельности и, следовательно, бюджета времени", под которым обычно понимается время, затраченное представителем определенной социальной группы в течение суток (недели, месяца или года) на различные виды деятельности.

Таким образом, в структуру свободного времени включаются следующие элементы его расходования: учеба и повышение квалификации, включая самообразование; техническое творчество и другие любительские занятия; посещение зрелищ и учреждений культуры; пользование средствами массовой информации; общественная работа; занятия физкультурой и спортом; посещение друзей и знакомых; пассивный отдых; воспитание детей. Данная структура свободного времени была использована при проведении исследования среди работников объединений и предприятий машиностроения. Результаты исследования подверглись сравнительному анализу с исследованиями других авторов по данной проблеме (табл. 12.2).

О характере использования свободного времени УР в целом по шести предприятиям края можно судить по данным таблицы 12.3. Для сравнения приводятся данные по Горьковской области.

Таблица 12.2 Величина свободного времени рабочих, служащих и УР промышленности (в часах на человека за будний день)
Группа работников	Мужчины	Женщины
Рабочие Служащие УР	4,0 4,0 4,4	2,3 2,2 2,7

Содержащиеся в таблице 12.3 цифры лишний раз подтверждают, что сложившаяся в крае структура использования свободного времени не является оптимальной.

Любое общество, решая проблему увеличения свободного времени его членов, заинтересовано в том, чтобы увеличившееся свободное время использовалось трудящимися эффективно и разумно для их всестороннего развития, для повышения их общеобразовательного и культурно-технического уровня, для духовного обогащения и физического совершенствования.

Но нельзя упускать из виду, что некоторая часть населения не всегда разумно использует свободное время. У одних это бывает из-за собственной неорганизованности, вследствие чего большая часть времени уходит на пустое времяпровождение. Некоторые люди не только не развиваются в свободное время для более эффективной работы и содержательной жизни, а наоборот, теряют то, что в них было заложено обществом, втягиваются в пьянство и другие виды антиобщественной деятельности.

Таблица 12.3 Занятия в свободное время у УР предприятий Алтайского края и Горьковской области (в % к числу опрошенных)
Вид занятий	Алтайский край	Горьковская область
Занятия спортом Воспитание детей Общественная работа Посещение театров, кинотеатров Чтение художественной и специальной литературы Творческая работа Самообразование Другие виды	13,3 54,5 12,0 40,0 58,0 6,0 16,5 6,0	5,8 61,4 14,4 56,3 80,5 5,3 18,6 -

Анализ использования свободного времени по статьям затрат показывает, что у УР в силу специальной подготовки и той роли, которую они играют в обществе, имеются значительные резервы. Так, занятие общественной работой в свободное время оказывает большое влияние на развитие творческой активности, является также важнейшим фактором, влияющим на структуру свободного времени. Таким образом, обществественно-политическая деятельность, включая человека в общественную жизнь, возвращает его для трудовой деятельности в новом качестве - духовно и нравственно обогащенным. Общественная позиция УР подключает его к обширному кругу связей, выходящих за рамки труда, что требует от него повышения своего культурно-технического уровня. Последний, в свою очередь, активизирует человека не только в труде, но и в сфере духовной жизни, расширяя "границы" свободного времени, насыщая все более возвышенными видами деятельности.